A. | 組成生物體的最基本元素是碳 | |
B. | H1N1病毒和桃樹共有的元素是C、H、O、N、P等 | |
C. | 占人體細胞干重百分比最多的元素是氧 | |
D. | Cu、Mn、Mo、B都是組成生物體的微量元素 |
分析 1、化合物的元素組成:
(1)蛋白質的組成元素有C、H、O、N元素構成,有些還含有P、S;
(2)核酸的組成元素為C、H、O、N、P;
(3)脂質的組成元素有C、H、O,有些還含有N、P;
(4)糖類的組成元素為C、H、O.
2、組成生物體的化學元素根據其含量不同分為大量元素和微量元素兩大類.
(1)大量元素是指含量占生物總重量萬分之一以上的元素,包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg,其中C、H、O、N為基本元素,C為最基本元素,O是含量最多的元素;
(2)微量元素是指含量占生物總重量萬分之一以下的元素,包括Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等.
解答 解:A、生物大分子的基本骨架是碳鏈,因此碳是組成生物體最基本的元素,A正確;
B、H1N1病毒由蛋白質(組成元素是C、H、O、N等)和RNA(組成元素是C、H、O、N、P)組成,其核桃樹共有的元素是C、H、O、N、P等,B正確;
C、占人體細胞鮮重百分比最多的元素是氧,占人體干重百分比最多的元素是碳,C錯誤;
D、Cu、Mn、Mo、B都是組成生物體的微量元素,D正確.
故選:C.
點評 本題考查組成細胞的元素,要求考生識記組成細胞的元素種類及含量,掌握細胞中幾種重要化合物的元素組成,能結合所學的知識準確判斷各選項,屬于考綱識記層次的考查.
科目:高中生物 來源:2015-2016遼寧實驗中學分校高二上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某同學學完“減數分裂和受精作用”一節(jié)后,寫下了下面四句話,請你幫他判斷一下哪句話是正確的( )
A、我細胞內的遺傳物質一半來自于爸爸,一半來自于媽媽
B、我和我弟弟的父母是相同的,所以我們細胞內的遺傳物質也是一樣的
C、我細胞內的每一對同源染色體都是父母共同提供的
D、細胞內的每一對同源染色體大小都是相同的
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 4 | B. | 2 | C. | 1 | D. | 0 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 抑制有氧呼吸 | B. | 促進有氧呼吸 | C. | 抑制無氧呼吸 | D. | 促進無氧呼吸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | EeFf×EeFf | B. | EeFF×eeff | C. | EeFF×EEFf | D. | EEFf×eeFf |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 癌細胞能夠無限增殖,而不同于正常細胞,形成癌癥 | |
B. | 致癌病毒是惟一誘發(fā)細胞癌變的因子 | |
C. | 在致癌因子的作用下,原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變,細胞會發(fā)生癌變 | |
D. | 吸煙是人體攝入化學致癌物的主要途徑之一 |
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科目:高中生物 來源:2016屆浙江省高三第二次校理綜生物模擬試卷(解析版) 題型:綜合題
某研究小組為研究生長激素與胰島素對小鼠生長的影響,設計實驗思路如下(各種藥劑均以生理鹽水為溶劑配制):
(1)①________________________________________________________________________
②每組小鼠均以合適的方法切除或破壞__________________________________。
③甲、乙、丙、丁組小鼠每只每天分別注射適量的生理鹽水、等量的生長激素溶液、等量的胰島素溶
液、 。
④在相同且適宜的條件(定期給予適量其它相關激素)下飼養(yǎng),每隔一周測量小鼠的體長與體重情況,計算平均值
(2)(1)完成上述實驗步驟
(2)有人按上述思路進行了實驗,得到如下結果
由此可得到如下結論:
①單獨使用適量的生長激素與胰島素均能促進小鼠生長且后者比前者效果略好。
②單獨使用適量的生長激素與胰島素對小鼠生長的促進作用隨時間推移而減弱。
③_ _____。
(3)切除腺垂體不僅會影響生長激素的分泌,還會明顯影響_______________(腺體名稱)的活動從而減緩小鼠的生長發(fā)育。
(4)檢測發(fā)現,甲、乙組的小鼠均出現了尿糖現象,推測原因是因為這兩組小鼠缺乏胰島素,而胰島素能________________________的吸收使尿液中不含葡萄糖。
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科目:高中生物 來源:2016屆陜西城固第一中學高三下學期第一次月考理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
【生物一選修3現代生物科技專題】胚胎干細胞(ES細胞)在基礎生物學、畜牧學和醫(yī)學上具有十分重要的價值,其應用前景吸引眾多科學家投入到這一研究領域中。根據相關知識,回答下列問題:
(1) 哺乳動物的胚胎干細胞(ES細胞)是由 或原始性腺中分離出來的一種細胞,在功能上具有 ,即可以分化出成年動物體內任何一種組織細胞。
(2) ES細胞也是研究體外細胞分化的理想材料,ES細胞在 細胞上能維持不分化的狀態(tài)。在培養(yǎng)基中加入____________可誘導ES細胞向不同類型的組織細胞分化。
(3) ES細胞的另一個應用前景為體外誘導分化,從而培育出人造組織器官,進而解決臨床上存在的供體器官不足和 問題。此外,科學家還試圖用基因工程方法對動物器官進行改造:向器官 (填“供體”或“受體”)基因組中導入某種調節(jié)因子,以抑制____(抗原或抗體)決定基因的表達,或設法除去該基因,再結合 (1分)技術,培育出沒有免疫排斥反應的轉基因動物器官。
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