夏季晴朗的一天,甲乙兩株同種植物在相同條件下CO2吸收速率的變化如圖所示.下列說法正確的是( )
A.甲植株在A點(diǎn)開始進(jìn)行光合作用
B.乙植株在E點(diǎn)有機(jī)物積累量最多
C.曲線B﹣C段和D﹣E段下降的原因相同
D.兩曲線B﹣D段不同的原因可能是甲植株氣孔無法關(guān)閉
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中的突觸前膜和肌膜構(gòu)成突觸 | |
B. | 重癥肌無力患者體內(nèi)的T淋巴細(xì)胞激活而增殖、分化,從而產(chǎn)生Ach受體抗體 | |
C. | 臨床上治療重癥肌無力的重度患者,可采用胸腺切除法,目的是抑制造血干細(xì)胞發(fā)育成T淋巴細(xì)胞 | |
D. | 肌膜上Ach受體是一種糖蛋白,具有催化功能 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省高一下入學(xué)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示細(xì)胞對大分子物質(zhì)“胞吞”和“胞吐”過程.下列與此有關(guān)的敘述錯(cuò)誤的是( )
A.a(chǎn)與b均要以膜的流動性為基礎(chǔ)才可能發(fā)生
B.a(chǎn)要有細(xì)胞表面識別和內(nèi)部供能才可能完成
C.b表示細(xì)胞分泌的同時(shí)會導(dǎo)致膜成分的更新
D.b與a分別是細(xì)胞排泄廢物和攝取養(yǎng)分的基本方式
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省高一下開學(xué)生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖為某生物細(xì)胞分裂模式圖,據(jù)圖回答.
(1)圖甲中含有同源染色體的區(qū)段是 .
(2)圖乙為細(xì)胞 分裂 期圖象.該時(shí)期的主要特征是 .
(3)若2號染色體的遺傳信息來自父方,那么與之遺傳信息完全相同的染色體為 號,原因是 .
(4)圖乙對應(yīng)于圖甲中的 段,圖丙對應(yīng)于圖甲中的 段.
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省高一下開學(xué)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
對如圖的敘述中,不正確的是( )
A.因?yàn)榧?xì)胞中有中心體⑨,無細(xì)胞壁,所以可以斷定該細(xì)胞為動物細(xì)胞
B.④是一條染色體,包含兩條染色單體①、③,兩條染色單體由一個(gè)著絲點(diǎn)②相連
C.細(xì)胞中有兩對同源染色體,即④和⑦為一對同源染色體,⑤和⑥為另一對同源染色體,8個(gè)DNA分子
D.在后期時(shí),移向同一極的染色體均為非同源染色體
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 32P主要集中在沉淀物中,上清液中也不排除有少量放射性 | |
B. | 如果離心前混合時(shí)間過長,會導(dǎo)致上清液中放射性降低 | |
C. | 攪拌的目的是使吸附在大腸桿菌上的噬菌體與大腸桿菌分離 | |
D. | 本實(shí)驗(yàn)說明了DNA在親子代之間傳遞具有連續(xù)性 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省高一下開學(xué)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
正常生長的綠藻,照光培養(yǎng)一段時(shí)間后,用黑布迅速將培養(yǎng)瓶罩上,此后綠藻細(xì)胞的葉綠體內(nèi)不可能發(fā)生的現(xiàn)象是( )
A.O2的產(chǎn)生停止 B.CO2的固定加快
C.ATP/ADP比值下降 D.NADPH/NADP+比值下降
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