10．下列關(guān)于真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．抑制線粒體的功能會(huì)影響主動(dòng)運(yùn)輸B．液泡可以調(diào)節(jié)植物細(xì)胞內(nèi)的環(huán)境
C．有分泌功能的細(xì)胞才有高爾基體D．溶酶體可消化細(xì)胞器碎片

分析 1、主動(dòng)運(yùn)輸需要載體和能量，所以抑制線粒體的功能會(huì)影響主動(dòng)運(yùn)輸．
2、液泡：調(diào)節(jié)細(xì)胞滲透壓，維持細(xì)胞內(nèi)水分平衡，積累和貯存養(yǎng)料及多種代謝產(chǎn)物．
3、高爾基體不僅存在于有分泌功能的細(xì)胞，與存在于其他細(xì)胞，如植物細(xì)胞．
4、溶酶體含多種水解酶，可以消化細(xì)胞器的碎片．

解答 解：A、線粒體是有氧呼吸的主要場(chǎng)所，抵制線粒體的功能會(huì)影響ATP的產(chǎn)生，而主動(dòng)運(yùn)輸既需要載體又需要能量ATP，A正確；
B、液泡可以調(diào)節(jié)植物細(xì)胞內(nèi)的環(huán)境，B正確；
C、植物細(xì)胞中高爾基體參與細(xì)胞壁的形成，但不具有分泌功能，C錯(cuò)誤；
D、溶酶體中含有大量的水解酶，因此可以消化細(xì)胞器碎片，D正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能，要求考生識(shí)記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同；識(shí)記細(xì)胞中各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)、分布和功能，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．如圖表示豌豆種子圓粒性狀的產(chǎn)生機(jī)制．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）a過(guò)程稱(chēng)為是轉(zhuǎn)錄，需要三種RNA同時(shí)參與的過(guò)程是b（填序號(hào)）．
（2）豌豆種子的圓粒性狀體現(xiàn)了基因控制性狀的哪條途徑？基因通過(guò)控制酶的合成控制代謝過(guò)程，進(jìn)而控制生物體的性狀．
（3）當(dāng)R中插入一小段DNA序列后，豌豆便不能合成 淀粉分支酶，這種變異是基因突變．
（4）若淀粉分支酶中有一段氨基酸序列為“-絲氨酸-組氨酸-谷氨酸-”，轉(zhuǎn)運(yùn)絲氨酸、組氨酸和谷氨酸t(yī)RNA上的反密碼子分別為AGA、GUG、CUU，則基因R中決定改氨基酸序列的模板鏈的堿基序列為-AGAGTGCTT-．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列關(guān)于細(xì)胞核的敘述，正確的是（　　）
A．真核細(xì)胞的核膜上有大量的多種酶，有利于多種化學(xué)反應(yīng)的順利進(jìn)行
B．原核細(xì)胞的擬核除沒(méi)有核膜外，其他方面與真核細(xì)胞的細(xì)胞核沒(méi)有差別
C．真核細(xì)胞的核膜上有核孔，脫氧核糖核酸等大分子物質(zhì)可以通過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)
D．電鏡下觀察分裂間期的真核細(xì)胞，可看到細(xì)胞核的主要結(jié)構(gòu)有核膜、核仁和染色體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．結(jié)合如圖表分析，有關(guān)說(shuō)法正確的是（　�。�
抗菌藥物青霉素環(huán)丙沙星紅霉素利福平
抗菌機(jī)理抑制細(xì)菌細(xì)胞壁的合成抑制細(xì)菌DNA解旋酶（可促進(jìn)DNA螺旋化）的活性能與核糖體結(jié)合，阻止了其與RNA結(jié)合抑制RNA聚合酶的活性
A．①②③可發(fā)生在人體健康細(xì)胞中
B．青霉素和利福平能抑制DNA的復(fù)制
C．結(jié)核桿菌的④和⑤都發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)中
D．環(huán)丙沙星、利福平和紅霉素分別能抑制細(xì)菌的①、②和④過(guò)程

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．對(duì)于顯微鏡的使用，下列操作及敘述正確的是（　�。�
A．顯微鏡放大原理是將物像的長(zhǎng)和寬同時(shí)放大相應(yīng)倍數(shù)
B．換成高倍鏡后，先調(diào)節(jié)視野的清晰度再調(diào)節(jié)視野的亮度
C．換成高倍鏡后，需用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)焦距
D．一個(gè)視野中，用10×物鏡看到8個(gè)細(xì)胞，換用40×物鏡后則可看到32個(gè)細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列關(guān)于基因工程的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．cDNA文庫(kù)中的基因可以進(jìn)行物種間的基因交流
B．轉(zhuǎn)基因棉花是否具抗蟲(chóng)特性可通過(guò)檢測(cè)棉花對(duì)某種害蟲(chóng)的抗性來(lái)確定
C．外源DNA必須位于重組質(zhì)粒的起始密碼和終止密碼之間才能進(jìn)行表達(dá)
D．抗蟲(chóng)棉的抗蟲(chóng)基因可通過(guò)花粉傳遞至近緣作物，從而造成基因污染

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能關(guān)系的描述中，錯(cuò)誤的是（　　）
A．植物細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和核酸，有支持和保護(hù)細(xì)胞的作用
B．細(xì)胞膜上的糖蛋白與細(xì)胞表面的識(shí)別有關(guān)
C．細(xì)胞核是細(xì)胞遺傳特性和細(xì)胞代謝活動(dòng)的控制中心
D．細(xì)胞若失去結(jié)構(gòu)的完整性將大大縮短其壽命

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列關(guān)于無(wú)子西瓜與無(wú)子番茄的說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．利用無(wú)子西瓜與無(wú)子番茄枝條分別扦插，形成的新植株仍能結(jié)出無(wú)子果實(shí)
B．無(wú)子西瓜與無(wú)子番茄由于沒(méi)有種子，都屬于不可遺傳變異
C．無(wú)子西瓜與無(wú)子番茄的發(fā)育都離不開(kāi)生長(zhǎng)素的作用
D．無(wú)子西瓜與無(wú)子番茄的培育基本原理相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

17．人體腎臟內(nèi)，當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管管腔時(shí)，腎小管擔(dān)負(fù)著對(duì)原尿中有用成分的重吸收．如圖為氨基酸和Na+進(jìn)出腎小管上皮細(xì)胞的示意圖，請(qǐng)回答：
（1）由圖示可知，腎小管管腔內(nèi)原尿中的氨基酸被吸收到腎小管上皮細(xì)胞內(nèi)的方式是主動(dòng)運(yùn)輸，再?gòu)募?xì)胞內(nèi)排到組織液中的方式是協(xié)助擴(kuò)散．
（2）Na+由腎小管管腔吸收到腎小管上皮細(xì)胞內(nèi)，再?gòu)募?xì)胞內(nèi)排到組織液中的共通性是都需要載體蛋白的運(yùn)輸．
（3）經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)腎小管上皮細(xì)胞中的葡萄糖排到組織液的方式為被動(dòng)運(yùn)輸，而組織液中的葡萄糖濃度與原尿中的葡萄糖濃度相當(dāng)，則原尿中的葡萄糖被腎小管上皮細(xì)胞吸收的方式為主動(dòng)運(yùn)輸，判斷的理由是“因?yàn)槟I小管上皮細(xì)胞中的葡萄糖排到組織液的方式為被動(dòng)運(yùn)輸，所以細(xì)胞內(nèi)葡萄糖濃度高于組織液．而組織液濃度與原尿相當(dāng)，則腎小管上皮細(xì)胞從腎小管腔中重吸收葡萄糖是逆濃度運(yùn)輸．．

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