如圖四種化合物的化學(xué)組成中，圓圈中所對應(yīng)的名稱正確的是     （　�。�
A、①腺嘌呤脫氧核苷酸
B、②腺苷
C、③腺嘌呤脫氧核苷酸
D、④腺嘌呤
考點：核酸的基本組成單位,ATP的化學(xué)組成和特點
專題：
分析：①是ATP，A-P代表腺嘌呤核糖核苷酸；
②是核苷酸的一種，是腺嘌呤核糖核苷酸或者腺嘌呤脫氧核苷酸，圓圈內(nèi)是腺嘌呤；
③含有堿基T，說明是DNA分子，構(gòu)成DNA分子的基本單位是脫氧核苷酸，圓圈內(nèi)是腺嘌呤脫氧核苷酸；
④含有U，說明是RNA，圓圈內(nèi)是腺嘌呤核糖核苷酸．
解答： 解：A、①的圓圈內(nèi)是腺嘌呤核糖核苷酸，A錯誤；
B、②的圓圈內(nèi)代表腺嘌呤，B錯誤；
C、③代表DNA分子，圓圈內(nèi)是腺嘌呤脫氧核苷酸，C正確；
D、④代表RNA分子，圓圈內(nèi)是腺嘌呤核糖核苷酸，D錯誤；
故選：C．
點評：本題的知識點是脫氧核苷酸和核糖核苷酸的異同、核酸的基本單位、ATP的結(jié)構(gòu)組成，主要考查學(xué)生對于易混知識點的記憶、辨析能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

釀膿鏈球菌反復(fù)感染人體可引起風(fēng)濕性心臟�。渲饕蚴牵ā　。�
A、機(jī)體免疫功能低下或缺失
B、外來抗原直接作用于機(jī)體某些組織
C、抗體與自身組織發(fā)生反應(yīng)，引起過敏反應(yīng)疾病
D、外來抗原與自身某些組織細(xì)胞有共同的或相似的抗原決定簇

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示無子西瓜的培育過程根據(jù)圖解，結(jié)合你學(xué)過的生物學(xué)知識，判斷下列敘述錯誤的是（　�。�
A、秋水仙素處理二倍體西瓜幼苗的莖尖，主要是抑制有絲分裂前期紡錘體的形成
B、四倍體植株所結(jié)的西瓜，果皮細(xì)胞內(nèi)含有4個染色體組
C、三倍體西瓜和二倍體西瓜屬于同一物種
D、培育無子西瓜通常需要年年制種，用植物組織培養(yǎng)技術(shù)可以快速進(jìn)行無性繁殖

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列說法正確的是（　�。�
A、動物難以克隆的根本原因是基因組中的基因不完整
B、胚胎細(xì)胞核的移植成功率遠(yuǎn)高于成體細(xì)胞
C、克隆羊多利是利用胚胎細(xì)胞進(jìn)行核移植所得的個體
D、核移植后的重組細(xì)胞在最初分裂時就完成了DNA的復(fù)制和基因的轉(zhuǎn)錄

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

切割目的基因需要用到限制酶．下列有關(guān)限制酶的相關(guān)表述正確的是（↓表示剪切點）（　　）
A、限制酶切割的都是氫鍵
B、-CCGC↓GG-序列被限制酶切割后斷裂的堿基對有4對
C、能識別-G↓GATCC-序列的限制酶，也能識別-↓GATC-序列
D、-CATG↓-和-G↓GATCC-序列被限制酶切出的黏性末端核苷酸數(shù)目相同

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于原核生物的敘述，不正確的是（　�。�
A、部分原核生物細(xì)胞雖無線粒體，但能進(jìn)行有氧呼吸
B、藍(lán)藻無葉綠體，但能進(jìn)行光合作用
C、乳酸菌無核膜、核仁，但能進(jìn)行轉(zhuǎn)錄和翻譯
D、部分原核生物遺傳物質(zhì)是RNA，真核生物的遺傳物質(zhì)都是DNA

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是（　�。�
A、利用高倍光學(xué)顯微境可能觀察到細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)
B、葉綠體合成的ATP通過核孔進(jìn)入細(xì)胞核
C、核糖體是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的“裝配機(jī)器”，由蛋白質(zhì)和mRNA組成
D、正在分裂的根尖分生區(qū)細(xì)胞內(nèi)沒有大液泡和葉綠體，但有較多的線粒體和高爾基體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為真核細(xì)胞示意圖，據(jù)圖回答下列問題：
（1）與菠菜葉肉細(xì)胞相比，細(xì)胞A缺少的細(xì)胞器為
 
．
（2）將細(xì)胞A浸泡在質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液中將會出現(xiàn)
 
，其原因是
 
（填代號）的濃度較小，此時該細(xì)胞內(nèi)作為半透膜的是
 
．K+以
 
方式進(jìn)入細(xì)胞，所需能量主要由
 
（填代號）提供，若用光學(xué)顯微鏡對其進(jìn)行觀察，可用
 
染色．
（3）人飲酒后，酒精通過
 
方式吸收進(jìn)入消化道上皮細(xì)胞．若細(xì)胞B即為此上皮細(xì)胞，則細(xì)胞B還應(yīng)有的細(xì)胞器是
 
．交警查違章時讓司機(jī)呼出的氣體與含有的酸性液體反應(yīng)，若液體由橙紅色變成
 
色，說明司機(jī)酒后駕駛．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

為研究不同光照強(qiáng)度下水稻的光合作用，某實驗室將水稻幼苗固定于無底反應(yīng)瓶中進(jìn)行實驗，實驗裝置如圖所示．

實驗原理
該裝置中水稻苗光合作用產(chǎn)生的氣體，可使浮力增大，使天平指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)．
實驗步驟
①調(diào)節(jié)天平平衡；
②用100W的燈泡作為光源．先將燈泡置于距裝置20cm處，15min后觀察并記錄指針偏轉(zhuǎn)方向和格數(shù)．
③加大燈泡與裝置間距離，過15min再觀察記錄
④連續(xù)重復(fù)步驟③．實驗結(jié)果繪制成下圖
請回答下列問題：
（1）該實驗的自變量是
 
，通過
 
進(jìn)行調(diào)控．
（2）請據(jù)實驗結(jié)果分析回答：
①B點與A點比較，光合作用強(qiáng)度較大的是
 
點，指針偏轉(zhuǎn)的方向是向
 

②C點表示的是
 
，C點與D點相比積累有機(jī)物較多的點是
 
點
③CD段形成的原因是
 
，與B點相比較，D點指針向
 
 偏轉(zhuǎn)，此時指針位于天平原點0的
 
側(cè)
（3）若用此裝置測定水稻幼苗的呼吸強(qiáng)度，需要對此裝置進(jìn)行
 
處理．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案