能有效打破物種界限,定向改造生物的遺傳性狀,培育新的優(yōu)良品種的生物技術(shù)是

A.基因工程技術(shù) B.誘變育種技術(shù)

C.雜交育種技術(shù) D.組織培養(yǎng)技術(shù)

 

A

【解析】

試題分析:基因工程技術(shù)是將目的基因?qū)胧荏w細胞,從而獲得生物新品種的方法,能定向的改造生物的性狀,A正確;誘變育種技術(shù)的原理是基因突變,而基因突變是不定向的,B錯誤;雜交育種技術(shù)的原理是基因重組,屬于不定向的變異,C錯誤;植物組織培養(yǎng)技術(shù)的原理是細胞的全能性,能保持親本的優(yōu)良性狀,但是不能改造生物的性狀,D錯誤。

考點:本題考查育種方法的相關(guān)知識,意在考查考生理解所學知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。

 

練習冊系列答案
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下列與微生物呼吸有關(guān)的敘述,錯誤的是

A.有氧和無氧時,酵母菌呼吸作用產(chǎn)物不同

B.肺炎雙球菌無線粒體,但能進行有氧呼吸

C.與細菌呼吸有關(guān)的酶由擬核中的基因編碼

D.破傷風芽孢桿菌適宜生活在有氧的環(huán)境中

 

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正常情況下,在人的初級卵母細胞經(jīng)減數(shù)分裂形成卵的過程中,一個細胞中含有的X染色體條數(shù)最多為

A.1 B.2 C.3 D.4

 

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下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的描述正確的是

A.生態(tài)系統(tǒng)中的能量可循環(huán)利用

B.生物多樣性的直接價值明顯大于它的間接價值

C.蜜蜂發(fā)現(xiàn)蜜源時,就會通過“跳舞”動作“告訴”同伴去采蜜,屬于行為信息

D.硝化細菌能利用氧化氨過程中釋放的能量,把水和二氧化碳合成為有機物

 

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下列有關(guān)生物多樣性的敘述,錯誤的是

A.地球上所有生物及其所擁有的全部基因,以及各種生態(tài)系統(tǒng)共同構(gòu)成了生物的多樣性

B.生物的多樣性包括基因的多樣性、物種的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

C.保護生物的多樣性就是在基因、物種和生態(tài)系統(tǒng)三個層次上采取保護戰(zhàn)略和保護措施

D.保護生物的多樣性主要是保護生物基因庫的多樣性

 

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限制性內(nèi)切酶的作用實際上就是把DNA上某些化學鍵打斷,一種能對GAATTC專一識別的限制酶,打斷的化學鍵是

A.G與A之間的鍵 B.G與C之間的鍵

C.A與T之間的鍵 D.磷酸與脫氧核糖之間的鍵

 

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在食物鏈中處于第三營養(yǎng)級的生物一定是

A.次級消費者 B.初級消費者

C.三級消費者 D.生產(chǎn)者

 

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分析下面有關(guān)光合作用和呼吸作用的三張曲線圖,下列說法正確的是

A.甲圖中c點時的溫度如果對應(yīng)是乙圖的t1,則當溫度變成t2時,c點向左上方移動

B.從乙圖可以看出,溫度接近t4時,總光合作用強度等于呼吸作用強度,因而是該植物能正常生存的極限溫度

C.如果乙圖的光強度位于光飽和點,那么白天環(huán)境溫度為t2時,植物能獲得最佳的生長收益

D.從丙圖可知,用于地膜覆蓋、大棚種植等的塑料薄膜的顏色最好為紅色或藍紫色,這樣有助于促進作物的光合作用

 

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下列有關(guān)人體水分調(diào)節(jié)的敘述中正確的是

A.抗利尿激素分泌減少,則尿量增加

B.渴覺中樞興奮,抗利尿激素分泌減少

C.大量飲水,則抗利尿激素分泌增加

D.細胞外液中離子濃度降低,則尿量減少

 

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