現(xiàn)有一組對(duì)胰島素不敏感的高血糖小鼠X。為驗(yàn)證阿司匹林能恢復(fù)小鼠對(duì)胰島素的敏感性,使小鼠X的血糖濃度恢復(fù)正常,現(xiàn)將小鼠X隨機(jī)均分成若干組,下表表示各組處理方法及實(shí)驗(yàn)結(jié)果。下列敘述不正確的是( )
組別 | 1 | 2 | 3 | 4 | |
處理 方法 | 胰島素 | + | - | + | - |
阿司匹林 | - | + | + | - | |
生理鹽水 | - | - | - | + | |
實(shí)驗(yàn)結(jié)果(血糖濃度) | 高于正常 | 高于正常 | |||
注:對(duì)胰島素不敏感是指注射胰島素后血糖濃度無(wú)明顯變化,“+”表示有添加,“-”表示無(wú)添加,胰島素和阿司匹林均用生理鹽水配制而成。
A.第1、3組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果應(yīng)分別為:高于正常、正常
B.第4組為對(duì)照組,該組實(shí)驗(yàn)小鼠應(yīng)選擇血糖濃度正常的個(gè)體
C.控制環(huán)境因素,確保小鼠不因?yàn)槠渌蛩赜绊懷菨舛茸兓?/p>
D.為保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果準(zhǔn)確性,每組別不能只有一只小鼠
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源:2016高考大聯(lián)考(一)【江蘇卷】 題型:
果蠅個(gè)體小、易飼養(yǎng)、相對(duì)性狀明顯、繁殖周期短,通常被做為遺傳實(shí)驗(yàn)的好材料,在不考慮基因突變和環(huán)境因素的條件下,請(qǐng)分析回答:
(1)正常情況下,果蠅的一個(gè)性原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂能產(chǎn)生 個(gè)配子。
(2)果蠅的Ⅰ號(hào)染色體是性染色體,Ⅱ號(hào)染色體上有粉紅眼基因r,Ⅲ號(hào)染色體上有黑體基因b,短腿基因t位于Ⅳ號(hào)染色體上。任取兩只雌、雄果蠅雜交,如果子代中灰體(B)粉紅眼短腿個(gè)體的比例是3/16,則這兩只果蠅共有 種雜交組合(不考慮正、反交),其中親代中雌雄不同的基因型組合是 。
(3)如圖為果蠅性染色體結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖。要判斷果蠅某伴性遺傳基因位于
片段I還是片段Ⅱ-1上,現(xiàn)用一只表現(xiàn)型是隱性的雌蠅與一只表
現(xiàn)型為顯性的雄蠅雜交,若后代:
①雌性為顯性,雄性為隱性,則可推斷該基因位于片段_______;
②雌性為隱性,雄性為顯性,則可推斷該基因位于片段_______。
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科目:高中生物 來(lái)源:2016高考大聯(lián)考(一)【江蘇卷】 題型:
基因印記是指在配子或合子的發(fā)生期間,來(lái)自親本的等位基因在發(fā)育過(guò)程中產(chǎn)生專(zhuān)一性的加工修飾,如甲基化,導(dǎo)致后代體細(xì)胞中兩個(gè)親本來(lái)源的等位基因有不同的表達(dá)活性的現(xiàn)象;蛐蜑锳a的一對(duì)小鼠進(jìn)行雜交,a被甲基化修飾不能表達(dá)。但在生殖細(xì)胞發(fā)育的過(guò)程中,親代原有的印記被去除,配子的基因被重新甲基化,如下圖所示。下列說(shuō)法正確的是( )
A.小鼠后代的表現(xiàn)型均為顯性
B.小鼠后代的表現(xiàn)型均為隱性
C.基因印記不改變性狀分離比
D.基因印記改變了性狀分離比
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科目:高中生物 來(lái)源:2016高考大聯(lián)考(一)【江蘇卷】 題型:
下圖為免疫過(guò)程中的干擾素的作用機(jī)理,相關(guān)敘述正確的是( )
A.干擾素是一種蛋白質(zhì),是一種免疫活性物質(zhì)
B.人體所有的細(xì)胞都有干擾素基因且都能表達(dá)
C.干擾素對(duì)其他細(xì)胞內(nèi)基因的結(jié)構(gòu)有影響
D.干擾素參與的免疫過(guò)程是特異性免疫過(guò)程
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016廣西欽州欽州港經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)中學(xué)高一上期末考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
科學(xué)家在研究光合作用時(shí),做了如下模擬實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)前,他向一個(gè)密閉容器的溶液中加進(jìn)了ADP,磷酸鹽、光合色素及有關(guān)酶等,(如圖甲)。實(shí)驗(yàn)時(shí),按圖乙的限制條件(光照,CO 2 等)進(jìn)行,并不斷測(cè)定有機(jī)物的生成速率,隨時(shí)間推移繪出了曲線圖乙。請(qǐng)分析實(shí)驗(yàn)圖示回答問(wèn)題:
(1)曲線圖乙中,AB段平坦的原因是__________________________________。
(2)圖乙BC段的反應(yīng)是在黑暗條件下進(jìn)行的,有有機(jī)物的生成。這是因?yàn)锳B段反應(yīng)為其提供了______等,能用來(lái)進(jìn)行_______,從而生成了有機(jī)物。
(3)曲線圖乙中CD段迅速下降是因?yàn)锽C段的消耗使_______________的數(shù)量逐漸降低而造成的。
(4)這個(gè)科學(xué)家設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置主要是模擬綠色植物的__________________結(jié)構(gòu)。
(5)在光合作用中,CO 2 中C元素的轉(zhuǎn)移途徑是______________________
(6)光合作用總反應(yīng)方程式_______________________________________
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016廣西欽州欽州港經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)中學(xué)高一上期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)中,與物質(zhì)出入細(xì)胞、物質(zhì)在細(xì)胞內(nèi)的合成與分解、細(xì)胞分裂都有直接關(guān)系的是( )
A.糖類(lèi) B.脂類(lèi) C.蛋白質(zhì) D.核苷酸
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆山東威海高三上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖是乒乓球比賽中運(yùn)動(dòng)員的部分生理活動(dòng)調(diào)節(jié)示意圖,①~③表示相關(guān)過(guò)程,X~Z表示相關(guān)激素。回答下列問(wèn)題:
(1)看到對(duì)方發(fā)球時(shí),運(yùn)動(dòng)員精力高度集中,一方面,下丘腦接受_____傳來(lái)的神經(jīng)沖動(dòng),分泌________(激素),經(jīng)過(guò)一系列調(diào)節(jié)作用,促使Y分泌增多,糖類(lèi)代謝增強(qiáng);另一方面,通過(guò)①、②過(guò)程的______調(diào)節(jié)機(jī)制,使Y分泌減少。上述整個(gè)過(guò)程的調(diào)節(jié)方式是______。
(2)比賽中運(yùn)動(dòng)員頻繁跑動(dòng),體內(nèi)傳入神經(jīng)元產(chǎn)生的興奮在神經(jīng)纖維上_____(單向/雙向)傳導(dǎo);當(dāng)興奮傳到神經(jīng)末梢時(shí),突觸前膜內(nèi)_____釋放神經(jīng)遞質(zhì),該遞質(zhì)與突觸后膜上的____結(jié)合,使下一個(gè)神經(jīng)元興奮,最終導(dǎo)致肌肉收縮產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)。
(3)比賽過(guò)程中,運(yùn)動(dòng)員大量出汗,激素Z的分泌量______,以調(diào)節(jié)體內(nèi)水分的平衡。
(4)比賽過(guò)后,運(yùn)動(dòng)員不宜馬上飲用冷水,原因是冷水刺激引起胃黏膜內(nèi)的HCO3-減少,從而對(duì)H+的緩沖作用減弱,使胃黏膜組織液的pH降低,引起胃黏膜損傷,從而降低機(jī)體的______免疫。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | “低碳”指大氣中的二氧化碳濃度過(guò)低 | |
B. | 二氧化碳排放量過(guò)大容易導(dǎo)致地球出現(xiàn)溫室效應(yīng) | |
C. | 盡量減少塑料袋使用量,遏制白色污染是轉(zhuǎn)向“低碳生活”的途徑之一 | |
D. | “低碳經(jīng)濟(jì)”是以低能耗、低污染、低排放為基礎(chǔ)的經(jīng)濟(jì)模式 |
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