光照強(qiáng)率(klx) | 2.0 | 4.0 | 6.0 | 8.0 | 9.0 | 10.0 |
光合作用速率[CO2mg/(100cm2•h)] | -2.0 | 2.0 | 6.0 | 10.0 | 12.0 | 12.0 |
分析 據(jù)圖分析:本題是對(duì)光合作用與呼吸作用過程的關(guān)系的考查,分析題圖可知,①④是糖類轉(zhuǎn)變成二氧化碳的過程,即呼吸作用,其中①是有氧呼吸的糖酵解階段,④是有氧呼吸的第二、第三階段;②③是光合作用的暗反應(yīng)階段,③是二氧化碳的固定,②是三碳化合物的還原.
解答 解:(1)據(jù)圖分析,③為二氧化碳的固定過程.①為有氧呼吸的第一階段,進(jìn)行的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì).
(2)圖示中的①④是糖類轉(zhuǎn)變成二氧化碳的過程,可以產(chǎn)生[H].
(3)突然中斷了二氧化碳的供應(yīng),二氧化碳的固定減弱,短時(shí)間內(nèi)五碳化合物的消耗減少,來路不變,最終導(dǎo)致五碳化合物的含量上升.
(4)在0~9klx范圍內(nèi),隨光照強(qiáng)度的增加,光合作用強(qiáng)度不斷增加,所以光合作用速度主要受光照強(qiáng)度因素影響;超過9klx時(shí),光合作用強(qiáng)度不再受光照強(qiáng)度的影響,光合作用速度受 溫度和CO2濃度外界因素影響.當(dāng)光照強(qiáng)度為8.0klx時(shí),葉綠體中物質(zhì)dADP,在暗反應(yīng)中產(chǎn)生,在光反應(yīng)中消耗,所以ADP的移動(dòng)方向從葉綠體基質(zhì)向囊狀結(jié)構(gòu)薄膜上移動(dòng).
故答案為:
(1)二氧化碳的固定 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
(2)①④
(3)上升
(4)光照強(qiáng)度 溫度和CO2濃度 從葉綠體基質(zhì)向囊狀結(jié)構(gòu)薄膜上移動(dòng)
點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn) 是光合作用與呼吸作用的關(guān)系,光合作用與有氧呼吸的具體過程和發(fā)生的場所,對(duì)于光合作用與呼吸作用的具體過程的理解和掌握是解題的關(guān)鍵.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
基因控制的性狀 | 等位基因及其控制性狀 | |
紅細(xì)胞狀態(tài) | E:橢圓形細(xì)胞 | e:正常細(xì)胞 |
Rh血型 | D:Rh陽性 | d:Rh陰性 |
能否產(chǎn)生淀粉酶 | A:能 | a:不能 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 分裂過程中出現(xiàn)紡錘體和染色體的變化 | |
B. | 沒有 DNA 和染色體的復(fù)制 | |
C. | 分裂過程中細(xì)胞核縊裂成兩個(gè)細(xì)胞核,體現(xiàn)了膜的流動(dòng)性 | |
D. | 無絲分裂只發(fā)生在原核生物的細(xì)胞分裂中,有絲分裂只發(fā)生在真核生物的細(xì)胞分裂中 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 最初認(rèn)為遺傳物質(zhì)是蛋白質(zhì),是因?yàn)橥茰y氨基酸的多種排列順序可能蘊(yùn)含遺傳信息 | |
B. | 格里菲思通過肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)得出DNA是遺傳物質(zhì)的結(jié)論 | |
C. | 噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)之所以更有說服力,是因?yàn)槠涞鞍踪|(zhì)與DNA能分開研究 | |
D. | 沃森和克里克運(yùn)用建構(gòu)物理模型的方法研究確認(rèn)了DNA的分子結(jié)構(gòu) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江省高二上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人工魚塘里的某淡水魚,成魚底棲,捕食貝殼類,幼魚生活在水體表層,濾食藻類和浮游動(dòng)物,下列有關(guān)敘述正確的是
A.幼魚與浮游動(dòng)物只有捕食關(guān)系
B.幼魚和成魚處于同一營養(yǎng)級(jí)
C.輸入該生態(tài)系統(tǒng)的能量大于生產(chǎn)者固定的太陽光能
D.成魚和幼魚在水中的分層分布構(gòu)成群落的垂直結(jié)構(gòu)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江省高二上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)成分的敘述,正確的是
A.植物一定是生產(chǎn)者 B.動(dòng)物一定是消費(fèi)者
C.細(xì)菌一定是分解者 D.病毒一定是消費(fèi)者
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年天津市寶坻區(qū)六校高二上聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示的是某植物的非綠色器官呼吸時(shí)O2的吸收量和CO2的釋放量之間的相互關(guān)系,其中線段XY=YZ,,則在氧濃度為a時(shí)( )
A.有氧呼吸比無氧呼吸消耗的有機(jī)物多
B.有氧呼吸比無氧呼吸釋放的能量多
C.有氧呼吸比無氧呼吸釋放的二氧化碳多
D.有氧呼吸和無氧呼吸釋放的能量相等
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016黑龍江省高二上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在如圖所示的食物網(wǎng)中,假如貓頭鷹的食物有2/5來自于兔子,2/5來自于鼠,1/5來自于蛇,那么貓頭鷹若增加 30 g體重,最少需要消費(fèi)植物 ( )
A.600 g B.1350 g C.1600 g D.5600 g
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com