如圖所示：甲圖中①②表示目鏡，③④表示物鏡，⑤⑥表示物鏡與載玻片之間的距離，乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的圖像。下面描述正確的是

A．①比②放大倍數(shù)大，③比④放大倍數(shù)小

B．把視野里的標(biāo)本從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙時(shí)，應(yīng)選用③，同時(shí)提升鏡筒

C．從乙轉(zhuǎn)為丙，正確的調(diào)節(jié)順序：轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器→調(diào)節(jié)光圈→移動(dòng)標(biāo)本→轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)調(diào)節(jié)器

D．若使物像放大倍數(shù)最大，甲圖中的組合一般是②③⑤

D

【解析】

試題分析：目鏡放大倍數(shù)與鏡筒長(zhǎng)度成反比，因此①比②的放大倍數(shù)小，物鏡放大倍數(shù)與鏡筒長(zhǎng)度成正比，所以③比④放大倍數(shù)大，A項(xiàng)錯(cuò)誤；把視野里的標(biāo)本從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙時(shí)，即由低倍鏡轉(zhuǎn)換為高倍鏡觀察時(shí)，應(yīng)選用③，但不能提升鏡筒，B項(xiàng)錯(cuò)誤；低倍鏡轉(zhuǎn)換為高倍鏡時(shí)，應(yīng)先移動(dòng)裝片，將所要觀察的目標(biāo)移到視野中央，正確順序?yàn)椋阂苿?dòng)標(biāo)本→轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器→調(diào)節(jié)光圈→轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，C項(xiàng)錯(cuò)誤；物鏡放大倍數(shù)越大，與載玻片之間的距離越小，若使物像放大倍數(shù)最大，應(yīng)使用放大倍數(shù)大的目鏡和物鏡，所以一般選擇甲圖中②③⑤組合，D項(xiàng)正確。

考點(diǎn)：本題考查使用高倍顯微鏡觀察細(xì)胞的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能掌握相關(guān)的實(shí)驗(yàn)操作技能，并將這些實(shí)驗(yàn)涉及的方法和技能進(jìn)行綜合運(yùn)用的能力。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江西省新余市高三上學(xué)期期末考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：綜合題

果蠅是遺傳學(xué)研究的經(jīng)典材料，體細(xì)胞中有 4 對(duì)染色體。在一個(gè)自然果蠅種群中，灰身與黑身為一對(duì)相對(duì)性狀(由 A、a 控制)；棒眼與正常眼為一對(duì)相對(duì)性狀(由 B、b 控制)�，F(xiàn)有兩果蠅雜交，得到 F1表現(xiàn)型和數(shù)目(只)如下表。請(qǐng)回答：

（1）若將果蠅的一個(gè)卵原細(xì)胞的核中的DNA分子全部用15N進(jìn)行標(biāo)記，在14N的環(huán)境中進(jìn)行減數(shù)分裂，產(chǎn)生四個(gè)子細(xì)胞中帶15N標(biāo)記的細(xì)胞占_________％，作出這一推論的理論依據(jù)是______________________。

（2）該種群中控制灰身與黑身、棒眼與正常眼的基因分別位于___________，在果蠅的正常細(xì)胞中，可能不含控制棒眼與正常眼基因的是__________________。

（3）親代雌果蠅的基因型為_(kāi)______________，F(xiàn)1中黑身棒眼雌雄果蠅隨機(jī)交配，F(xiàn)2的表現(xiàn)型及比例為_(kāi)_____________。

（4）有個(gè)棒狀眼雌果蠅CIB品系XBXb，其細(xì)胞中的一條X染色體上攜帶隱性致死基因e，且該基因與棒狀眼基因B始終連鎖在一起，如圖所示。

e在純合（XBXB、XBY）時(shí)能使胚胎致死，無(wú)其他性狀效應(yīng)。為檢測(cè)經(jīng)X射線輻射后的正常眼雄果蠅A的精子中X染色體上是否發(fā)生了其他隱性致死突變，實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①將雄果蠅A與CIB系果蠅交配，得F1，F(xiàn)1的性別及眼型的表現(xiàn)型及其比例是____________

②在F1中選取大量棒狀眼雌果蠅，與多個(gè)正常眼且細(xì)胞未發(fā)生致死突變的雄果蠅進(jìn)行雜交，統(tǒng)計(jì)得到的F2的雌雄數(shù)量比。預(yù)期結(jié)果和結(jié)論：如果F2中雌雄比例為_(kāi)_________，則誘變雄果蠅A的精子中X染色體上未發(fā)生其他隱性致死突變；如果F2中雌雄比例不為上述比例，則誘變雄果蠅A的精子中X染色體上發(fā)生了其他隱性致死突變。

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆上海市松江區(qū)高三上期末質(zhì)量監(jiān)控生命科學(xué)生物卷（解析版） 題型：綜合題

回答下列有關(guān)微生物培養(yǎng)的問(wèn)題。（9分）

Ⅰ為了調(diào)查某河流的水質(zhì)狀況，某研究小組測(cè)定了該河流水樣中的細(xì)菌含量，并進(jìn)行了細(xì)菌的分離等工作。

（1）該小組采用稀釋涂布平板法檢測(cè)水樣中的細(xì)菌含量。在涂布接種前，隨機(jī)取若干滅菌后的空平板先行培養(yǎng)了一段時(shí)間，這樣做的目的是 ；然后，將1mL水樣稀釋100倍，在3個(gè)平板上用涂布法分別接入0.1mL稀釋液；經(jīng)適當(dāng)培養(yǎng)后，3個(gè)平板上的菌落數(shù)分別為39、38和37。據(jù)此可得出每升水樣中的活菌數(shù)為 。實(shí)驗(yàn)中的接種工具稱為 。

（2）該小組采用平板劃線法分離水樣中的細(xì)菌。操作時(shí)，接種環(huán)通過(guò) 滅菌，在第二次及以后劃線時(shí)，總是從上一次的末端開(kāi)始劃線。這樣做的目的是 。

Ⅱ 為從富含纖維素的土壤中分離獲得纖維素分解菌的單菌落，某同學(xué)設(shè)計(jì)了甲、乙兩種培養(yǎng)基（成分見(jiàn)下表：“+”表示有，“－”表示無(wú)）。

（注：在含纖維素的培養(yǎng)基中加入剛果紅（CR）時(shí)，CR可與纖維素形成紅色復(fù)合物。）

酵母膏

無(wú)機(jī)鹽

淀粉

纖維素粉

瓊脂

CR溶液

水

培養(yǎng)基甲

+

+

+

+

－

+

+

培養(yǎng)基乙

+

+

+

－

+

+

+

（3）據(jù)表判斷，培養(yǎng)基甲 （填“能”或“不能”）用于分離和鑒別纖維素分解菌，原因是 ；培養(yǎng)基乙 （填“能”或“不能”）用于分離和鑒別纖維素分解菌，原因是 。

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆上海市松江區(qū)高三上期末質(zhì)量監(jiān)控生命科學(xué)生物卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示雄果蠅進(jìn)行某種細(xì)胞分裂時(shí)，處于四個(gè)不同階段的細(xì)胞（Ⅰ－Ⅳ）中遺傳物質(zhì)或其載體（①－③）的數(shù)量。下列表述與圖中信息相符的是

A．Ⅱ所處階段發(fā)生基因自由組合

B．Ⅲ代表初級(jí)精母細(xì)胞

C．②代表染色體

D．Ⅰ－Ⅳ中③的數(shù)量比是2：4：4：1

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆上海市松江區(qū)高三上期末質(zhì)量監(jiān)控生命科學(xué)生物卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于人體內(nèi)水和無(wú)機(jī)鹽平衡調(diào)節(jié)的敘述中，正確的是

A．血漿滲透壓降低時(shí)，引起口渴

B．抗利尿激素使腎小管細(xì)胞重吸收能力減弱

C．機(jī)體失水時(shí)，抗利尿激素分泌減少

D．抗利尿激素使腎小管細(xì)胞吸水能力增強(qiáng)

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年山東省德州市高一上學(xué)期2月期末統(tǒng)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

(12分)將適量的小麥種子置于密封的、有適量水的廣口瓶?jī)?nèi)，在25℃條件下，瓶?jī)?nèi) CO2和O2含量變化如圖所示。請(qǐng)回答：

(1)在0～t1期間，廣口瓶?jī)?nèi)的CO2 有少量增加，主要原因可能是_____。在此期間，廣口瓶?jī)?nèi)還生成_____，可通過(guò)向培養(yǎng)液中滴加溶有_____的濃硫酸溶液加以鑒定。

(2)在t1～t2 期間，瓶?jī)?nèi)O2 含量降低主要是由種子細(xì)胞 進(jìn)行引起的，該過(guò)程進(jìn)行的場(chǎng)所是_____，此過(guò)程中小麥種子吸收的O2轉(zhuǎn)移到生成物_____中。

(3)若測(cè)得t1～t2期間廣口瓶?jī)?nèi)O2和CO2含量變化比例為2:3，則此時(shí)種子細(xì)胞內(nèi)無(wú)氧呼吸與有氧呼吸消耗的葡萄糖之比為_(kāi)____（假設(shè)呼吸底物為葡萄糖）。

(4)t2時(shí)，小麥種子細(xì)胞中水的存在形式主要是_____，若t3后，廣口瓶?jī)?nèi)O2含量開(kāi)始增加，推測(cè)其原因可能是_____。

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年山東省德州市高一上學(xué)期2月期末統(tǒng)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞呼吸的敘述，正確的是

A.有氧呼吸產(chǎn)生的CO2 中的O全部來(lái)自C6H12O6

B．人劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，產(chǎn)生的CO2 來(lái)自有氧呼吸和無(wú)氧呼吸

C．有氧呼吸產(chǎn)生的CO2 是由丙酮酸進(jìn)一步分解產(chǎn)生的

D．為降低有機(jī)物消耗，應(yīng)將蘋(píng)果置于低溫、無(wú)氧環(huán)境中儲(chǔ)存

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年山東省德州市高一上學(xué)期2月期末統(tǒng)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

癌細(xì)胞通常不具有的特征是

A.形態(tài)發(fā)生顯著變化 B．細(xì)胞周期變長(zhǎng)

C．細(xì)胞膜表面糖蛋白減少 D．代謝活動(dòng)旺盛

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年山東省德州市高二上學(xué)期期末統(tǒng)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

等位基因A與a的最本質(zhì)的區(qū)別是

A.兩者的堿基序列不同

B．兩者在減數(shù)分裂時(shí)的分離方式不同

C．兩者在染色體上的位置不同

D．基因A能控制顯性性狀，基因a能控制隱性性狀

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