分析 據圖1分析:在黑暗條件下,植物只進行呼吸作用并且產生二氧化碳,因此密閉玻璃罩內的二氧化碳濃度升高;光照條件下,植物既進行光合作用又進行呼吸作用,當光合作用大于呼吸作用時,二氧化碳利用大于產生,因此玻璃罩內的二氧化碳濃度下降;但是由于受到玻璃罩內的二氧化碳量的限制,最終光合作用將等于呼吸作用.
分析圖示2:表示能量在生態(tài)系統(tǒng)中的變化形式.圖中過程①表示主要通過生產者的光合作用實現(xiàn),將光能首先轉化成ATP中活躍的化學能,再轉化為有機物中穩(wěn)定的化學能;過程②表示主要通過各營養(yǎng)級生物的呼吸作用實現(xiàn),此生理過程釋放的能量除以熱能的形式散失外,其余少部分儲存在ATP中.白天植物可以進行光合作用和呼吸作用,夜間植物只能進行呼吸作用.
解答 解:Ⅰ、(1)在弱光條件下,雪滴蘭葉肉細胞同時進行光合作用和呼吸作用,因此產生ATP的場所有細胞質基質、線粒體、葉綠體.
(2)雪滴蘭開花時花序細胞的耗氧速率遠高于其他細胞,說明其花序細胞的呼吸方式主要是有氧呼吸;有氧呼吸釋放的能量一部分儲存在ATP中,而大部分以熱能的形式散失,花序細胞的ATP的生成量卻遠低于其他細胞,說明花序細胞呼吸釋放的熱能多于其他細胞.
(3)E點和D點比較,兩點的光照強度相同,E點的二氧化碳濃度低,因此暗反應利用的[H]少,因此葉綠體中[H]的含量較D點時高.分析圖解可知,E點之后玻璃罩內的二氧化碳濃度維持穩(wěn)定,即光合作用等于呼吸作用.隨著玻璃罩內CO2濃度降低,光合速率降低,光合作用消耗的CO2等于呼吸產生的CO2,因此E點之后玻璃罩內CO2濃度維持穩(wěn)定.
Ⅱ、(1)過程②表示主要通過各營養(yǎng)級生物的呼吸作用實現(xiàn),此生理過程釋放的能量除以熱能的形式散失外,其余少部分儲存在ATP中.ATP合成過程往往與細胞內的放能反應相聯(lián)系.
(2)發(fā)生于白天的是①光合作用和②呼吸作用,發(fā)生于夜間的是②呼吸作用.
故答案為:
Ⅰ(1)細胞質基質、線粒體、葉綠體
(2)有氧呼吸 多于
(3)高 隨著玻璃罩內CO2濃度降低,光合速率降低,光合作用消耗的 CO2等于呼吸產生的CO2
II(1)各營養(yǎng)級生物的呼吸作用 ATP 放能
(2)①②②
點評 本題考查了光合作用和有氧呼吸的有關知識,要求考生能夠識記細胞中產生ATP的過程和場所,掌握影響光合作用的環(huán)境因素,能夠根據曲線中變化趨勢進行有關分析,并結合題意作答.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 膽固醇是構成細胞膜的重要成分,在人體內參與血液中脂質的運輸 | |
B. | DNA分子堿基的特定排列順序,構成了DNA分子的特異性 | |
C. | 蛋白質肽鏈的盤曲和折疊被解開時,其特定功能并未發(fā)生改變 | |
D. | RNA與DNA都可以儲存遺傳信息 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 抑制DNA的合成,細胞將停留在分裂期 | |
B. | 細胞分裂間期為細胞分裂期提供物質基礎 | |
C. | 細胞周期包括前期、中期、后期、末期 | |
D. | 所有的細胞都具有細胞周期 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 溫度 | B. | 色素 | C. | 光 | D. | CO2濃度 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 將抗原注入小鼠體內,獲得能產生特異性抗體的效應T細胞 | |
B. | 用纖維素酶處理B淋巴細胞與小鼠骨髓瘤細胞 | |
C. | 雜交瘤細胞的增殖方式和產物分別是有絲分裂和單克隆抗體 | |
D. | 融合后的細胞直接進行培養(yǎng)就可提取單克隆抗體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若致死基因為b,則F1代雌兔有2種基因型、2種表現(xiàn)型 | |
B. | 若致死基因為B,則F1代雌兔有1種基因型、1種表現(xiàn)型 | |
C. | 若致死基因為b,則F1代草原野兔隨機交配,F(xiàn)2代雌兔中的顯性個體:隱性個體=3:1 | |
D. | 若致死基因為B,則F1代草原野兔隨機交配,F(xiàn)2代存活的個體中隱性性狀占$\frac{6}{7}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
空氣質量檢測 | 番茄 | 草莓 | ||||
棚溫(℃) | 光合有效輻射(μE•m-2•s-1) | 光合速率(μmol•m-2•s-1) | 棚溫(℃) | 光合有效輻射(μE•m-2•s-1) | 光合速率(μmol•m-2•s-1) | |
二級良 | 24.6 | 987 | 20.4 | 26.3 | 994 | 20.11 |
三級輕度污染 | 23.4 | 746 | 19.6 | 26.1 | 785 | 18.72 |
四級中度污染 | 23.5 | 477 | 17.1 | 26.1 | 428 | 17.41 |
五級重度污染 | 23.2 | 325 | 11.8 | 23.2 | 423 | 10.11 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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