A. | 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細(xì)胞核 | |
B. | 核糖體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→囊泡→細(xì)胞外 | |
C. | 細(xì)胞核→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體 | |
D. | 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→核糖體→囊泡→細(xì)胞外 |
分析 在分泌蛋白的形成過程中,核糖體是蛋白質(zhì)的合成場所,內(nèi)質(zhì)網(wǎng)對該蛋白質(zhì)進(jìn)行加工和運(yùn)輸,高爾基體進(jìn)行再加工并分泌到細(xì)胞外,線粒體在全過程中提供能量.
解答 解:根據(jù)題意可知,胰腺細(xì)胞合成的一種酶最終被分泌到胰臟細(xì)胞外面,因此可以確定該酶屬于分泌蛋白,分泌蛋白首先需要在核糖體上合成,然后經(jīng)過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的加工和運(yùn)輸,再經(jīng)過高爾基體再加工,最終以囊泡的形式與細(xì)胞膜融合,并將蛋白分泌到細(xì)胞外.因此蛋白質(zhì)最可能的移動途徑是:核糖體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→囊泡與細(xì)胞膜融合.
故選:B.
點(diǎn)評 本題通考查了分泌蛋白的形成過程等方面的知識,考生識記分泌蛋白的形成過程,確定其合成過程中起作用的細(xì)胞結(jié)構(gòu),并且確定先后順序,難度不大,屬于考綱中識記、理解層次的要求.
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林毓文中學(xué)高一上期中考試文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
A. 48、50 B. 49、49 C. 50、50 D. 48、48
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 120個(gè) | B. | 360個(gè) | C. | 480個(gè) | D. | 840個(gè) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 白菜和甘藍(lán)細(xì)胞融合形成的雜種細(xì)胞中同時(shí)含有白菜和甘藍(lán)基因 | |
B. | 將含人胰島素基因的重組質(zhì)粒導(dǎo)入大腸桿菌生產(chǎn)人胰島素 | |
C. | 把雄性動物體細(xì)胞核移植到雌性動物去核卵細(xì)胞中,培養(yǎng)出新個(gè)體 | |
D. | R型肺炎雙球菌與S型肺炎雙球菌的DNA混合培養(yǎng)后獲得S型菌 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 通過無絲分裂進(jìn)行繁殖 | |
B. | 根據(jù)是否產(chǎn)生CO2來探究其細(xì)胞呼吸方式 | |
C. | 用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)時(shí)應(yīng)先蓋蓋玻片,再滴加酵母菌稀釋液 | |
D. | 是用來研究細(xì)胞膜組成的好材料 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 葉綠體外膜、內(nèi)膜 | B. | 葉綠體基粒和基質(zhì) | ||
C. | 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和葉綠體中 | D. | 葉綠體所有結(jié)構(gòu)上 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①③⑥ | B. | ①③⑤ | C. | ②④⑤ | D. | ④⑤⑥ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 哺乳動物血液中Ca2+濃度太低,會出現(xiàn)抽搐癥狀 | |
B. | Mg是葉綠素的組成成分 | |
C. | 細(xì)胞中的無機(jī)鹽離子組成的物質(zhì)只能是無機(jī)物 | |
D. | 細(xì)胞中的某些無機(jī)鹽離子對維持細(xì)胞的酸堿平衡具有一定作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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