【題目】在培養(yǎng)玉米的溶液中加入某種陰離子,結(jié)果發(fā)現(xiàn)玉米根細(xì)胞在吸收該種陰離子的同時(shí)對(duì)Cl-的主動(dòng)吸收減少了,而對(duì)K+的主動(dòng)吸收并沒(méi)有影響,原因是
A.該種陰離子妨礙了ATP的形成
B.該種陰離子和Cl-所需的裁體相同
C.該種陰離子抑制了呼吸作用
D.該種陰離子抑制了主動(dòng)運(yùn)輸
【答案】B
【解析】
1、跨膜運(yùn)輸實(shí)例
2、2、題意分析:某種陰離子的加入使得氯離子的主動(dòng)吸收減少了,但并未對(duì)鉀離子的主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)產(chǎn)生影響,由于主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)的需要載體和ATP,故可知該種陰離子并未引起ATP的減少,而是可能在結(jié)構(gòu)上具有與氯離子的相似性發(fā)生了載體的爭(zhēng)奪,導(dǎo)致氯離子的轉(zhuǎn)運(yùn)速率減少了。
A、因?yàn)槟撤N陰離子并未引起鉀離子的轉(zhuǎn)運(yùn),故該種陰離子沒(méi)有妨礙ATP的形成,A錯(cuò)誤 ;
B、在細(xì)胞中能量不受影響的前提下,由于該種陰離子的加入導(dǎo)致氯離子的轉(zhuǎn)運(yùn)受到影響,只能推測(cè)是因?yàn)樵摲N陰離子和Cl-所需的裁體相同所致,B正確;
C、若該種陰離子抑制了呼吸作用,則鉀離子的轉(zhuǎn)運(yùn)也應(yīng)該受到影響,與題意不符,C錯(cuò)誤,
D、若該種陰離子抑制了主動(dòng)運(yùn)輸,則同樣會(huì)影響鉀離子的轉(zhuǎn)運(yùn),與題意不符,D錯(cuò)誤。
故選B。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示多種植物激素對(duì)黃瓜幼苗生長(zhǎng)的調(diào)節(jié)作用,據(jù)圖判斷下列說(shuō)法不正確的是( )
A. ①②③代表的植物激素分別是赤霉素、生長(zhǎng)素、乙烯
B. 激素①②③在促進(jìn)幼苗生長(zhǎng)過(guò)程中具有協(xié)同作用
C. a濃度的激素②抑制細(xì)胞伸長(zhǎng)、b濃度的激素②促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng),激素②的作用具有兩重性
D. 在幼苗生長(zhǎng)過(guò)程中,除了圖中的激素①②③外還有其他植物激素的作用
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】一種蝴蝶的體細(xì)胞中含有28對(duì)同源染色體,雌蝶體內(nèi)的染色體有29種形態(tài)。蝴蝶的粉色翅和紅色翅為一對(duì)相對(duì)性狀,由兩對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因(A、a和B、b)控制,基因與性狀的關(guān)系如圖所示,F(xiàn)有兩只純合的粉翅蝶交配,F(xiàn)1中雄蝶全為粉翅,雌蝶全為紅翅。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)圖中反映了基因與性狀的關(guān)系,沒(méi)有體現(xiàn)的觀點(diǎn)是____________________。
①基因通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制代謝過(guò)程,進(jìn)而控制生物體的性狀
②基因與性狀的關(guān)系不都是線性關(guān)系
③有些生物性狀是基因間相互作用的結(jié)果
④生物性狀是基因與環(huán)境共同作用的結(jié)果
(2)蝴蝶的性別決定方式為__________型,粉翅對(duì)紅翅為__________性,B、b基因位于__________染色體上。
(3)親本中雌蝶的基因型為__________。若讓F1中雌、雄個(gè)體相互交配,則F2中粉翅雄蝶∶紅翅雄蝶∶粉翅雌蝶∶紅翅雌蝶為____________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】利用以下裝置可探究某綠色植物的生理作用。假如該植物的光合作用的產(chǎn)物和呼吸作用的底物均為葡萄糖,且不能進(jìn)行產(chǎn)生乳酸的無(wú)氧呼吸;卮鹣铝袉(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)前,應(yīng)________(填“打開(kāi)”或“關(guān)閉”)活塞,記錄有色液滴的位置。
(2)忽略裝置內(nèi)其他微生物的干擾,可利用裝置________來(lái)探究該植物的呼吸作用類型,此時(shí)應(yīng)對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行________處理,若_____________________,則該植物在進(jìn)行有氧呼吸的同時(shí)也進(jìn)行產(chǎn)生酒精和CO2的無(wú)氧呼吸;該植物的根尖細(xì)胞內(nèi),能產(chǎn)生CO2,但不伴隨ATP合成的生理過(guò)程是____________________________。
(3)忽略裝置內(nèi)其他微生物的干擾,最好選擇裝置________來(lái)驗(yàn)證CO2是植物進(jìn)行光合作用的必需原料。在暗反應(yīng)階段中,CO2需要轉(zhuǎn)化成________才能被[H]還原。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】當(dāng)一個(gè)人突然遇到非常危險(xiǎn)的情境時(shí),血液中的腎上腺素的含量會(huì)立即上升,產(chǎn)生多種生理反應(yīng),這一生理調(diào)節(jié)過(guò)程屬于( )
A.神經(jīng)調(diào)節(jié)B.體液調(diào)節(jié)
C.神經(jīng)一激素調(diào)節(jié)D.激素調(diào)節(jié)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列化學(xué)物質(zhì)中,不參與人體內(nèi)體液調(diào)節(jié)的是( )
A.消化酶B.胰島素C.甲狀腺激素D.CO2
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】連續(xù)分裂的細(xì)胞,相鄰的兩個(gè)周期可表示為下圖,下列敘述正確的是
①b+c為一個(gè)細(xì)胞周期 ②c、d兩段都要消耗ATP
③b段的主要變化是DNA的復(fù)制及有關(guān)蛋白質(zhì)的合成
④d段主要完成遺傳物質(zhì)的平均分配
⑤若該細(xì)胞為植物細(xì)胞,則在b段末期高爾基體活動(dòng)增強(qiáng)
A. ①②④ B. ②③⑤ C. ②④⑤ D. ①③⑤
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】以測(cè)定CO2吸收量與釋放量為指標(biāo),研究溫度對(duì)某綠色植物光合作用與呼吸作用的影響,結(jié)果如圖所示。下列分析正確的是
A.光照相同時(shí)間,35℃時(shí)光合作用制造的有機(jī)物的量比30℃時(shí)的少
B.光照相同時(shí)間,在25℃條件下植物積累的有機(jī)物的量最多
C.溫度高于25℃時(shí),光合作用制造的有機(jī)物的量開(kāi)始減少
D.兩曲線的交點(diǎn)表示光合作用積累的有機(jī)物是呼吸吸作用消耗的有機(jī)物的2倍
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