A. | 在第一次細(xì)胞分裂的中期,一個細(xì)胞中的染色體總條數(shù)和被32P標(biāo)記的染色體條數(shù)分別是20和20 | |
B. | 在第二次細(xì)胞分裂的后期,一個細(xì)胞中的染色體總條數(shù)和被32P標(biāo)記的染色體條數(shù)分別是40和40 | |
C. | 在第一次分裂完成后,形成的兩個子細(xì)胞中染色體上的DNA都是有一條鏈含32P,另一條鏈不含32P | |
D. | 在第二次分裂完成后,形成的四個子細(xì)胞中含32P的染色體條數(shù)是:從0到20條都有可能 |
分析 DNA復(fù)制是指以親代DNA分子為模板合成子代DNA分子的過程;DNA分子的復(fù)制是半保留復(fù)制.
根據(jù)題意分析可知:玉米體細(xì)胞含20條染色體,第一次有絲分裂后期,被32P標(biāo)記的染色體條數(shù)為40條;第二次有絲分裂前的細(xì)胞中玉米細(xì)胞的20對染色體,有40條染色單體,而其中的一半,即20條具有32P標(biāo)記.當(dāng)細(xì)胞處于第二次分裂后期時,染色單體隨機(jī)分開,具有32P標(biāo)記的染色體也隨機(jī)進(jìn)入2個細(xì)胞,而某個細(xì)胞分到具有32P標(biāo)記的染色體的數(shù)目為0-20,而對于整個分裂細(xì)胞來說,被32P標(biāo)記的染色體數(shù)仍就是20條.
解答 解:A、在第一次細(xì)胞分裂的中期,著絲點(diǎn)沒有分裂,所以一個細(xì)胞中的染色體總條數(shù)和被32P標(biāo)記的染色體條數(shù)都是20和20,A正確;
B、根據(jù)分析,在第二次細(xì)胞分裂的后期,一個細(xì)胞中的染色體總條數(shù)和被32P標(biāo)記的染色體條數(shù)分別是40和20,B錯誤;
C、在第一次分裂完成后,DNA只復(fù)制了一次,所以形成的兩個子細(xì)胞中染色體上的DNA都是有一條鏈含32P,另一條鏈不含32P,C正確;
D、根據(jù)分析,在第二次分裂完成后,形成的四個子細(xì)胞中含32P的染色體條數(shù)是:從0到20條都有可能,D正確.
故選:B.
點(diǎn)評 本題考查DNA分子復(fù)制和細(xì)胞有絲分裂過程中染色體的行為變化的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題的能力.
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 抗體是由B淋巴細(xì)胞、漿細(xì)胞產(chǎn)生的 | |
B. | 淋巴因子(如白細(xì)胞介素-2)能增強(qiáng)效應(yīng)T細(xì)胞的殺傷力 | |
C. | 吞噬細(xì)胞、T細(xì)胞與體液免疫無關(guān) | |
D. | 記憶細(xì)胞與效應(yīng)淋巴細(xì)胞產(chǎn)生于抗原刺激之后 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該實(shí)驗(yàn)的目的是探究光合作用是否釋放出氧氣 | |
B. | 好氧細(xì)菌消耗氧的部位在線粒體的內(nèi)膜上 | |
C. | 用該實(shí)驗(yàn)可進(jìn)一步探究不同光質(zhì)對光合作用的影響 | |
D. | 水綿和好氧細(xì)菌之間是互利共生的關(guān)系 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因的轉(zhuǎn)錄過程都發(fā)生在細(xì)胞核中 | |
B. | RNA分子都是以DNA為模板轉(zhuǎn)錄而來的 | |
C. | 同一細(xì)胞不同發(fā)育時期表達(dá)的基因相同 | |
D. | 當(dāng)RNA聚合酶與起始密碼子結(jié)合時,DNA片段的雙螺旋解開 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 各種生物膜的化學(xué)組成相似 | |
B. | 結(jié)構(gòu)上緊密聯(lián)系,內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜內(nèi)與核膜的外膜相連,外與高爾基體膜相連 | |
C. | 功能上相互配合、協(xié)調(diào)工作,可為化學(xué)反應(yīng)提供場所、將細(xì)胞分隔成功能小區(qū) | |
D. | 對生物膜系統(tǒng)的研究成果,可用于工業(yè)上的淡化海水、處理污水等 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 自然選擇是生物變異的隨機(jī)淘汰和保留 | |
B. | 新物種入侵可能改變生物進(jìn)化的速度和方向 | |
C. | 隔離會阻礙種群間個體基因交流 | |
D. | 種群可通過繁殖保留死亡個體的基因 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 能進(jìn)行“乙→甲”過程的生物,其核酸中含有5種堿基 | |
B. | 能特異性識別乙中密碼子的分子,其基本組成單位與乙的相同 | |
C. | 若丙分子含有200個堿基,其中胞嘧啶60個,且堿基可以任意排列,則理論上該分子有4100種 | |
D. | “甲→乙”和“丙→丁”過程主要發(fā)生在細(xì)胞核中,大腸桿菌細(xì)胞中不能進(jìn)行這兩個過程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 植物細(xì)胞有絲分裂過程中,細(xì)胞中所有的DNA經(jīng)復(fù)制后平均分配到兩個子細(xì)胞中 | |
B. | 細(xì)胞分化是細(xì)胞中基因選擇性丟失的過程 | |
C. | 癌變是在致癌因子的作用下,細(xì)胞的正;蛲蛔兂稍┗蚝鸵职┗虻倪^程 | |
D. | 細(xì)胞分化、衰老和癌變都會導(dǎo)致細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化 |
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