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1.任一水毛茛暴露在空氣中的葉片是扁平狀而浸沒在水中的葉片是絲狀,這個現(xiàn)象表明( 。
A.該水毛茛是雜合體,發(fā)生了性狀分離且分離比為1:1
B.該水毛茛的性狀不但受基因型的控制,還受環(huán)境的影響
C.水體中的物質使水毛茛發(fā)生了變異,導致表現(xiàn)型發(fā)生改變
D.空氣中的物質使水毛茛發(fā)生了變異,導致表現(xiàn)型發(fā)生改變

分析 本題以水毛茛為材料,主要考查對表現(xiàn)型、基因型概念的理解及它們與環(huán)境之間的關系.解決本題的關鍵是理解表現(xiàn)型的含義以及表現(xiàn)型與基因型、環(huán)境間的關系.它們的關系如下:表現(xiàn)型=基因型+環(huán)境因子.

解答 解:同一植株的不同體細胞含有相同的基因組成,即扁平狀葉和絲狀葉的基因型相同,但兩者的表現(xiàn)型不同,說明表現(xiàn)型是基因型和外界環(huán)境共同作用的結果.
故選:B.

點評 本題考查性狀的顯、隱性關系及基因型、表現(xiàn)型,要求考生識記基因型、表現(xiàn)型的概念,明確基因型、表現(xiàn)型及環(huán)境的關系,能根據(jù)題干信息判斷出表現(xiàn)型是基因型和外界環(huán)境共同作用的結果.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源:2015-2016河北衡水中學度下高二年級二調考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

日本下村修、美國沙爾非和錢永健因在發(fā)現(xiàn)綠色熒光蛋白(GFP)等研究方面作出突出貢獻,獲得諾貝爾化學獎。GFP在紫外光的照射下會發(fā)出綠色熒光。依據(jù)GFP的特性,你認為該蛋白在生物工程中的應用價值是( )

A、作為標記基因,研究基因的表達

B、作為標記基因,研究細胞的轉移

C、注入肌肉細胞,繁殖發(fā)光小鼠

D、標記噬菌體外殼,示蹤DNA途徑

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年浙江省溫州市十校聯(lián)合體高二上學期期末生物試卷 (解析版) 題型:綜合題

下面甲表示不同密度的番茄農田中單株光合速率情況,乙某株番茄一晝夜氧氣吸收量情況曲線,丙圖是葉肉細胞光合作用的碳反應、蔗糖與淀粉合成代謝途徑,丁圖中葉綠體內膜上磷酸轉運器轉運出1分子三碳糖磷酸的同時轉運進1分子Pi(無機磷酸).請回答相關問題.

(1)由甲圖可推知,與M點相比,N點限制單株光合強度的外界因素是 (寫出兩種),甲實驗給我們的啟示是,在栽培農作物時要注意

(2)測得該植物一晝夜的O2凈釋放量為300mg,圖中陰影部分所表示的O2釋放量 (填“大于”、“等于”或“小于”)300mg.假設該植物在24小時內呼吸速率不變,則該植物一天通過光合作用產生的O2總量是 mg.

(3)磷除了是光合作用相關產物的組分外,也是葉綠體內核酸和 葉綠體膜 的組分.在卡爾文循環(huán)中為碳反應提供磷酸基團是 (物質)

(4)圖中光合作用必須進過 輪卡爾文循環(huán)才產生的一份子的三碳糖磷酸,通過磷酸轉運器 (填大量或少量)運輸出葉綠體的.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.豌豆中高莖(T)對矮莖(t)為顯性,綠豆莢(G)對黃豆莢(g)為顯性,這兩對基因是自由組合的,則Ttgg與TtGg雜交后代的基因型和表現(xiàn)型的數(shù)目依次是( 。
A.5和3B.7和4C.8和6D.6和4

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列有關物質的分類完全正確的一組是(  )
A.蛋白質:過氧化氫酶、抗體和性激素等
B.植物體內的能源物質:葡萄糖、淀粉和纖維素等
C.動物體內的信號物質:胰島素、乙酰膽堿和細胞膜上的受體等
D.動物體內的脂質:脂肪、維生素D、磷脂、膽固醇等

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.玉米雌雄同株,其頂部開雄花,葉腋開雌花.在一個育種實驗中,采用Ⅰ、Ⅱ兩棵植株進行如下三個雜交實驗,所獲得玉米籽粒的性狀如表所示:
 實驗一實驗二實驗三
非糯玉米粒5910406
糯玉米粒195794385
(1)實驗一可以判斷糯與非糯這一對相對性狀中非糯是顯性性狀.
(2)在進行實驗三時往往要對雌花穗進行套袋隔離,主要目的是防止外來花粉的干擾.
(3)已知含糯;虻幕ǚ塾龅獬始t褐色,含非糯;虻幕ǚ塾龅怙@藍色.若將兩株玉米產生的花粉采集后分別加稀碘液制成臨時裝片放在光學顯微鏡下觀察,植株Ⅰ顯紅褐色的與顯藍色的花粉一樣多.該實驗可以用來直接驗證基因的分離定律.
(4)如果控制玉米糯性的基因用W和w表示,則植株I的基因型為Ww.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.如圖是細胞有絲分裂幾個時期的示意圖,分析以下敘述中,不正確的是( 。
A.②期與③期細胞內染色體數(shù)目相等
B.④期的母細胞有4條染色體
C.①期的細胞內含有4條染色體
D.③期是觀察辨認染色體形態(tài)和數(shù)目的最佳時期

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.豌豆、玉米和果蠅等都是常見的遺傳實驗材料.圖一為玉米的傳粉示意圖,圖二是不同的傳粉方式.
(1)圖一玉米的傳粉方式是異花傳粉(填“自花傳粉”、“異花傳粉”或“自花傳粉和異花傳粉”),若在傳粉時節(jié)正好遇上連續(xù)陰雨的天氣,為了提高產量,可以采用人工授粉(填“噴灑適宜濃度生長素處理”或“人工授粉”)的方法.
(2)圖二是針對相對性狀非甜和甜的三種不同的雜交方式,能夠區(qū)分出顯隱性的是C.

(3)玉米籽粒的一對相對性狀飽滿(A)對皺縮(a)是顯性,基因型Aa的玉米,因基因A所在染色體部分缺失導致含A的卵細胞只能與含a的精子結合成合子,則該玉米植株自交后代中基因a的頻率為$\frac{2}{3}$.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列關于生物體的結構與功能的敘述,正確的是(  )
A.噬菌體和藍藻都能在其核糖體中合成蛋白質
B.細胞核是肝細胞內代謝和遺傳的中心
C.高爾基體在動、植物細胞中的作用有差異
D.酵母菌和大腸桿菌都在線粒體內分解丙酮酸產生CO2

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