【題目】關(guān)于現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是( )
A.種群是生物進(jìn)化的基本單位
B.選擇決定生物進(jìn)化的方向
C.進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變
D.物種的形成都是地理隔離導(dǎo)致的
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1是對(duì)酶的某種特性的解釋模型,如圖2、3、4、5、6、7是在不同條件下某種酶促反應(yīng)的變化情況,如圖分析下列說(shuō)法不正確的是( 。
A. 如圖1可以解釋酶具有專一性,由如圖5和如圖7可判斷該酶很可能是麥芽糖酶
B. 如圖2不能說(shuō)明酶具有高效性作用,如圖3可判斷該酶最適pH不受溫度影響,由如圖4可判斷該酶的最適溫度不受pH的影響
C. 如圖6能推測(cè)Cl﹣是該酶的激活劑,而Cu2+是該酶的抑制劑
D. 如圖3和如圖4中可推測(cè)溫度和pH對(duì)酶的影響機(jī)理是完全一樣的
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】小鼠品系眾多,是遺傳學(xué)研究的常用材料.如圖是某品系小鼠(2N=40)的某些基因在染色體的排列情況.該品系成年小鼠的體重受獨(dú)立遺傳的三對(duì)等位基因Aa、Dd、Ff控制,這三對(duì)基因的遺傳效應(yīng)相同,且具有累加效應(yīng)(AADDFF的成鼠最重,aaddff的成鼠最輕).請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)在該小鼠的種群中,控制體重的基因型有種.用圖中親本雜交獲得F1 , F1雌雄個(gè)體相互交配獲得F2 , 則F2中成鼠體重介于親本之間的個(gè)體占
(2)若圖中父本在精子形成過(guò)程中因?yàn)闇p數(shù)分裂時(shí)同源染色體未分離,受精后形成一只XXY的小鼠,小鼠成年后,如果能進(jìn)行正常的減數(shù)分裂,則可形成種性染色體不同的配子.
(3)將小鼠生發(fā)層細(xì)胞染色體上的DNA用3H標(biāo)記后(即第一代細(xì)胞)轉(zhuǎn)移到無(wú)放射性的培養(yǎng)液中培養(yǎng),在第二代細(xì)胞進(jìn)行分裂的后期,每個(gè)細(xì)胞中含放射性的染色體條.
(4)小鼠的有毛與無(wú)毛是一對(duì)相對(duì)性狀,分別由等位基因E、e控制,位于1、2號(hào)染色體上.經(jīng)多次實(shí)驗(yàn),結(jié)果表明,上述親本雜交得到F1后,讓F1的雌雄小鼠自由交配,所得F2中有毛鼠所占比例總是 ,請(qǐng)推測(cè)其最可能的原因是
(5)小鼠的體色由兩對(duì)基因控制,Y代表黃色,y代表鼠色,B決定有色素,b決定無(wú)色素(白色).已知Y與y位于1、2號(hào)染色體上,圖中母本為純合黃色鼠,父本為純合白色鼠.請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究另一對(duì)等位基因是否也位于1、2號(hào)染色體上(僅就體色而言,不考慮其他性狀和交叉互換). 第一步:選擇圖中的父本和母本雜交得到F1;
第二步:讓F1雌雄成鼠自由交配得到F2 (或多只F1雌鼠與父本小白鼠交配)
第三步:觀察統(tǒng)計(jì)F2中小鼠的毛色(或觀察統(tǒng)計(jì)子代小鼠的毛色)
結(jié)果及結(jié)論:
① , 則另一對(duì)等位基因不位于1、2號(hào)染色體上;
② , 則另一對(duì)等位基因也位于1、2號(hào)染色體上.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在一個(gè)相對(duì)封閉的孤島上生存著大量女婁菜植株(2N=24),其性別決定方式為XY型.
(1)女婁菜正常植株呈綠色,部分植株呈金黃色且僅存在于雄株中(控制相對(duì)性狀的基因?yàn)锽、b),以下是三組雜交實(shí)驗(yàn)及結(jié)果.
實(shí)驗(yàn)組別 | 母本 | 父本 | 子一代表現(xiàn)型及比例 |
Ⅰ | 綠色 | 金黃色 | 全為綠色雄株 |
Ⅱ | 綠色 | 金黃色 | 綠色雄株:金黃色雄株=1:1 |
Ⅲ | 綠色 | 綠色 | 綠色雌株:綠色雄株:金黃色雄株=2:1:1 |
(i)根據(jù)表中數(shù)據(jù),推測(cè)該島上沒(méi)有金黃色雌株的原因是 .
(ii)寫出第Ⅲ組子一代中“綠色雌株”的基因型 .
(iii)若第Ⅲ組的子一代植株隨機(jī)交配,則子二代中b基因的頻率為 .
(2)女婁菜控制植株高莖(A)和矮莖(a)的基因位于常染色體上.現(xiàn)將矮莖綠葉雌株(甲)和高莖綠葉雄株(乙)雜交,F(xiàn)1的表現(xiàn)型及比例為高莖綠葉雌株:高莖綠葉雄株:高莖金黃色雄株=2:1:1. (i)若把F1中的高莖綠葉雌株和F1中的高莖綠葉雄株進(jìn)行雜交,則F2中矮莖金黃色植株所占的比例為 .
(ii)在重復(fù)1000次甲×乙雜交實(shí)驗(yàn)的結(jié)果中,在F1中偶然收獲到了一株矮莖綠葉雄株(丙).科研人員通過(guò)對(duì)丙植株相關(guān)細(xì)胞有絲分裂中期染色體數(shù)目和基因組成的檢測(cè),對(duì)此異常結(jié)果進(jìn)行了以下分析.
丙植株有絲分裂 | 丙植株有絲分裂中期 | 乙植株花粉異,F(xiàn)象 |
24 | ① | 常染色體丟失了基因A所在的片段 |
23 | aaBB | ② |
24 | aaaaBB | ③ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】小明在顯微鏡下觀察了4種細(xì)胞,并總結(jié)出相應(yīng)特征,不正確的是( 。
選項(xiàng) | 細(xì)胞 | 細(xì)胞壁 | 葉綠體 |
A | 酵母細(xì)胞 | 有 | 無(wú) |
B | 洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞 | 有 | 有 |
C | 口腔上皮細(xì)胞 | 無(wú) | 無(wú) |
D | 藍(lán)藻細(xì)胞 | 有 | 無(wú) |
A. A B. B C. C D. D
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】以下細(xì)胞結(jié)構(gòu)中,RNA是其結(jié)構(gòu)組分的是( )
A. 溶酶體 B. 液泡 C. 高爾基體 D. 核糖體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)兩個(gè)細(xì)胞分裂圖像的說(shuō)法正確的是
A. ①②均是卵細(xì)胞形成過(guò)程中的細(xì)胞
B. ①②中均含兩對(duì)同源染色體
C. ①能產(chǎn)生4種類型的生殖細(xì)胞
D. ②能產(chǎn)生1種類型的生殖細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】真核細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)在細(xì)胞的生命活動(dòng)中作用極為重要.圖1是某植物葉肉細(xì)胞中部分生物膜(A結(jié)構(gòu))及其一側(cè)液體(B結(jié)構(gòu))的示意圖,圖2中a、b、c、d為細(xì)胞器,3H﹣亮氨酸參與圖示過(guò)程可合成物質(zhì)3H﹣X.請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)構(gòu)成生物膜的主要成分是 . 生物膜系統(tǒng)包括 .
(2)若A、B結(jié)構(gòu)中均含有與有氧呼吸有關(guān)的酶,則A是膜的一部分.呼吸作用過(guò)程中,B結(jié)構(gòu)內(nèi)發(fā)生的物質(zhì)變化是 . 若A結(jié)構(gòu)中含有吸收光能的色素,則A屬于葉綠體中的膜.
(3)分離細(xì)胞中細(xì)胞器的常用方法是 , 觀察圖2中c常用染色劑是 .
(4)圖2中含有核酸的細(xì)胞器是(填字母),藍(lán)藻細(xì)胞也有的細(xì)胞器是(填字母).
(5)3H﹣X分泌到細(xì)胞外的過(guò)程中,各種生物膜的面積變化如圖3所示,則曲線X、Z代表的分別是圖2中的膜面積變化(填字母).
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是( )
A.捕食者的存在有利于增加物種多樣性
B.一般來(lái)說(shuō),頻率高的基因所控制的性狀更適應(yīng)環(huán)境
C.持續(xù)選擇條件下,一種基因的頻率可以降為0
D.某種常染色體隱性遺傳病在群體中發(fā)病率為 ,則攜帶者的頻率約為
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