【題目】某科研小組利用基因型為Aa的普通二倍體玉米(2N=20),人工誘導(dǎo)得到了同源四倍體玉米(植株A),從收獲的同源四倍體玉米穗中隨機(jī)抽取10個(gè)穂子,統(tǒng)計(jì)完全成熟的粒數(shù)并求其結(jié)實(shí)率如下表所示,為進(jìn)一步研究同源四倍體玉米的遺傳特性,該小對(duì)植株A進(jìn)行了如圖甲所示的系列實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答下列問題:
同源四倍體玉米結(jié)實(shí)率統(tǒng)計(jì)表
類別序號(hào) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 平均 |
應(yīng)結(jié)實(shí)數(shù) | 567 | 656 | 514 | 350 | 400 | 384 | 322 | 240 | 480 | 320 | 423.3 |
實(shí)際結(jié)實(shí)數(shù) | 64 | 28 | 85 | 20 | 6 | 45 | 34 | 32 | 15 | 14 | 34.3 |
結(jié)實(shí)率% | 11.3 | 4.3 | 16.5 | 5.7 | 1.5 | 11.7 | 10.61 | 3.3 | 3.1 | 4.4 | 8.24 |
(1)獲得同源四倍體玉米的育種方式為________,據(jù)上表數(shù)據(jù)分析可知該育種方式的局限性為_________。
(2)基因重組能夠發(fā)生在圖甲所示過程__________(填序號(hào))中。
(3)為觀察同源四倍體玉米細(xì)胞中染色體的情況,可取植株A中部分組織,進(jìn)行______、制片后進(jìn)行鏡檢。若發(fā)現(xiàn)染色體出現(xiàn)如圖乙所示的異常情況,推測該過程發(fā)生在________時(shí)期。在過程③中,最多能觀察到染色體數(shù)目為_________,可觀察到四分體__________個(gè)。
(4)假設(shè)四倍體玉米所有花粉母細(xì)胞的染色體都能兩兩配對(duì)成功并平均分配,則植株B中雜合子所占比例為___________。
【答案】 多倍體育種 結(jié)實(shí)率降低 ② 解離、漂洗、染色 減數(shù)第一次分裂前期 80 0 2/3
【解析】
據(jù)圖分析,甲圖中①表示植物組織培養(yǎng),細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂;②表示減數(shù)分裂;③表示有絲分裂。乙圖中,同源染色體的非姐妹染色單體發(fā)生了交叉互換,屬于基因重組,應(yīng)該發(fā)生在減數(shù)第一次分裂前期。
(1)由二倍體Aa誘導(dǎo)形成同源四倍體AAaa的過程為多倍體育種;根據(jù)表格數(shù)據(jù)分析,多倍體實(shí)際結(jié)實(shí)數(shù)較少、結(jié)實(shí)率很低,說明多倍體育種的局限性為結(jié)實(shí)率低。
(2)基因重組發(fā)生在減數(shù)第一次分裂,即圖甲中的②過程中。
(3)觀察同源四倍體玉米細(xì)胞中染色體必須先制作臨時(shí)裝片,制作臨時(shí)裝片的詳細(xì)過程為解離、漂洗、染色和制片;根據(jù)以上分析已知,乙圖中的染色體異常情況發(fā)生在減數(shù)第一次分裂前期;過程③發(fā)生的是有絲分裂,在有絲分裂后期,染色體數(shù)目最多為體細(xì)胞的兩倍,為40×2=80條;有絲分裂過程中不會(huì)出現(xiàn)四分體。
(4)根據(jù)題意分析,植株A的基因型為AAaa,花藥離體培養(yǎng)得到的幼苗的基因型及其比例為AA:Aa:aa=1:4:1,則染色體數(shù)目加倍以后得到的植株B的基因型及其比例為AAAA:AAaa:aaaa=1:4:1,因此則植株B中雜合子所占比例為2/3。
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【題目】下圖是[H]隨化合物在高等植物體內(nèi)轉(zhuǎn)移的過程,下面對(duì)其分析錯(cuò)誤的是
A. ①、②過程發(fā)生在葉綠體內(nèi),⑤、⑥過程發(fā)生在線粒體內(nèi)
B. ④過程發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中
C. ②過程中還要伴隨ATP的水解
D. ①過程要伴隨氧氣的釋放,⑤伴隨氧氣的消耗
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【題目】下列關(guān)于神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的表述,哪一項(xiàng)是不正確的
A. 神經(jīng)調(diào)節(jié)迅速、準(zhǔn)確,作用時(shí)間短暫,但作用范圍廣泛
B. 體液調(diào)節(jié)緩慢,作用范圍較廣泛,作用時(shí)間持久
C. 內(nèi)分泌腺會(huì)直接或間接地受中樞神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)
D. 內(nèi)分泌腺所分泌的激素可能會(huì)影響神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育
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【題目】胰島素在維持血糖平衡中起重要作用。下圖表示胰島素分泌的調(diào)節(jié)過程及胰島素作用機(jī)理。請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)血糖平衡的調(diào)節(jié)中樞位于_____________。當(dāng)血糖濃度升高時(shí),胰島B細(xì)胞接受的刺激有葡萄糖、①_____________、②_____________等,使胰島素分泌增加。
(2)胰島素作用的機(jī)理是:一方面通過促進(jìn)_____________,進(jìn)而促進(jìn)組織細(xì)胞攝取更多的葡萄糖;同時(shí),通過促進(jìn)過程③氧化分解產(chǎn)生________________、④合成________、⑤轉(zhuǎn)化為____________,加速葡萄糖的利用,從而降低血糖濃度。
(3)若某種抗體X攻擊胰島B細(xì)胞膜上的葡萄糖受體,則血糖濃度上升,患者在患有糖尿病的同時(shí)并發(fā)_____________病。
(4)臨床上,應(yīng)用胰島素治療糖尿病,胰島素不能口服,原因是_______________________
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【題目】圖中甲曲線表示在最適溫度下某種酶的酶促反應(yīng)速率與反應(yīng)物濃度之間的關(guān)系,乙、丙兩條曲線分別表示該酶促反應(yīng)速率隨溫度或pH的變化趨勢。下列相關(guān)敘述正確的是
A. 圖中的D點(diǎn)和G點(diǎn)酶的活性很低的原因是酶的空間結(jié)構(gòu)遭到破壞
B. 酶分子在催化生物反應(yīng)完成后立即被降解成氨基酸或核苷酸
C. AB段限制反應(yīng)速度的因素是反應(yīng)物濃度,在B點(diǎn)適當(dāng)增加酶濃度,反應(yīng)速率將增大
D. 圖中E點(diǎn)代表該酶的最適pH,短期保存該酶的適宜條件對(duì)應(yīng)于圖中的D、H兩點(diǎn)
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【題目】觀察下圖過程,說法錯(cuò)誤的是()
A. 圖甲為基因表達(dá)的翻譯過程,圖乙為 tRNA 分子模式圖
B. 圖乙中④為結(jié)合氨基酸的部位
C. 原核生物中的轉(zhuǎn)錄和翻譯可以同時(shí)進(jìn)行。
D. 圖乙中⑤為反密碼子,tRNA 分子為單鏈結(jié)構(gòu),且含有氫鍵
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【題目】科學(xué)家將蘇云金芽孢桿菌的抗蟲基因(Bt)導(dǎo)入棉花,篩選出Bt基因整合到染色體上的抗蟲植株。下圖表示其中的三種情況(黑點(diǎn)表示Bt基因的整合位點(diǎn),Bt基因都能正常表達(dá))。這些植株自交,子代中抗蟲植株所占比例的順序是
A. 甲=丙>乙B. 甲>丙>乙C. 丙>甲>乙D. 乙>即=丙
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【題目】甲、乙兩組同學(xué)欲探究避光條件下生長素濃度對(duì)燕麥胚芽鞘生長的影響。胚芽鞘去頂靜置一段時(shí)間后,將含有不同濃度生長素的瓊脂塊分別放置在不同的去頂胚芽鞘一側(cè),一段時(shí)間后測量并記錄彎曲角度(α),圖1為實(shí)驗(yàn)示意圖。請(qǐng)根據(jù)甲、乙兩組同學(xué)所做實(shí)驗(yàn)回答下列問題:
(1)甲組同學(xué)用三個(gè)不同濃度C1、C2和C3的生長素溶液做實(shí)驗(yàn),測得彎曲角度的值分別為α1、α2和α3,且關(guān)系為α1>α2>α3,則根據(jù)甲組同學(xué)所做的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,請(qǐng)你推測一下不同彎曲角度對(duì)應(yīng)的濃度C1、C2和C3之間的大小關(guān)系有____種可能。
(2)乙組同學(xué)用另兩個(gè)未知的不同濃度(Cx和Cy)的生長素溶液做實(shí)驗(yàn),測得去頂尖的燕麥胚芽鞘的彎曲角度的值分別為αx、αy,且關(guān)系為αx=αy。乙組同學(xué)為了進(jìn)一步比較濃度Cx和Cy的大小,用去根尖的燕麥胚根做了如圖2所示的實(shí)驗(yàn),結(jié)果胚根向右彎曲生長,則Cx_________(填“大于”或“小于”)Cy,這個(gè)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果體現(xiàn)了生長素的生理作用具有____性。
(3)植物激素是指____________________________________________________。
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