A、可以在外殼中找到15N和35S |
B、可以在DNA中找到15N和32P |
C、可以在外殼中找到15N |
D、可以在DNA中找到32P |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、分析豌豆種子的基因組序列 |
B、顯微鏡下觀察該矮莖豌豆的基因結(jié)構(gòu) |
C、將得到的矮莖豌豆與純合高莖豌豆雜交,觀察后代的性狀表現(xiàn) |
D、將矮莖豌豆種子種植在適宜的環(huán)境條件下,自然狀態(tài)下觀察后代的性狀表現(xiàn) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲狀腺激素和促甲狀腺激素 |
B、腎上腺素和腎上腺皮質(zhì)激素 |
C、促甲狀腺激素和生長激素 |
D、胰島素和胰高血糖素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
氧濃度(%) | a | b | c | d | e |
CO2產(chǎn)生速率(mol?min-1) | 1.2 | 1.0 | 1.3 | 1.6 | 3.0 |
O2消耗速率(mol?min-1) | 0 | 0.5 | 0.7 | 1.2 | 3.0 |
A、氧濃度為a時,細(xì)胞呼吸只在細(xì)胞溶膠中進行 | ||
B、氧濃度為b時,較適宜于蘋果的儲藏 | ||
C、氧濃度為d時,消耗的葡萄糖中有
| ||
D、氧濃度為c時,需氧呼吸產(chǎn)生CO2的速率為0.7 mol?min-1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、 |
B、 |
C、 |
D、 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、酶都是在核糖體上以氨基酸為原料合成的 |
B、酶通過形成酶-底物復(fù)合物來提高反應(yīng)速率 |
C、高溫和低溫均能破壞酶的結(jié)構(gòu)使其失去活性 |
D、人體內(nèi)胃蛋白酶進入小腸后,在小腸中依然能消化蛋白質(zhì) |
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