A、酶都是在核糖體上以氨基酸為原料合成的 |
B、酶通過形成酶-底物復(fù)合物來提高反應(yīng)速率 |
C、高溫和低溫均能破壞酶的結(jié)構(gòu)使其失去活性 |
D、人體內(nèi)胃蛋白酶進(jìn)入小腸后,在小腸中依然能消化蛋白質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
注射生理鹽水的正常小鼠血清 | 注射MPTP的正常小鼠血清 | |
注射生理鹽水的正常小鼠多巴胺神經(jīng)元表面蛋白 | - | + |
注射MPTP的正常小鼠多巴胺神經(jīng)元表面蛋白 | - | + |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、
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B、
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C、
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D、
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、可以在外殼中找到15N和35S |
B、可以在DNA中找到15N和32P |
C、可以在外殼中找到15N |
D、可以在DNA中找到32P |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、用洋蔥鱗片葉觀察線粒體比用口腔上皮細(xì)胞好 |
B、用紙層析法分離菠菜濾液中的色素時(shí),橙黃色的色素帶距離所畫濾液細(xì)線最遠(yuǎn) |
C、當(dāng)滲透裝置中長頸漏斗內(nèi)液面不再升高時(shí),漏斗內(nèi)溶液濃度等于燒杯內(nèi)溶液濃度 |
D、探究細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸效率時(shí)發(fā)現(xiàn),物質(zhì)運(yùn)輸效率與細(xì)胞大小呈正相關(guān) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在白天適當(dāng)降低溫度 |
B、在夜間適當(dāng)降低溫度 |
C、在白天和夜間都應(yīng)適當(dāng)降低溫度 |
D、在白天適當(dāng)提高溫度,在夜間適當(dāng)降溫 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、過程②需要的酶均存在于線粒體內(nèi) |
B、能進(jìn)行過程③的生物無核糖體 |
C、酵母菌能夠同時(shí)進(jìn)行過程②和過程④ |
D、過程①只能在植物細(xì)胞的葉綠體中進(jìn)行 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、內(nèi)質(zhì)網(wǎng) | B、核糖體 |
C、溶酶體 | D、線粒體 |
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