【題目】科學家在生長素的發(fā)現(xiàn)過程中做出了突出的貢獻，為了探究胚芽鞘生長是由其尖端產(chǎn)生的一種化學物質(zhì)引起的，某位科學家做的相關(guān)實驗如下圖所示，回答下列問題：

(1)為了與②形成對照，則⑤組的處理是____。則其生長情況為______。若給予②組胚芽鞘左側(cè)單側(cè)光照射，胚芽鞘的生長情況是_____，原因_________。

(2)取多個去掉尖端的胚芽鞘，在這些胚芽鞘上瓊脂塊放置情況如④，逐漸增加瓊脂塊中生長素的濃度，則該胚芽鞘的生長情況是________________。

(3)某植物的開花和結(jié)果太多會影響果實的品質(zhì)，解決辦法是可以在某個時期噴灑一定濃度_________溶液進行疏花疏果。

(4)激素調(diào)節(jié)在植物生長發(fā)育過程中發(fā)揮重要作用。但激素調(diào)節(jié)也只是植物生命活動中節(jié)的一部分，植物生長發(fā)育過程在根本上是______________的結(jié)果。

【答案】將空白瓊脂塊置于去尖端的胚芽鞘正上方 不彎曲不生長 直立生長 瓊脂塊不感光，單側(cè)光不能造成瓊脂塊中生長素從向光一側(cè)向背光一側(cè)運輸 隨著生長素濃度的增加，胚芽鞘先向右彎曲生長，彎曲程度先增大后減小，最后胚芽鞘直立生長 生長素類似物(不能填生長素) 基因組在一定時間和空同上程序性表達

【解析】

生長素發(fā)現(xiàn)過程中胚芽鞘實驗的四個重要部位：

①生長素產(chǎn)生的部位——胚芽鞘的尖端；

②生長素發(fā)揮作用的部位——尖端下部的一段；

③感受單側(cè)光刺激的部位——胚芽鞘的尖端；

④彎曲生長的部位——尖端下部的一段。

（1）②的處理方式是將接觸了胚芽鞘尖端的瓊脂塊放在去掉尖端的胚芽鞘正上方，所以⑤組作為空白對照需要將空白瓊脂塊置于去尖端的胚芽鞘正上方，由于缺少生長素所以表現(xiàn)為既不彎曲也不生長。由于瓊脂塊不能感受到單側(cè)光的照射，單側(cè)光不能造成瓊脂塊中生長素從向光一側(cè)向背光一側(cè)運輸，所以②組胚芽鞘表現(xiàn)為直立生長。

（2）增加瓊脂塊的生長素濃度，由于生長素的作用具有兩重性，在低濃度下具有促進作用，高濃度具有抑制作用，所以隨著濃度的增加，胚芽鞘先向右彎曲生長，彎曲程度先增大后減小，最后胚芽鞘直立生長。

（3）疏花疏果可以噴灑高濃度的生長素類似物溶液，抑制其生長。

（4）植物生長發(fā)育在根本上是基因組在一定時間和空同上程序性表達。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

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【題目】甲、乙兩圖為探究酵母菌呼吸方式的實驗裝置圖，下列有關(guān)該實驗敘述錯誤的是（ ）

A.該實驗中，甲組為對照組，乙組為實驗組

B.D瓶應封口放置一段時間后再連通E瓶

C.裝置甲中A瓶是為了除去空氣中的二氧化碳

D.實驗中的澄清石灰水可用溴麝香草酚藍水溶液來代替

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面為植物光合作用和呼吸作用有關(guān)實驗圖，回答相關(guān)問題：

(1)將對稱葉片左側(cè)遮光右側(cè)曝光(如圖 1)，并采用適當?shù)姆椒ㄗ柚箖刹糠种g的物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)移。在適宜光照下照射 12 小時后，從兩側(cè)截取同等面積的葉片，烘干稱 重，分別記為 a 和 b(單位：g)，則 ba 所代表的是 12 小時內(nèi)_______。

(2)圖 2 表示某植物的非綠色器官在氧濃度為 a、b、c、d 時，CO2 釋放量和 O2 吸收量 的關(guān)系圖，若細胞呼吸的底物是葡萄糖，則在氧濃度為 c 時，無氧呼吸消耗葡萄糖的 量是有氧呼吸消耗葡萄糖的量的_______________倍。

(3)當光照強度為 5klx，若白天給予植物 12 小時光照，則圖 3 植物一晝夜需從周圍環(huán) 境中吸收 CO2 ________________mmol。

(4)圖 4 中隨時間的延長光照強度逐漸增強， O～D 間此幼苗細胞呼吸消耗的有機物量 為 ____ (用 S1、S2、S3 表示)；光合作用有機物的凈積累量為___________(用 S1、 S2、S3 表示)。

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【題目】乙酰膽堿(圖中M—N)是一種興奮性遞質(zhì)，下列敘述正確的是

A.突觸小泡中的M—N向細胞外分泌的過程消耗能量

B.M—N與突觸后膜上的受體結(jié)合主要促進了鉀離子的外流

C.M—N在突出間隙的移動需要消耗能量

D.若A酶失活，突觸后神經(jīng)元將處于持續(xù)興奮狀態(tài)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示人體體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)和血糖調(diào)節(jié)的部分過程，據(jù)圖回答下列問題：

(1)若圖中刺激是血糖濃度升高，則胰島分泌的激素甲是_____，其作用是______________，作用的靶細胞是____，該信號除了刺激下丘腦外，還可以直接刺激____。若圖中刺激是血糖濃度降低，則激素甲作用的靶細胞主要是_________。

(2)腺體A的名稱為_________，作用于腺體A的激素是__________。在體溫調(diào)節(jié)方面，激素丙和_________具有協(xié)同關(guān)系。圖中由下丘腦→垂體→腺體A調(diào)節(jié)激素丙分泌的機制叫做________調(diào)節(jié)。

(3)人發(fā)燒大量出汗后，激素乙的分泌量將會_____，其作用是___________，同時_____產(chǎn)生渴覺，增加飲水，從而保證體內(nèi)水分平衡。

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【題目】如圖為現(xiàn)代生物進化理論的概念圖，以下說法正確的是（ ）

A．②表示只有可遺傳的變異才能導致①的變化

B．③表示自然選擇學說，其中自然選擇決定生物進化的方向

C．所有物種的形成都要經(jīng)過長期的地理隔離，并逐步形成生殖隔離

D．④表示基因多樣性和物種多樣性

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【題目】下面①—⑤列舉了五種育種方法，請回答相關(guān)問題：

⑴屬于雜交育種的是_______（填序號），依據(jù)的原理是______________。一般從F2開始選種，這是因為______________________________________________。

⑵①過程的育種方法是______________。其優(yōu)點是_____________________（填一點）

⑶若用方法③培育高產(chǎn)抗病的小麥新品種，與方法②相比其突出優(yōu)點是___________。

⑷通過④途徑獲得的新品種往往表現(xiàn)出_________________________________等特點；育種中使用的秋水仙素的主要作用是_____________________________________ 。若無秋水仙素，也可用____________誘導染色體加倍。

⑸用方法⑤培育抗蟲棉所用的限制酶作用的部位是兩個脫氧核苷酸之間的_________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)圖回答有關(guān)問題:

（1）圖1中A液的名稱________， 其中A液與C液在成分上的主要區(qū)別是____________。

（2）血漿中維持pH相對穩(wěn)定的物質(zhì)是___________________。人體血漿滲透壓的大小主要與___________和 _____________有關(guān)。

（3）圖2中標號①、②代表的系統(tǒng)分別是：________，________。由圖2可知內(nèi)環(huán)境的功能是________________。

（4）維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機制是_____________。

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【題目】如圖為某家族白化病的遺傳系譜，請根據(jù)圖回答問題（相關(guān)的遺傳基因用A、a表示）。

（1）決定白化病的基因為______________性；第一代雙親的基因型分別為_______________，_______________。

（2）6和7若再生第二胎患病的可能性為______________。

（3）10和11結(jié)婚（近親結(jié)婚），他們的后代患病的可能性為_______。

（4）10號和4號個體基因型相同的概率為___________________.

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