11.下列生理活動(dòng)會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)ADP含量增加的是(  )
①小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收K+和Na+,
②腎小管對(duì)葡萄糖的吸收,
③甘油進(jìn)入小腸絨毛上皮細(xì)胞,
④光合作用的暗反應(yīng),
⑤光合作用的光反應(yīng).
A.①②③B.①②⑤C.①③④D.①②④

分析 ATP是細(xì)胞內(nèi)直接能源物質(zhì),通過(guò)ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化,釋放能量,供生命需要.因消耗ATP時(shí),會(huì)使ADP含量增加,故根據(jù)題意找出相應(yīng)的耗能的生理活動(dòng)即可.

名 稱運(yùn)輸方向載體能量實(shí)  例
自由擴(kuò)散高濃度→低濃度不需不需水,CO2,O2,甘油,苯、酒精等
協(xié)助擴(kuò)散高濃度→低濃度需要不需紅細(xì)胞吸收葡萄糖
主動(dòng)運(yùn)輸低濃度→高濃度需要需要小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收氨基酸,葡萄糖,K+,Na+

解答 解:①K+、Na+進(jìn)入小腸絨毛上皮細(xì)胞運(yùn)輸方式是主動(dòng)運(yùn)輸,需要載體和能量,使得ADP含量增加,①正確;
②腎小管對(duì)葡萄糖的重吸收是主動(dòng)運(yùn)輸,需要載體和能量,使得ADP含量增加,②正確;
③甘油進(jìn)入小腸絨毛上皮細(xì)胞是自由擴(kuò)散,不需要載體和能量,③錯(cuò)誤; 
④光合作用的暗反應(yīng)需消耗ATP,使得ADP含量增加,④正確;
⑤光合作用的光反應(yīng)產(chǎn)生ATP,⑤錯(cuò)誤;
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)南嚓P(guān)知識(shí),要求考生能夠識(shí)記三種物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式的特點(diǎn),并且明確只有主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞叫枰粒體產(chǎn)生能量ATP,難度不大,屬于考綱中識(shí)記、理解層次的要求.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2016屆江蘇蘇中三市(南通、揚(yáng)州、泰州)高三第二次調(diào)研測(cè)試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖是某生態(tài)系統(tǒng)中組成食物鏈的三個(gè)種群(I、II、III)—年內(nèi)能量流動(dòng)統(tǒng)計(jì)的部分?jǐn)?shù)據(jù)(圖中數(shù)值單位是100萬(wàn)KJ)。有關(guān)敘述正確的是( )

A.三個(gè)種群組成的食物鏈?zhǔn)荌→II→III ^

B.種群II全部生物的呼吸消耗能量約為6950萬(wàn)KJ

C.不同營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間能量以有機(jī)物形式流動(dòng)

D.第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞率約為20%

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

2.為了測(cè)定種子萌芽時(shí)的呼吸商,現(xiàn)準(zhǔn)備了2只玻璃瓶,瓶塞,帶刻度的玻璃管,發(fā)芽的蠶豆種子,濾紙,10%的KOH溶液,清水等,1號(hào)玻璃瓶的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.

(1)由于發(fā)芽蠶豆的細(xì)胞呼吸,1號(hào)瓶中的氣體發(fā)生了變化,使得墨滴向左移動(dòng),向左移動(dòng)的距離表示蠶豆細(xì)胞呼吸中吸收O2與釋放CO2的體積差.1號(hào)玻璃瓶?jī)?nèi)的氣體變化還不足以求出發(fā)芽蠶豆的呼吸商,由此還要利用2號(hào)玻璃瓶來(lái)測(cè)定發(fā)芽蠶豆細(xì)胞呼吸過(guò)程中的某一氣體的變化,將這一實(shí)驗(yàn)裝置用圖解來(lái)表示.

(2)利用1號(hào),2號(hào)玻璃瓶所測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如何計(jì)算蠶豆種子萌芽時(shí)的呼吸商:將2號(hào)瓶中測(cè)得的氣體減少量減去1號(hào)瓶中測(cè)得的氣體減少量,然后再除以2號(hào)測(cè)得的氣體減少量,則為呼吸商.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.植物組織培養(yǎng)依據(jù)的原理、培養(yǎng)過(guò)程的順序及誘導(dǎo)的植物激素分別是(  )
①體細(xì)胞全能性 
②離體植物器官、組織或細(xì)胞 
③產(chǎn)生根、芽 
④生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素 
⑤生長(zhǎng)素和乙烯 
⑥愈傷組織 
⑦再分化 
⑧脫分化 
⑨植物體.
A.①,②⑧⑥⑦③⑨,④B.①,②⑦⑥⑧③⑨,⑤C.①,⑥②⑨⑧③⑦,⑤D.①,②⑨⑧⑥⑦③,④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

6.鼴鼠通常生活在地下,喜食蚯蚓和植物的根等,對(duì)人類而言屬于害獸.近期科學(xué)研究表明,鼴鼠及其堆成的小土堆對(duì)生物的多樣性來(lái)說(shuō)至關(guān)重要.鼴鼠在挖掘洞穴過(guò)程中會(huì)將常見(jiàn)的植物連根拔起,其間形成的小土堆中各種無(wú)機(jī)鹽含量均很高,這就為新品種提供了生存的條件.假設(shè)某草原生態(tài)系統(tǒng)中存在甲、乙兩種植物種群,它們與鼴鼠的種群數(shù)量隨時(shí)間的變化曲線如圖所示.回答下列問(wèn)題:
(1)為了調(diào)查生態(tài)系統(tǒng)中鼴鼠的種群密度,捕獲了30個(gè)鼴鼠,將這些個(gè)體標(biāo)記后放掉,一段時(shí)間后重新捕獲了50個(gè)個(gè)體,其中有3個(gè)帶有標(biāo)記,該鼴鼠種群的數(shù)量約為500個(gè).如果標(biāo)志物脫落,則調(diào)查結(jié)果比實(shí)際數(shù)值偏大.
(2)據(jù)圖判斷,鼴鼠的種群數(shù)量曲線為C(填“A”“B”或“C”);甲植物為鼴鼠的食物且較早存在于該生態(tài)系統(tǒng)中,則甲植物的種群數(shù)量曲線為B(填“A”“B”或“C”).
(3)若在這個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)上播種雜草,其抵抗力穩(wěn)定性會(huì)上升.
(4)鼴鼠在草原生態(tài)系統(tǒng)中的重要性體現(xiàn)了它的間接價(jià)值.鼴鼠的生活為其他生物提供了大量的有用信息,這說(shuō)明信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列有關(guān)基因突變的敘述,正確的是( 。
A.不同基因的突變頻率是相同的
B.根尖成熟區(qū)細(xì)胞一定不發(fā)生基因突變
C.病毒的基因可以向多個(gè)方向突變
D.基因的脫氧核糖發(fā)生變異導(dǎo)致基因突變

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

1.如圖中甲、乙分別表示某種生物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中某一時(shí)期的模式圖,丙表示有絲分裂過(guò)程中不同時(shí)期每條染色體上的DNA分子數(shù)目的變化,丁表示有絲分裂中不同時(shí)期染色體和核DNA數(shù)量的關(guān)系.據(jù)圖回答相關(guān)問(wèn)題:

(1)圖甲所示細(xì)胞中染色體數(shù)與核DNA分子數(shù)分別為6、12;圖乙所示細(xì)胞中共有0條姐妹染色單體.
(2)處于圖丙中B→C段的是圖甲所示細(xì)胞;完成圖丙中C→D段變化的原因是著絲點(diǎn)斷裂,姐妹染色體分離.
(3)有絲分裂過(guò)程中不會(huì)出現(xiàn)圖丁中d所示的情況.
(4)圖丁中b可對(duì)應(yīng)圖丙中的BC段.
(5)圖甲、圖乙分別對(duì)應(yīng)圖丁中b、a.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

17.甲圖是某一動(dòng)物體內(nèi)5個(gè)不同時(shí)期細(xì)胞的示意圖,乙圖表示某高等哺乳動(dòng)物減數(shù)分裂過(guò)程簡(jiǎn)圖.請(qǐng)據(jù)圖回答以下問(wèn)題:

(1)圖甲中屬于減數(shù)分裂的細(xì)胞分裂圖象有bde(填字母).
(2)圖甲中不含同源染色體的細(xì)胞分裂圖象有d(填字母),含有染色單體的細(xì)胞分裂圖象有bce(填字母).
(3)圖甲中d細(xì)胞產(chǎn)生的子細(xì)胞的名稱是精細(xì)胞.
(4)圖甲所示的動(dòng)物體細(xì)胞中染色體數(shù)目最多時(shí)為8條.
(5)乙圖中②過(guò)程中的同源染色體分離是導(dǎo)致染色體數(shù)目減半的原因.
(6)交叉互換發(fā)生在乙圖②(填數(shù)字)過(guò)程中,著絲點(diǎn)分裂發(fā)生在乙圖③④(填數(shù)字)過(guò)程中,乙圖中B細(xì)胞的名稱是次級(jí)卵母細(xì)胞.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.關(guān)于哺乳動(dòng)物精子和卵子的發(fā)生的敘述,正確的是( 。
A.1個(gè)精原細(xì)胞經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂可直接產(chǎn)生4個(gè)精子
B.精子的頭部主要含細(xì)胞核,中心體發(fā)育為它的頂體
C.卵泡的形成和在卵巢內(nèi)的儲(chǔ)備,是在胎兒時(shí)期完成的
D.卵子的成熟部位和受精部位不同

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