Question

如圖一表示某綠色植物細胞內(nèi)部分代謝活動的相互關(guān)系，其中a、b、c代表不同的細胞器，①-⑤代表不同的物質(zhì)．請據(jù)圖回答問題：

（1）寫出以下結(jié)構(gòu)或物質(zhì)的名稱：物質(zhì)③

 

，結(jié)構(gòu)a

 

．
（2）①在b內(nèi)參與的反應(yīng)是有氧呼吸的第

 

階段．反應(yīng)場所是

 

．
（3）②在a內(nèi)變?yōu)棰芩�需的直接條件是需要多種酶及

 

．
（4）該細胞吸收K⁺，需要膜載體協(xié)助和⑤，其中⑤的結(jié)構(gòu)簡式為

 

．
（5）如圖二表示棉田內(nèi)，棉葉在一天內(nèi)吸收二氧化碳變化情況，如果C、F時間所合成的葡萄糖速率相等，則C、F兩點的呼吸強度的比較結(jié)果是

 

．
（6）如圖三表示一晝夜（0時至24時）在一個種植有番茄植株的密閉容器內(nèi)O₂相對含量的變化，據(jù)圖分析：
①番茄植株光合作用釋放的O₂量和呼吸作用消耗的O₂相等的點是

 

．
②該番茄植株經(jīng)過一晝夜后，是否積累了有機物并說明理由

 

．

Answer 1

考點：光反應(yīng)、暗反應(yīng)過程的能量變化和物質(zhì)變化,ATP的化學(xué)組成和特點

專題：

分析：本題考查細胞光合作用過程中影響因素及相關(guān)圖象識別的相關(guān)知識．涉及到主要的知識點：
（1）有氧呼吸的三階段：

（2）光合作用過程：

（3）坐標(biāo)曲線題的解答可采用“五步法”：①辨題：審清題眼，明確考點是解答此類試題的前提．
②識標(biāo)：仔細識別橫縱坐標(biāo)所表示的變量，找出橫縱坐標(biāo)之間的聯(lián)系，是解答此類題目的基礎(chǔ)．
③明點：曲線中的一些關(guān)鍵點（起點、交點、最高點、最低點和轉(zhuǎn)折點等）往往隱含著某些限制條件或某些特殊的生物學(xué)含義，明確這些點的含義是解答此類題目的關(guān)鍵．
④述線：準(zhǔn)確描述曲線的增減變化、找準(zhǔn)引起這種變化的主要原因是正確解答此類題目的根本所在．
⑤構(gòu)面：曲線和曲線、曲線和坐標(biāo)構(gòu)成的一定的面積往往代表了一定的生物學(xué)含義．

解答： 解：（1）據(jù)圖1分析：a需要光照，說明是葉綠體，進行光合作用的原料是水和二氧化碳，而呼吸作用不需要二氧化碳，所以①是水，②是二氧化碳；b是線粒體，需要氧氣，所以③是氧氣，④是葡萄糖，⑤是ATP．
（2）①是水分，根據(jù)上面有氧呼吸的反應(yīng)式，參與有氧呼吸的第二階段，場所是線粒體基質(zhì)．
（3）②是二氧化碳，二氧化碳的固定和還原需要光反應(yīng)提供的ATP、[H]．
（4）鉀離子的運輸方式是主動運輸，需要載體蛋白和ATP，ATP的結(jié)構(gòu)簡式可表示為A-P～P～P．
（5）F時間所合成的葡萄糖速率相等，說明總光合作用相等，凈光合作用=總光合作用-呼吸作用，而F點的凈光合作用小，所以呼吸作用強度F大于C．
（6）①在B點之前氧氣的相對含量降低，在B點之后氧氣的相對含量升高，所以在B點上氧氣的含量既不增加也不減少，所以呼吸等于光合，在C點之前氧氣含量增加，在C點之后，氧氣含量減少，所以在C點上，氧氣既不增加也不減少，所以光合等于呼吸．
②由于D點低于A點，說明番茄植株細胞呼吸消耗的有機物總量多于呼吸作用合成的有機物的總量，因此沒有積累有機物．
故答案為：（1）O₂      葉綠體
（2）二       線粒體基質(zhì)
（3）ATP、[H]（或答能量和還原劑）
（4）A-P～P～P
（5）F＞C
（6）①B、C       ②否    密閉裝置內(nèi)的O₂含量比實驗前低（說明番茄植株細胞呼吸消耗的有機物總量多于光合作用合成的有機物總量，因此沒有積累有機物）

點評：光合作用和呼吸作用的綜合題目要掌握兩者的化學(xué)反應(yīng)方程式，然后結(jié)合具體的圖形分析；對坐標(biāo)曲線圖要對一些特殊的“拐點”（也就是轉(zhuǎn)折點）進行分析，對于密閉的容器拐點往往是光合等于呼吸的點，這是比較難分析的點．