A. | 一項 | B. | 兩項 | C. | 三項 | D. | 四項 |
分析 1、植物組織培養(yǎng)的原理:植物細胞具有全能性.
2、植物組織培養(yǎng)技術的應用:植物繁殖的新途徑(微型繁殖、作物脫毒、人工種子)、作物新品種的培育(單倍體育種、突變體的利用)、細胞產物的工廠化生產.
3、單克隆抗體制備流程:先給小鼠注射特定抗原使之發(fā)生免疫反應,之后從小鼠脾臟中獲取已經免疫的B淋巴細胞;誘導B細胞和骨髓瘤細胞融合,利用選擇培養(yǎng)基篩選出雜交瘤細胞;進行抗體檢測,篩選出能產生特定抗體的雜交瘤細胞;進行克隆化培養(yǎng),即用培養(yǎng)基培養(yǎng)和注入小鼠腹腔中培養(yǎng);最后從培養(yǎng)液或小鼠腹水中獲取單克隆抗體.
4、動物細胞培養(yǎng)的條件:(1)無菌、無毒的環(huán)境:①消毒、滅菌;②添加一定量的抗生素;③定期更換培養(yǎng)液,以清除代謝廢物.
(2)營養(yǎng)物質:糖、氨基酸、促生長因子、無機鹽、微量元素等,還需加入血清、血漿等天然物質.
(3)溫度和PH:36.5℃±0.5℃;適宜的pH:7.2~7.4.
(4)氣體環(huán)境:95%空氣(細胞代謝必需的)和5%的CO2(維持培養(yǎng)液的PH).
解答 解:(1)依據(jù)植物生殖細胞的全能性,可利用花藥離體培養(yǎng)獲得單倍體幼苗,(1)錯誤;
(2)依據(jù)植物細胞具有全能性原理,可利用莖尖進行組織培養(yǎng)獲得脫毒苗,(2)錯誤;
(3)依據(jù)基因突變原理,可利用射線處理愈傷組織獲得作物新品種,(3)正確;
(4)制備單抗時經過選擇培養(yǎng)基初次篩選的雜交瘤細胞還需要經過抗體陽性檢測后才可進行體內或體外培養(yǎng),(4)錯誤;
(5)抗原蛋白飼喂后會被消化系統(tǒng)分解,因此制備單抗時先給小鼠注射特定的抗原蛋白,而不是飼喂,(5)錯誤;
(6)動物細胞培養(yǎng)時需要無菌無毒的環(huán)境,還需要一定的營養(yǎng)條件,因此體外培養(yǎng)雜交瘤細胞需要在培養(yǎng)液中添加動物血清和抗生素,(6)正確.
故選:B.
點評 本題考查細胞工程的相關知識,要求考生識記植物組織培養(yǎng)技術的原理及相關應用;識記單克隆抗體的制備過程;識記動物細胞培養(yǎng)的條件,能結合所學的知識準確判斷各選項,屬于考綱識記層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③④ | B. | ③ | C. | ①② | D. | ① |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 精原細胞增殖具有周期性,對生物遺傳有重要意義 | |
B. | 胰腺細胞和心肌細胞中均含有指導合成淀粉酶的mRNA | |
C. | 細胞衰老時,細胞內多種酶的活性降低,細胞核體積增大 | |
D. | 癌癥的發(fā)生并不是單-基因突變的結果,而是一種累積效應 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物膜含有的生物大分子都是由一種具膜細胞器合成的 | |
B. | 人的成熟紅細胞和肌肉細胞含有的生物膜種類相同 | |
C. | 不同功能的細胞,它們的細胞膜功能不存在共性 | |
D. | 胰島細胞分泌胰島素的過程體現(xiàn)了細胞膜具有流動性 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河南省南陽市新野三高高一上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
可以在葉綠體基質中完成的變化有( )
①H2O→[H]+O2
②ATP→ADP+Pi+能量
③C3→(CH2O)+C5
④CO2+C5→C3.
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河南省南陽市新野三高高一上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人體的肌肉主要是有蛋白質構成的,但是骨骼肌、心肌、平滑肌的功能各不相同,這是由于( )
A.肌細胞形狀不同
B.在人體的分布部位不同
C.控制它們運動的神經不同
D.構成肌細胞的蛋白質分子結構不同
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