A. | 線粒體是細胞的“動力工廠”,所以分布在所有動植物細胞中 | |
B. | 核糖體是蛋白質的“合成車間”,在真核細胞和原核細胞中都有分布 | |
C. | 細菌的分泌蛋白合成和加工需核糖體、內質網(wǎng)和高爾基體直接參與 | |
D. | 溶酶體是“消化車間”,正常生理狀態(tài)下對自身機體的細胞無分解作用 |
分析 各種細胞器的結構、功能
細胞器 | 分布 | 形態(tài)結構 | 功 能 |
線粒體 | 動植物細胞 | 雙層膜結構 | 有氧呼吸的主要場所 細胞的“動力車間” |
葉綠體 | 植物葉肉細胞 | 雙層膜結構 | 植物細胞進行光合作用的場所;植物細胞的“養(yǎng)料制造車間”和“能量轉換站”. |
內質網(wǎng) | 動植物細胞 | 單層膜形成的網(wǎng)狀結構 | 細胞內蛋白質的合成和加工,以及脂質合成的“車間” |
高爾 基體 | 動植物細胞 | 單層膜構成的囊狀結構 | 對來自內質網(wǎng)的蛋白質進行加工、分類和包裝的“車間”及“發(fā)送站”(動物細胞高爾基體與分泌有關;植物則參與細胞壁形成) |
核糖體 | 動植物細胞 | 無膜結構,有的附著在內質網(wǎng)上,有的游離在細胞質中 | 合成蛋白質的場所 “生產蛋白質的機器” |
溶酶體 | 動植物細胞 | 單層膜形成的泡狀結構 | “消化車間”,內含多種水解酶,能分解衰老、損傷的細胞器,吞噬并且殺死侵入細胞的病毒和細菌. |
液泡 | 成熟植物細胞 | 單層膜形成的泡狀結構;內含細胞液(有機酸、糖類、無機鹽、色素和蛋白質等) | 調節(jié)植物細胞內的環(huán)境,充盈的液泡使植物細胞保持堅挺 |
中心體 | 動物或某些低等植物細胞 | 無膜結構;由兩個互相垂直的中心粒及其周圍物質組成 | 與細胞的有絲分裂有關 |
解答 解:A、厭氧型動物的細胞中沒有線粒體,A錯誤;
B、核糖體是蛋白質的“合成車間”,在真核細胞和原核細胞中都有分布,B正確;
C、細菌屬于原核生物,其細胞中不含內質網(wǎng)和高爾基體,C錯誤;
D、溶酶體是“消化車間”,內含多種水解酶,能分解衰老、損傷的細胞器,吞噬并且殺死侵入細胞的病毒和細菌,D錯誤.
故選:B.
點評 本題考查細胞結構和功能,重點考查細胞器的相關知識,要求考生識記細胞中各種細胞器的結構、分布和功能,能結合所學的知識準確判斷各選項.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 內環(huán)境與Ⅰ交換氣體必須通過肺泡壁和毛細血管壁 | |
B. | ②表示重吸收作用 | |
C. | Ⅱ內的葡萄糖通過①以自由擴散的方式進入血漿 | |
D. | Ⅳ表示的器官是皮膚 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 作為細胞結構的組成成分 | B. | 運輸營養(yǎng)物質和代謝廢物 | ||
C. | 細胞內的良好溶劑 | D. | 參與細胞內許多生物化學反應 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中1,2,6組成了細胞的原生質層,相當于一層半透膜 | |
B. | 圖中細胞處于質壁分離狀態(tài),6處濃度一定大于7處濃度 | |
C. | 圖中6處的液體為蔗糖溶液,因為1所示結構是全透性的 | |
D. | 圖中7是細胞液,在細胞發(fā)生質壁分離時,顏色逐漸變淺 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 分化后的細胞,遺傳物質發(fā)生改變 | |
B. | 細菌和酵母菌細胞中都含有核糖體 | |
C. | 細胞核是細胞代謝和遺傳的控制中心 | |
D. | 能進行有氧呼吸的細胞不一定含線粒體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 小腦內存在許多維持生命必要的中樞,如呼吸中樞 | |
B. | S區(qū)受損時,患者能聽能寫不能講話 | |
C. | 大腦皮層是調節(jié)機體活動的最高級中樞 | |
D. | H區(qū)受損時,患者能聽能說不能書寫 |
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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