【題目】甲圖為某種植物的非綠色器官不完整的呼吸作用示意圖,乙圖為線粒體結(jié)構(gòu)模式圖。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)甲圖中X代表的物質(zhì)是___,E代表的物質(zhì)可能是__________。

(2)甲圖中有氧呼吸的途徑是________,其中產(chǎn)生能量最多的是________階段。(填字母)

(3)甲圖中C、D階段發(fā)生的場(chǎng)所依次對(duì)應(yīng)于乙圖中的________。(填序號(hào))

(4)A階段與E物質(zhì)產(chǎn)生階段的反應(yīng)屬于________,寫出有關(guān)的反應(yīng)式 ______。

(5)如圖為該器官在不同氧濃度下CO2的釋放量和O2吸收量的變化。則圖中曲線說明無氧呼吸強(qiáng)度與O2濃度之間的關(guān)系是:無氧呼吸強(qiáng)度隨O2濃度的升高而逐漸________。實(shí)線和虛線相交于C點(diǎn),則B進(jìn)行___________(無氧呼吸和有氧呼吸、無氧呼吸、有氧呼吸)

【答案】丙酮酸 酒精和二氧化碳 A、C、D D ②、① 無氧呼吸 C6H12O62C2H5OH+2CO2+能量 減弱 無氧呼吸和有氧呼吸

【解析】

本題旨在考查植物非綠色器官的細(xì)胞呼吸作用、有氧呼吸,無氧呼吸等相關(guān)知識(shí),以圖的形式考查學(xué)生識(shí)圖及從圖獲取有效信息的能力。由圖分析可知,乙圖中的①是線粒體內(nèi)膜,②是線粒體基質(zhì)③是線粒體外膜,甲圖中的A、C、D代表了有氧呼吸,A代表有氧呼吸第一階段反應(yīng)在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行,C代表有氧呼吸第二階段反應(yīng),在線粒體基質(zhì)中進(jìn)行,D代表有氧呼吸第三階段反應(yīng),在線粒體內(nèi)膜上進(jìn)行有氧呼吸第三階段釋放的能量最多。圖中的X為丙酮酸,E代表酒精和二氧化碳。(5)中的圖,A點(diǎn)對(duì)應(yīng)氧氣的吸收量為零,則說明此時(shí)只進(jìn)行無氧呼吸;B點(diǎn)時(shí),同時(shí)進(jìn)行有氧呼吸和無氧呼吸,植物呼吸強(qiáng)度最弱;C點(diǎn)和C點(diǎn)之后兩曲線重合,氧氣的吸收量等于二氧化碳的釋放量,則說明只進(jìn)行有氧呼吸,而無氧呼吸受到了完全的抑制在氧氣濃度大于0小于10%,氧氣的吸收量曲線低于二氧化碳的釋放量曲線,表明植物既在進(jìn)行有氧呼吸又在進(jìn)行無氧呼吸

(1)根據(jù)分析可知,甲圖中X代表的是呼吸作用的中間產(chǎn)物丙酮酸,E代表的物質(zhì)是植物無氧呼吸中酒精發(fā)酵形式的的產(chǎn)物酒精和CO2。

(2)甲圖中的A、C、D代表了有氧呼吸,A代表有氧呼吸第一階段反應(yīng), C代表有氧呼吸第二階段反應(yīng), D代表有氧呼吸第三階段反應(yīng);其中產(chǎn)生能量最多的是D有氧呼吸第三階段。

(3)甲圖中C代表有氧呼吸第二階段反應(yīng),在線粒體基質(zhì)中進(jìn)行;D代表有氧呼吸第三階段反應(yīng),在線粒體內(nèi)膜上進(jìn)行;D、C階段發(fā)生的場(chǎng)所依次對(duì)應(yīng)于乙圖中的①是線粒體內(nèi)膜,②是線粒體基質(zhì)。

(4)A階段與E酒精和CO2產(chǎn)生階段的反應(yīng)屬于無氧呼吸,有關(guān)的反應(yīng)式為

C6H12O62C2H5OH+2CO2+能量

(5)有圖中曲線走勢(shì)分析可知,圖中陰影部分的面積表示二氧化碳總釋放量與氧氣吸收量的差值,即無氧呼吸釋放的二氧化碳量,故它可代表無氧呼吸的強(qiáng)度,據(jù)此,無氧呼吸強(qiáng)度隨氧氣濃度的升高而逐漸減弱。B 點(diǎn)時(shí)二氧化碳的釋放量表現(xiàn)為最低,則有機(jī)物的分解量最少,即呼吸作用最弱,此時(shí)無氧呼吸得到了的抑制而有氧呼吸還很弱。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為哺乳動(dòng)物受精卵發(fā)育過程中某一時(shí)期的示意圖,下列有關(guān)敘述正確的是()

①進(jìn)行胚胎分割時(shí),應(yīng)選擇圖示時(shí)期之后的胚胎進(jìn)行

②胚胎從①中伸展出來的過程叫孵化

③圖中①②③依次為透明帶、卵黃膜、內(nèi)細(xì)胞團(tuán)

④此時(shí)期每一個(gè)細(xì)胞都具有發(fā)育成完整胚胎的潛能

⑤此時(shí)期胚胎發(fā)育全部在透明帶內(nèi)進(jìn)行⑥圖中②處的細(xì)胞具有增殖分化的能力

A. ①②③④ B. ②③⑤ C. ①④⑤⑥ D. ②⑥

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【題目】如圖表示一個(gè)生物群落中甲、乙兩個(gè)種群的增長(zhǎng)速率隨時(shí)間變化的曲線,下列敘述中正確的是( )

A. 甲、乙種群數(shù)量達(dá)到最大值的時(shí)間分別為t3和t5

B. t4時(shí),甲的種群密度最小,乙的種群密度最大

C. t1-t2時(shí)間段內(nèi)甲、乙種群都呈"S"型增長(zhǎng)

D. t2-t3時(shí)間段內(nèi)甲種群出生率小于死亡率,乙種群出生率大于死亡率

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面的數(shù)學(xué)模型能表示的生物學(xué)含義是

A. 人體紅細(xì)胞中K+吸收速率隨O2濃度變化的情況

B. 萌發(fā)的種子中自由水與結(jié)合水比值隨時(shí)間變化的情況

C. 酶促反應(yīng)速率隨底物濃度變化的情況

D. 質(zhì)壁分離和復(fù)原過程中細(xì)胞的吸水能力

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【題目】下圖是某一生物體內(nèi)處于各時(shí)期的細(xì)胞圖像,有關(guān)說法錯(cuò)誤的是( )

A. 細(xì)胞甲處于有絲分裂后期,分裂得到的兩個(gè)子細(xì)胞核基因相同

B. 細(xì)胞乙為初級(jí)精母細(xì)胞,基因的自由組合發(fā)生在此時(shí)期

C. 細(xì)胞丙可能為精原細(xì)胞,該時(shí)期是觀察染色體形態(tài)數(shù)目的最佳時(shí)期

D. 細(xì)胞丁正進(jìn)行減數(shù)第二次分裂,產(chǎn)生的子細(xì)胞為精細(xì)胞或者第二極體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于植物細(xì)胞壁的說法,錯(cuò)誤的是(

A.絕大多數(shù)植物細(xì)胞都具有細(xì)胞壁B.細(xì)胞壁的化學(xué)組成含有多糖

C.作為系統(tǒng)的邊界控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞D.對(duì)植物細(xì)胞具有保護(hù)和支持作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是某細(xì)胞有絲分裂的示意圖,據(jù)圖回答:

(1)這是____________細(xì)胞(動(dòng)物或植物)有絲分裂_______期的圖像。

(2)此時(shí)細(xì)胞中有染色體____條,染色單體有____條,并由此可知該生物體細(xì)胞的染色體數(shù)是______條。

(3)①和⑤兩條染色體是經(jīng)過__________形成的.

(4)此時(shí)期繼續(xù)發(fā)展,將在赤道板位置出現(xiàn)______,逐漸擴(kuò)展形成細(xì)胞壁,最終分裂為兩個(gè)子細(xì)胞。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】胚胎干細(xì)胞功能特性不包括(
A.具有發(fā)育的全能性
B.體外培養(yǎng)可以任意分化成各種組織、器官
C.冷凍保存可以進(jìn)行遺傳改造
D.可以進(jìn)行增殖

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【題目】下列有關(guān)信息傳遞的過程,不正確的是

A. 小腸黏膜促胰液素胰島

B. 胚芽鞘尖端生長(zhǎng)素胚芽鞘尖端下部

C. 雌蛾性外激素同種雄蛾

D. 傳出神經(jīng)末梢突觸小體神經(jīng)遞質(zhì)肌肉或腺體

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