若一個氨基酸分子有兩個羧基，其中一個羧基連接在R基上，則另一個羧基（　�。�
A、與氨基端相連
B、與連有氨基的碳原子相連
C、與氫相連
D、與羧基端相連
考點(diǎn)：氨基酸的分子結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和通式
專題：
分析：本題的考查組成蛋白質(zhì)的氨基酸分子的特點(diǎn)．組成蛋白質(zhì)的氨基酸至少含有一個氨基和一個羧基，并且都有一個氨基和一個羧基連接在同一個C原子上，多于的氨基或羧基在R基上．
解答： 解：由題意可知，該氨基酸中含有兩個羧基，已知一個連在R基上，那么另一個與氨基連在同一個C原子上．
故選：B．
點(diǎn)評：本題的知識點(diǎn)是根據(jù)氨基酸的結(jié)構(gòu)通式的特點(diǎn)，判斷羧基的位置，對氨基酸結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的掌握是解題的關(guān)鍵，解題時可以畫出氨基酸的結(jié)構(gòu)通式便一目了然．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

在DNA的鑒定實(shí)驗(yàn)中，鑒定DNA的試劑是
 
，DNA遇該試劑會染成
 
色．在高鹽溶液中，DNA的溶解度最
 
．向破碎的植物細(xì)胞加入洗滌劑的目的是
 
；向動物細(xì)胞液中加入蒸餾水的目的是
 
；向溶有DNA的氯化鈉溶液中加入95%的酒精，其目的是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于影響酶促反應(yīng)速率（V ）因素的研究中，條件控制和預(yù)期結(jié)果的關(guān)系合理的是（　　）
A、有足夠的底物，溫度、pH等條件適宜且恒定--V與酶濃度成正相關(guān)
B、酶濃度恒定，溫度、pH等條件適宜且恒定--在一定范圍內(nèi)，V與底物濃度成正相關(guān)
C、酶濃度和底物一定，在pH適宜的條件下--V與溫度成正相關(guān)
D、酶濃度和底物一定，在溫度適宜的條件下--V與pH成正相關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)材料及其選擇依據(jù)的敘述，正確的是（　�。�
選項 實(shí)驗(yàn)名稱 實(shí)驗(yàn)材料 選擇的依據(jù)
A 組織中還原糖的鑒定 甘蔗汁 顏色淺、糖含量高
B 觀察細(xì)胞中的葉綠體 蠶豆葉稍帶葉肉的下表皮 葉肉細(xì)胞中含有較大的葉綠體
C 探究細(xì)胞的呼吸方式 酵母菌 需氧型生物
D DNA的粗提取 新鮮的豬血細(xì)胞液 取材容易、細(xì)胞中含DNA多
A、AB、BC、CD、D

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示某酶在不同處理條件（Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ）下催化某反應(yīng)生成物的量和反應(yīng)時間的關(guān)系，解讀此圖可獲得的信息是（　�。�
A、三個處理中Ⅱ是此酶促反應(yīng)的最適條件
B、三個處理條件的差異不可能是酶制劑的量不同
C、三個處理條件的差異可能是反應(yīng)底物的量不同
D、三個處理條件的差異很可能是處理溫度的不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)生物技術(shù)實(shí)踐操作的小鼠正確的是（　�。�
A、果醋發(fā)酵過程中，要適時充氣，有利于醋酸菌的代謝
B、制作腐乳時，加鹽腌制可使豆腐塊變硬且能抑制雜菌生長
C、制備固定化酵母細(xì)胞時，配制海藻酸鈉溶液需小火或間斷加熱
D、家庭制作果酒時，用洗滌劑反復(fù)沖洗葡萄表面可能影響發(fā)酵效果

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科目：高中生物 來源： 題型：

自然狀態(tài)下，下列新個體的形成，只能通過有性生殖的是（　　）
A、香蕉B、雄蜂C、酵母菌D、硅藻

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科目：高中生物 來源： 題型：

以槍烏賊的粗大神經(jīng)纖維做材料，如圖所示，這時觀測到a、b間局部電流的流動方向是（　　）
A、在膜內(nèi)是b→a
B、在膜內(nèi)可以是b→a，也可是a→b
C、在膜外是b→a
D、在膜外是a→b

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示兩個群落演替過程中物種豐富度的變化，下列敘述正確的是（　�。�
A、甲可表示在火災(zāi)后森林上進(jìn)行的演替
B、甲的演替速度比乙快、歷時短
C、甲中①、②處的物種組成相同
D、若氣候條件適宜，甲乙均可演替成森林

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同步練習(xí)冊答案