在DNA的鑒定實驗中,鑒定DNA的試劑是
 
,DNA遇該試劑會染成
 
色.在高鹽溶液中,DNA的溶解度最
 
.向破碎的植物細(xì)胞加入洗滌劑的目的是
 
;向動物細(xì)胞液中加入蒸餾水的目的是
 
;向溶有DNA的氯化鈉溶液中加入95%的酒精,其目的是
 
考點:DNA的粗提取和鑒定
專題:
分析:DNA粗提取和鑒定的原理:
1、DNA的溶解性:DNA和蛋白質(zhì)等其他成分在不同濃度NaCl溶液中溶解度不同;DNA不溶于酒精溶液,但細(xì)胞中的某些蛋白質(zhì)溶于酒精;DNA對酶、高溫和洗滌劑的耐受性.
2、DNA的鑒定:在沸水浴的條件下,DNA遇二苯胺會被染成藍(lán)色.
解答: 解:在沸水浴的條件下,DNA遇二苯胺會被染成藍(lán)色;DNA在不同濃度NaCl溶液中溶解度不同,NaCl溶液的濃度為0.14mol/L時,DNA的溶解度最小,而在高鹽溶液中DNA的溶解度最大.洗滌劑能瓦解細(xì)胞膜;根據(jù)滲透原理,向動物細(xì)胞液中加入蒸餾水能使雞血細(xì)胞吸水脹破;DNA不溶于酒精溶液,因此向溶有DNA的氯化鈉溶液中加入體積分?jǐn)?shù)為95%的冷卻酒精可以加速DNA的析出.
故答案為:
二苯胺     藍(lán)色      大     溶解細(xì)胞膜和細(xì)胞核膜上的脂質(zhì)分子,使細(xì)胞核內(nèi)的DNA分子釋放出來      
使雞血細(xì)胞加速破裂      加速DNA析出
點評:本題考查DNA的粗提取和鑒定實驗,對于此類試題,需要考生注意的細(xì)節(jié)較多,如實驗的原理、實驗選擇的材料是否合適、實驗采用的試劑及試劑的作用、實驗現(xiàn)象等,需要考生在平時的學(xué)習(xí)過程中注意積累.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為藍(lán)藻細(xì)胞模式圖,如果用甲基綠進行染色,則顯綠色的部位是( 。
A、細(xì)胞壁B、擬核
C、細(xì)胞膜D、細(xì)胞質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

在組成生物體的大量元素中,C、H、O、N、P、S六種元素是組成原生質(zhì)的主要元素,其中氮元素被生物體吸收后可用于合成( 。
A、蛋白質(zhì)和核酸
B、淀粉和甘油
C、脂肪酸和固醇
D、麥芽糖和磷脂

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科目:高中生物 來源: 題型:

北京的什剎海因其美麗的湖光秀色而有口皆碑.但近幾年來,由于人類的不良行為,造成了水域的污染.如圖是利用生物方法除去湖水中氮的示意圖.請分析回答:

(1)完成A過程的生物屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的
 
,氨可為該類生物生命活動提供
 

(2)影響蘆葦?shù)人参镂蘸瓦\輸a物質(zhì)的主要生理過程分別是
 
;植物吸收a物質(zhì)主要用于合成
 
等有機物.
(3)由于水質(zhì)污染,湖中藻類過量繁殖,鰱魚可以吃掉大量藻類,凈化水體.假設(shè)湖中藻類的總生物量(有機物干重)為m,每條鰱魚的平均生物量為n,則理論上什剎海能放養(yǎng)的鰱魚最大數(shù)量為
 

(4)若污染物的排放量超過了什剎海水域自動調(diào)節(jié)能力的限度,生態(tài)系統(tǒng)將會遭到破壞,如果停止污染物的排放,該生態(tài)系統(tǒng)還會恢復(fù)到接受原來的狀態(tài),這說明生態(tài)系統(tǒng)具有
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖1是某植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖.將該細(xì)胞中各種細(xì)胞器分離.選擇其中三種測定幾類有機物的含量.結(jié)果大致如下表所示(表中數(shù)據(jù)為干重比).請回答:
蛋白質(zhì)(%) 脂質(zhì)(%) 核酸(%)
細(xì)胞器A 67 28 微量
細(xì)胞器B 59 40 0
細(xì)胞器C 61 0 39

(1)請在如圖2中用柱形圖表示表中數(shù)據(jù).
(2)根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析,你認(rèn)為C最可能是圖中的[]
 

(3)圖1中結(jié)構(gòu)③和⑧為適應(yīng)各自功能都具有較大的膜面積,它們增加膜面積的方式分別是
 
;
 

(4)將該細(xì)胞進行離體培養(yǎng)形成新的植株,依據(jù)的生物學(xué)原理是
 
,在植物育種的各種方法中,經(jīng)常用到該項生物工程技術(shù)的有
 
、
 
.(答兩項)

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科目:高中生物 來源: 題型:

請研究與光合作用、細(xì)胞呼吸等相關(guān)的生物新陳代謝問題:
(1)圖甲中所示的①~④物質(zhì)中,相當(dāng)于細(xì)胞有氧呼吸的終產(chǎn)物和反應(yīng)物的依次是
 
(填寫標(biāo)號),在細(xì)胞有氧呼吸過程中出現(xiàn)的類似于②的物質(zhì)產(chǎn)生于細(xì)胞的
 
中.
(2)小球藻在適宜條件下繁殖很快.在圖乙的裝置(a)和(b)中,用相同培養(yǎng)液,在光下分別培養(yǎng)小球藻,觀察最初的變化.
①B試管中小球藻繁殖速度的變化是
 
(加快、減慢),其原因是A瓶中的
 

②C試管中小球藻繁殖速度的變化是
 
(加快、減慢),其原因是D瓶中的
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

用電鏡觀察樣品A、B、C細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu).其中a具有雙層膜包被,且膜上有小孔;b、c均無膜包被,在細(xì)胞分裂時c可發(fā)出星射線;d有膜包被,內(nèi)含液態(tài)物;e呈扁平囊狀.下表表示A、B、C三樣品中各結(jié)構(gòu)的分布情況,請回答:(表中“+”表示有,“-”表示沒有)
樣品 a b c d e
A - + - - -
B + + - + +
C + + + - +
(1)三樣品代表大腸桿菌細(xì)胞,菠菜葉肉細(xì)胞,鼠的肝細(xì)胞,則據(jù)材料與表分析可知:
A是
 
樣品;B是
 
樣品;C是
 
樣品.
(2)A樣品代表的生物稱為
 
生物,屬此類的生物還有
 

(3)B置于低溫下離心,分離出a、b、d、e,且形態(tài)保持不變,試回答以下問題:
①可調(diào)節(jié)細(xì)胞滲透壓的結(jié)構(gòu)是
 

②合成DNA聚合酶的場所是
 

③合成mRNA的場所是
 

A.a(chǎn)         B.b          C.d          D.e.

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科目:高中生物 來源: 題型:

(六)分析下列生物的細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答下列問題.(注意:括號中填編號,橫線上填文字)
(1)圖中的右半部分表示的是下列哪種細(xì)胞?
 
A.藍(lán)藻B.水綿細(xì)胞C.菠菜葉肉細(xì)胞 D.洋蔥鱗葉表皮細(xì)胞.
(2)所有植物細(xì)胞都具有的而動物細(xì)胞沒有的結(jié)構(gòu)是圖中[]
 
.在光學(xué)顯微鏡下,
 
(能/否)觀察到圖中的結(jié)構(gòu)①.
(3)若圖的左半部分是人體的造血干細(xì)胞,其[]
 
會出現(xiàn)周期性的消失和再現(xiàn).參與紡錘絲的形成,并在細(xì)胞分裂間期數(shù)量增加一倍的結(jié)構(gòu)是[]
 

(4)若圖的左半部分為腎小管管壁細(xì)胞,其重吸收原尿中葡萄糖的方式,主要與圖中[]
 
和[]
 
這兩種細(xì)胞器有關(guān).
(5)若圖的左半部分為人體心肌細(xì)胞,能識別并接受腎上腺素,說明圖中結(jié)構(gòu)⑨具有
 
功能.

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科目:高中生物 來源: 題型:

若一個氨基酸分子有兩個羧基,其中一個羧基連接在R基上,則另一個羧基( 。
A、與氨基端相連
B、與連有氨基的碳原子相連
C、與氫相連
D、與羧基端相連

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同步練習(xí)冊答案