將水生植物和小魚(yú)放入盛有水的玻璃缸中，密閉后置于光照、溫度等適宜條件下。下列相關(guān)敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．植物可為魚(yú)的生存提供氧氣

B．魚(yú)可為植物的光合作用提供CO2

C．能量流動(dòng)可以從植物到魚(yú)，也可以由魚(yú)到植物

D．若該玻璃缸長(zhǎng)期置于黑暗中，魚(yú)和植物將會(huì)死亡

C

【解析】

試題分析：植物進(jìn)行光合作用，可為魚(yú)的生存提供氧氣，A正確；魚(yú)類(lèi)進(jìn)行呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳，可為植物的光合作用提供CO2，B正確；能量流動(dòng)的特點(diǎn)是單向流動(dòng)，能量流動(dòng)可以從植物到魚(yú)，但不能由魚(yú)到植物，C錯(cuò)誤；若該玻璃缸長(zhǎng)期置于黑暗中，植物無(wú)法光合作用合成有機(jī)物和氧氣，魚(yú)和植物將會(huì)死亡，D正確。

考點(diǎn)：本題考查生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與功能的知識(shí)。意在考查能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年安徽省宿州市高三第一次教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為人體體液免疫示意圖，下列有關(guān)敘述正確的是

A．具有增值分化能力的是細(xì)胞①、細(xì)胞②、細(xì)胞③和細(xì)胞④

B．過(guò)程II、III都需要細(xì)胞膜糖被的參與，過(guò)程VII主要發(fā)生在靶細(xì)胞內(nèi)

C．機(jī)體再次受到同種抗原刺激時(shí)，人體消滅該抗原主要依靠細(xì)胞⑤的增殖分化

D．細(xì)胞③的增殖分化大多需要細(xì)胞②產(chǎn)生的淋巴因子及過(guò)程III共同作用

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年浙江省溫州市十校聯(lián)合體高二上期末質(zhì)檢生物卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為動(dòng)物和高等植物細(xì)胞的有絲分裂圖，據(jù)圖分析錯(cuò)誤的是（ ）

A.甲細(xì)胞在分裂前期時(shí)，一對(duì)①分開(kāi)，其間有紡錘絲相連

B.乙細(xì)胞在分裂前期時(shí)，無(wú)①出現(xiàn)，但仍有紡錘絲相連

C.甲細(xì)胞在分裂末期時(shí)，③向內(nèi)凹陷，形成環(huán)溝

D.乙細(xì)胞在分裂末期時(shí)，⑤聚集發(fā)展成新的細(xì)胞膜

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年浙江省溫州市十校聯(lián)合體高二上期末質(zhì)檢生物卷（解析版） 題型：選擇題

水在細(xì)胞的生命活動(dòng)中具有非常重要的生理功能，下面相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．水是細(xì)胞中含量最多的化合物

B．蛋白質(zhì)轉(zhuǎn)化成氨基酸的過(guò)程需要水

C．光合作用消耗的水中的氧可直接參與三碳糖的形成

D．標(biāo)記需氧呼吸消耗的氧氣中的氧可在生成物水中檢測(cè)到

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年山東省臨沂市高二上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

1970年，美國(guó)的玉米由于受到一種葉菌的危害而嚴(yán)重減產(chǎn)。后在墨西哥發(fā)現(xiàn)了對(duì)這種病菌有抗性的植物，從而為改良玉米品種找到了必要的基因。這一事實(shí)體現(xiàn)了野生生物的

A．藥用價(jià)值 B．間接使用價(jià)值

C．科學(xué)研究?jī)r(jià)值 D．潛在使用價(jià)值

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年山東省臨沂市高二上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的敘述中，不正確的是

A．生態(tài)系統(tǒng)的組成成分越多，其抵抗力穩(wěn)定性越高

B．S型曲線(xiàn)的增長(zhǎng)速率逐漸減小，K值時(shí)減為0

C．人類(lèi)活動(dòng)可影響群落演替的速度和方向

D．建立大熊貓自然保護(hù)區(qū)有利于提高其環(huán)境容納量

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年山東省臨沂市高二上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于環(huán)境容納量(K值)的敘述，正確的是

A.環(huán)境容納量是指種群的最大數(shù)量

B.種群數(shù)量達(dá)到K值時(shí)，出生率等于死亡率

C.呈J型曲線(xiàn)增長(zhǎng)的種群環(huán)境容納量比S型的大

D.在自然環(huán)境條件下，環(huán)境容納量一般不會(huì)發(fā)生變化

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科目：高中生物 來(lái)源：【推薦】2014-2015學(xué)年廣東揭陽(yáng)一中高二上期末（理）生物卷（解析版） 題型：選擇題

“豬—沼—茶”是華南山地丘陵地區(qū)常見(jiàn)的生態(tài)農(nóng)業(yè)模式，由種植（茶樹(shù)）、養(yǎng)殖（豬）、農(nóng)戶(hù)（人）和沼氣生產(chǎn)（微生物）四個(gè)子系統(tǒng)構(gòu)成。該生態(tài)農(nóng)業(yè)模式

A.是由茶樹(shù)、豬、人和微生物組成的生態(tài)系統(tǒng)

B.實(shí)現(xiàn)了物質(zhì)和能量在系統(tǒng)中的多級(jí)循環(huán)利用

C.使整個(gè)生產(chǎn)過(guò)程進(jìn)入了廢物資源化的良性循環(huán)

D.注重系統(tǒng)內(nèi)部的自身調(diào)節(jié)作用，不需要外部投入定時(shí)檢測(cè)

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年廣東省惠州市高一上期末學(xué)分認(rèn)定考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在下列科學(xué)研究的過(guò)程中，采用了同位素標(biāo)記技術(shù)的一組是

A．通過(guò)傘藻嫁接實(shí)驗(yàn)研究細(xì)胞核的功能

B．研究分泌蛋白合成、運(yùn)輸和分泌的過(guò)程

C．細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立

D．恩吉爾曼通過(guò)水綿實(shí)驗(yàn)證明光合作用產(chǎn)生氧氣的場(chǎng)所是葉綠體

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