控制果蠅眼色的基因僅位于X染色體上,紅眼(R)對白眼(r)為顯性.研究發(fā)現(xiàn),眼色基因會因染色體片段缺失而丟失(記為X0);若果蠅兩條性染色體上都無眼色基因則其無法存活.在一次用純合紅眼雌果蠅(XRXR)與白眼雄果蠅(XrY)的雜交實驗中,子代出現(xiàn)了一只白眼雌果蠅.根據(jù)上述資料回答下列問題.
(1)基因型為XRXr的雌果蠅,減數(shù)第二次分裂后期出現(xiàn)部分基因型為XRXr的次級卵母細(xì)胞,最可能原因是
 
,此時期細(xì)胞中含有
 
個染色體組.
(2)欲用一次雜交實驗判斷子代白眼雌果蠅出現(xiàn)的原因.請簡要寫出實驗方案的主要思路:
 

實驗結(jié)果預(yù)測和結(jié)論:
①若子代果蠅
 
,則是環(huán)境條件改變導(dǎo)致的不可遺傳的變異.
②若子代果蠅
 
,則是基因突變導(dǎo)致的.
③若子代果蠅
 
,則是染色體片段缺失導(dǎo)致的.
考點:伴性遺傳
專題:
分析:根據(jù)題意分析可知:純合紅眼雌果蠅(XRXR)與白眼雄果蠅(XrY)雜交,后代為紅眼雌果蠅XRXr和紅眼雄果蠅XRY.子代出現(xiàn)的一只白眼雌果蠅基因型為XrXr
解答: 解:(1)減數(shù)第二次分裂后期出現(xiàn)部分基因型為XRXr的次級卵母細(xì)胞,說明復(fù)制后形成的兩條X染色單體上基因不同,可能是基因突變形成的,也可能是基因交叉互換形成的.由于基因突變的低頻性和不定向性,所以最可能原因是減數(shù)第一次分裂前期,同源染色體上的非姐妹染色單體之間發(fā)生了交叉互換.此時期細(xì)胞中含有同源染色體,細(xì)胞也沒有分裂,因而含有2個染色體組.
(2)用子代白眼雌果蠅與紅眼雄果蠅進行雜交,對后代表現(xiàn)型及雌雄比例進行分析,可判斷子代白眼雌果蠅出現(xiàn)的原因.
①若子代果蠅中雌性全紅眼,雄性中紅眼:白眼=1:1,則是環(huán)境條件改變導(dǎo)致的不可遺傳的變異;
②若子代果蠅中雌性全紅眼,雄性全白眼且雌:雄=1:1,則是基因突變導(dǎo)致的;
③若子代果蠅中雌性全紅眼,雄性全白眼且雌:雄=2:1,則是染色體片段缺失導(dǎo)致的.
故答案為:(1)交叉互換        2
(2)用這只白眼雌果蠅與紅眼雄果蠅進行雜交,對后代表現(xiàn)型及雌雄比例進行分析得出結(jié)論.
①雌性全紅眼,雄性中紅眼:白眼=1:1
②雌性全紅眼,雄性全白眼且雌:雄=1:1
③雌性全紅眼,雄性全白眼且雌:雄=2:1
點評:本題考查生物變異及伴性遺傳的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力,運用所學(xué)知識綜合分析問題的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于基因結(jié)構(gòu)與基因工程的敘述,正確的是(  )
A、大豆細(xì)胞基因結(jié)構(gòu)中內(nèi)含子存在于編碼區(qū),是能編碼蛋白質(zhì)的序列
B、放線菌基因的編碼區(qū)中不存在非編碼序列
C、通常用一種限制性內(nèi)切酶處理目的基因DNA,用另一種限制酶處理運載體DNA
D、為育成抗除草劑的作物新品種,導(dǎo)入抗除草劑基因時只能以受精卵為受體

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列各項說法中正確的是( 。
①正常情況下,綠色植物通過呼吸作用合成的ATP比同化作用過程中消耗的ATP少,而動物則相反 
②人體皮膚對水分、無機鹽和體溫都有調(diào)節(jié)作用  
③一種抗原只能與一種抗體或效應(yīng)T細(xì)胞結(jié)合,發(fā)生特異性免疫反應(yīng)  
④蛙的受精卵發(fā)育成囊胚的過程中,有機物總量不斷減少,而DNA總量不斷增加.
A、①②③B、②③④
C、①③④D、①②④

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列實踐活動包含基因工程技術(shù)的是( 。
A、水稻F1上花藥經(jīng)培養(yǎng)和染色體加倍,獲得基因型純合新品種
B、將含抗病基因的重組DNA導(dǎo)入玉米細(xì)胞,經(jīng)組織培養(yǎng)獲得抗病植株
C、抗蟲小麥與矮稈小麥雜交,通過基因重組獲得抗蟲矮稈小麥
D、用射線照射大豆使其基因結(jié)構(gòu)發(fā)生改變,獲得種子性狀發(fā)生變異的大豆

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科目:高中生物 來源: 題型:

某植物的花色分為白花、黃花和紅花三種,該性狀的遺傳受兩對獨立遺傳的等位基因(A、a和B、b)控制.有人利用白花(甲)、白花(乙)、黃花和紅花4個純合品種進行了如下三個實驗:
親代 F1 F2
實驗一 黃花×紅花 黃花 F1自交:3黃:1紅
實驗二 白花(甲)×黃花 白花 F1自交:12白:3黃:1紅
實驗三 白花(乙)×紅花 白花 F1測交:2白:1黃:1紅
且已知基因?qū)Υ诵誀畹目刂仆緩饺鐖D所示:

請回答下列問題:
(1)基因1和基因2分別對應(yīng)A、a和B、b中的一個,則基因1是
 
,基因2是
 

(2)上述雜交實驗中,實驗一中用作黃花品種的基因型是
 
.實驗二中白花(甲)和實驗三中白花(乙)的基因型分別是
 
 

(3)實驗二得到的F2代中,白花植株的基因型有
 
種,其中純合白花植株占全部白花植株的比例為
 
.F2代中黃花植株上所結(jié)的種子中黃花純合子種子占
 

(4)若將實驗三得到的F2代白花植株與紅花植株雜交,理論上F3代花色表現(xiàn)型比例為白:黃:紅=
 

(5)將基因型不同的兩株白花植株雜交,若F1代的花色只有白色和黃色兩種,則兩親本植株的基因型為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是治療性克隆的過程圖解.請回答相關(guān)問題:
(1)胚胎干細(xì)胞,簡稱ES細(xì)胞.ES細(xì)胞主要是從早期胚胎細(xì)胞或胎兒的
 
中分離出來的一類細(xì)胞.
(2)“治療性克隆”過程中的最組新細(xì)胞如果培養(yǎng)后移植到子宮內(nèi)能夠成功孕育出一個新個體,則稱作
 
克隆,我國政府對其的態(tài)度是
 
.相比較而言,試管嬰兒的產(chǎn)生過程中,在“試管”內(nèi)完成的步驟為體外受精和
 
.受精前精子可通過培養(yǎng)法或
 
法獲能,然后與培養(yǎng)至
 
期的卵子在獲能培養(yǎng)液小滴內(nèi)完成受精,是否受精的標(biāo)志是
 
.自然條件下,受精是在雌性的
 
內(nèi)完成的.
(3)相同的胚胎于細(xì)胞,分化的結(jié)果各種各樣,其原因是
 
.對白血病患者通過“治療性克隆”的技術(shù)進行造血干細(xì)胞移植能夠在一定程度上解決移植過程中的
 
反應(yīng)和供體細(xì)胞來源不足等問題.

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科目:高中生物 來源: 題型:

(1)“只有人才有高級神經(jīng)中樞”這句話對嗎?
 

(2)怎樣判斷顯隱性形狀?
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖甲表示在光照充足、CO2濃度適宜的條件下,溫度對某植物真正光合作用速率和呼吸作用速率的影響的曲線.其中實線表示真正光合作用速率,虛線表示呼吸作用速率.圖乙為該植物在適宜條件下,光合作用速率隨光照強度變化的示意圖.圖丙為光合作用的有關(guān)過程(假設(shè)有機物全為葡萄糖).請據(jù)圖回答:

(1)當(dāng)環(huán)境溫度為25℃時,該植物的有機物凈積累量為
 
mg/h(保留小數(shù)點后一位有效數(shù)字).理論上預(yù)計,在溫度為
 
條件下,植物生長狀況達到最佳,已知乙圖是在此溫度條件下繪制而成的曲線,理論上分析,如果溫度改變?yōu)?5℃,圖中c點將向
 
移.
(2)乙圖中用
 
的量表示植物的光合作用速率,圖中c點表示
 

(3)若該植物生長的環(huán)境日溫為35℃,則夜溫不能高于
 
℃(11h白天,13h黑夜),才能保證該植物正常生長. 
(4)甲圖中在溫度為45℃的條件下,該植物葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場所有
 

(5)圖乙中線段od長度的生物學(xué)意義:
 

(6)圖丙中,參與過程C的物質(zhì)產(chǎn)生的場所有
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

動物的細(xì)胞質(zhì)中有一種與細(xì)胞衰老有關(guān)的復(fù)合體結(jié)構(gòu),其組成物質(zhì)全部是由基因控制合成的,其中一些物質(zhì)是由線粒體中DNA控制合成的.由這種復(fù)合體結(jié)構(gòu)變化引起的細(xì)胞衰老( 。
A、只受細(xì)胞核控制
B、只受細(xì)胞質(zhì)控制
C、由細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)共同控制
D、不受細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)控制

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同步練習(xí)冊答案