下圖1表示人體血糖濃度發(fā)生變化和人體受寒冷刺激后的部分調(diào)節(jié)過(guò)程的示意圖（A、B、C、D表示 激素），圖2表示神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)內(nèi)分泌功能的調(diào)節(jié)方式（有甲、乙、丙三種方式）。據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

（1）人體在寒冷環(huán)境下，可通過(guò)圖1中激素 （填字母）分泌量的增加和細(xì)胞內(nèi) 的活動(dòng)增強(qiáng)以增加產(chǎn)熱量，同時(shí)機(jī)體還可以通過(guò)皮膚血管收縮減少皮膚的血流量等變化以減少散熱。

（2）圖1中垂體可分泌 （填名稱）作用于甲狀腺，促進(jìn)甲狀腺分泌激素B （填名稱），此調(diào)節(jié)方式屬于圖2中的 模式。

（3）抗利尿激素的合成和分泌是通過(guò)圖2中 模式調(diào)節(jié)，當(dāng)人體內(nèi) 升高時(shí)，其分泌量

增加。

（4）人在空腹或饑餓時(shí)，血糖下降，一方面可以直接刺激 ，引起胰高血糖素分泌增加；另一方面也可以通過(guò)圖2中的 模式調(diào)節(jié)分泌量。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016山西臨汾第一中學(xué)高一下學(xué)期4月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

甲、乙兩位同學(xué)分別用小球做遺傳規(guī)律模擬實(shí)驗(yàn)。甲同學(xué)每次分別從Ⅰ、Ⅱ小桶中隨機(jī)抓取一個(gè)小球并記錄字母組合；乙同學(xué)每次分別從Ⅲ、Ⅳ小桶中隨機(jī)抓取一個(gè)小球并記錄字母組合。將抓取的小球分別放回原來(lái)小桶后，再多次重復(fù)。分析下列敘述，正確的是（ ）

A．甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)可模擬非同源染色體上非等位基因自由組合的過(guò)程

B．實(shí)驗(yàn)中每只小桶內(nèi)兩種小球的數(shù)量和小球總數(shù)都必須相等

C．甲、乙重復(fù)100次實(shí)驗(yàn)后，Dd和AB組合的概率約為1/2和1/4

D．乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)只模擬了遺傳因子的分離和配子隨機(jī)結(jié)合的過(guò)程

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016山西大同市高一上期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于真核細(xì)胞呼吸的說(shuō)法正確的是

A．無(wú)氧呼吸是不需氧的呼吸，因而其底物分解不屬于氧化反應(yīng)

B．水果貯藏在完全無(wú)氧的環(huán)境中，可將損失減小到最低程度

C．無(wú)氧呼吸的酶存在于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體中

D．有氧呼吸的酶存在于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體內(nèi)膜和線粒體基質(zhì)中

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016山西大同市高一上期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

線粒體與葉綠體的相似之處有

A．產(chǎn)生并釋放ATP進(jìn)人細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中

B．在自養(yǎng)需氧型生物的細(xì)胞中均有分布

C．通過(guò)增大內(nèi)膜面積來(lái)增加酶的附著位點(diǎn)

D．兩者都含有磷脂、DNA和多種酶

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016山西大同市高一上期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在一檢測(cè)生物組織中的還原糖、脂肪和蛋白質(zhì)的實(shí)驗(yàn)中，將0．1g/mL的NaOH和0．05g/mL的CuSO4等量均勻混合，可用于檢測(cè)

A．梨汁中的還原糖 B．花生種子中的脂肪

C．豆?jié){中的蛋白質(zhì) D．蛋清中的蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016山西省大同市高二上期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在園藝上應(yīng)用生長(zhǎng)素處理植物難以奏效的是

A．獲得無(wú)籽果實(shí) B．促進(jìn)果實(shí)成熟

C．處理扦插的枝條以促進(jìn)生根 D．殺除田間的雙子葉植物雜草

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．胰蛋白酶作用于一定量的某種物質(zhì)（底物），溫度保持在37℃，pH保持在最適值，生成物量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）該酶作用的底物是蛋白質(zhì)．酶具有高效性的原因是酶降低反應(yīng)活化能的作用更顯著．
（2）在140min后，曲線變成水平，這是因?yàn)榈孜锏牧恳欢ǎ孜镆驯缓谋M．
（3）若增加胰蛋白酶濃度，其他條件不變，請(qǐng)?jiān)陬}圖上畫出生成物量變化的示意曲線．
（4）若胰蛋白酶濃度和其他條件不變，反應(yīng)液pH由2逐漸升高到10，則酶催化反應(yīng)的速率將不變，原因是在pH為2時(shí)胰蛋白酶已失活．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．如圖為正常酵母及經(jīng)誘變、篩選得到的兩種酵母突變體細(xì)胞示意圖，突變體的蛋白質(zhì)分泌過(guò)程異常．下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．出現(xiàn)不同突變體說(shuō)明基因突變具有隨機(jī)性
B．可用同位素示蹤法研究蛋白質(zhì)的分泌過(guò)程
C．基因A、B雙突變體的蛋白質(zhì)沉積在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
D．基因A、B的突變不影響細(xì)胞膜蛋白的更新

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．如圖表示DNA及相關(guān)的生理活動(dòng)，下列表述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．過(guò)程a，b，c均可在胰島B細(xì)胞核中發(fā)生
B．f和g過(guò)程可能通過(guò)反饋調(diào)節(jié)實(shí)現(xiàn)
C．過(guò)程a，b，c，d，e與堿基配對(duì)有關(guān)
D．某基因表達(dá)的產(chǎn)物可能影響另一個(gè)基因的表達(dá)

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