【題目】 下圖是生物細胞結構的模式圖，據(jù)圖回答下列問題。

【1】圖右半部分所示的是_______（動物/植物）細胞結構，判斷依據(jù)是其具有細胞結構【___】。

【2】圖中細胞器【 】幾乎存在于所有原核細胞和真核細胞中；為生命活動提供能量的細胞器是【 】；光合作用的場所在細胞器【 】。

【3】細胞的功能與形態(tài)結構相統(tǒng)一，如植物的根尖細胞沒有結構【 】，不能進行光合作用。

【答案】

【1】植物⑦⑨

【2】⑥⑩

【3】

【解析】本題考查細胞結構與功能，考查對原核細胞與真核細胞、動物細胞與植物細胞結構與功能相統(tǒng)一的理解。解答此題，可根據(jù)圖中細胞器的形態(tài)判斷其名稱和功能。

【1】圖右半部分細胞具有⑦細胞壁、⑨液泡、葉綠體，因此屬于植物細胞。

【2】原核細胞和真核細胞共有的細胞器是⑥核糖體；⑩線粒體是細胞的動力工廠，為細胞生命活動提供能量；葉綠體是光合作用的場所。

【3】植物的根尖細胞沒有結構葉綠體，不能進行光合作用。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列物質跨膜運輸?shù)姆绞�，屬于主動運輸?shù)氖牵?/span>）

①酒精被胃黏膜吸收

②原尿中的葡萄糖進入腎小管上皮細胞

③小腸絨毛上皮細胞吸收氨基酸

④腎小管上皮細胞吸收原尿中的Na+

⑤葡萄糖進入紅細胞

⑥水分子進出細胞

⑦白細胞吞噬細菌

A. ①③④⑦ B. ②③④⑤ C. ②③④ D. ①②④⑥

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖1表示某種生物細胞有絲分裂過程中某一時期的模式圖，圖2表示有絲分裂過程中染色單體數(shù)的變化，圖3表示有絲分裂中不同時期染色體和核DNA數(shù)量的關系。下列有關敘述不正確的是(　　)

A．圖1所示細胞中染色體排列無規(guī)則，應表示有絲分裂前期圖像

B．圖1所示細胞處于圖2中m→n段，完成圖2中n→o段變化的細胞的分裂時期是后期

C．有絲分裂過程中不會出現(xiàn)圖3中d所示的情況

D．圖3中a可對應圖2中的l→m段，圖3中b可對應圖2中的m→n段

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞內很多化學反應是在生物膜上進行，如圖所示。有關敘述正確的是( )

A. 抗體的加工與過程①有關 B. 根尖分生區(qū)細胞不能發(fā)生②過程

C. 過程③發(fā)生在葉綠體內膜上 D. 過程④發(fā)生在線粒體外膜上

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為生物膜流動鑲嵌模型的模式圖。下列有關敘述，正確的是

A．若該生物膜表示動物細胞膜，則其脂質成分就是圖中的a（磷脂）

B．若該生物膜表示細胞膜，則在結構上其存在雙層膜

C．若該生物膜表示某細胞器膜，則a種類的多樣性決定了膜功能的多樣性

D．若該生物膜表示人體神經(jīng)元的細胞膜，則神經(jīng)元間興奮的傳遞與b有關

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是動植物細胞亞顯微結構模式圖，請據(jù)圖分析：

(1)比較動植物細胞亞顯微結構，高等植物細胞內不含有[　　]_______(填細胞器名稱)。

(2)吞噬細胞能夠攝取外來的異物(如細菌等)，內吞過程體現(xiàn)了⑤的_____性。

(3)控制動植物性狀的物質主要位于[　　]________中。

(4)在一個植物細胞內由⑥產(chǎn)生的某氣體擴散到⑩中被利用，要穿過_____層生物膜。

(5)能對蛋白質進行運輸和加工的細胞器是[　　]________ 和[　　]_______ ； 能將CO2和H2O轉化成糖類的細胞器是[ ]__________。

(6)含有核酸并能產(chǎn)生水的細胞器有_______________（填序號）

(7)若圖中B為洋蔥外表皮細胞，則將該細胞放入稍高于細胞液濃度的硝酸鉀溶液中，將會出現(xiàn)___________現(xiàn)象。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在有絲分裂的一個細胞周期中，最可能發(fā)生在同一時期的是（ ）
A.染色體復制和染色單體的形成
B.染色體數(shù)加倍和DNA分子數(shù)加倍
C.著絲點的分裂和細胞質的分裂
D.細胞板的出現(xiàn)和紡錘體的出現(xiàn)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面是高等動物肝細胞糖代謝過程的示意圖，請回答有關問題：

（1）圖中A代表細胞膜上的____________，葡萄糖進入肝細胞后，可能被徹底氧化分解為生命活動提供_______；也可能合成_________儲存在肝細胞中；也可能經(jīng)過復雜的變化合成物質[B]____________，成為DNA的基本組成單位。

（2）胰高血糖素（一種激素，分泌蛋白）能調節(jié)肝臟中的糖代謝過程，科學家可采用_____（方法）研究了胰島細胞合成、分泌胰高血糖素的過程。胰島細胞分泌的胰高血糖素隨_______到達全身各處，與肝細胞細胞膜上的受體結合，從而調節(jié)糖代謝過程。在調節(jié)糖代謝過程中，胰高血糖素______（能/不能）降低相關化學反應的活化能。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某種真菌線粒體中蛋白質的生物合成示意圖，下圖為其中一個生理過程的模式圖。請回答下列問題：

(1)結構Ⅰ、Ⅱ代表的結構或物質分別為：________、________。

(2)完成過程①需要的物質是從細胞質進入細胞核的。它們是_______________。

(3)從圖中分析，基因表達過程中轉錄的發(fā)生場所有____________。

(4)根據(jù)右上表格判斷：[Ⅲ]為________(填名稱)。攜帶的氨基酸是________。若蛋白質2在線粒體內膜上發(fā)揮作用，推測其功能可能是參與有氧呼吸的第________階段。

(5)用α鵝膏蕈堿處理細胞后發(fā)現(xiàn)，細胞質中RNA含量顯著減少，那么推測α鵝膏蕈堿抑制的過程是________(填序號)，線粒體功能________(填“會”或“不會”)受到影響。

(6)如下圖為上圖中①過程，圖中的b和d二者在化學組成上的區(qū)別是______________。圖中a是一種酶分子，它能促進c的合成，其名稱為________。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案