下圖是動物細胞的亞顯微結構模式圖，請據(jù)圖回答：

（1）圖中結構4的功能是 。

（2）圖中具有雙層膜的結構有 （填序號）。

（3）參與合成并分泌唾液淀粉酶的細胞器有 （填序號）。

（4）從細胞中分離各種細胞器的方法是 。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2016屆河北邯鄲市高三下第二次模擬考試理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖一所示，白光透過三棱鏡后會按波長不同分散成為七色條帶。現(xiàn)有多個圖二所示的裝置，A是活塞，B是玻璃罩，C是某植物，D是清水，E是紅色水滴，F(xiàn)是帶刻度尺的水平玻璃管，各個裝置中植物的大小、生理狀態(tài)都相同。將7套上述裝置分別放在圖一的1、2、3、4、5、6、7處，除光照外其他條件都完全相同且處于嚴格的最適狀態(tài)，24小時后讀取數(shù)據(jù)。每個裝置紅色液滴對應的初始刻度為0，零刻度右側記為正值，零刻度左側記為負值。

（1）圖二裝置實際上無法準確得到想要的數(shù)據(jù)，請在此基礎上進行改進，使其能用于該實驗測量植物的凈光合速率和真光合速率。需要改動或添加的地方有：

①將7個裝置中D里的清水改為 。

②為排除無關變量的影響，增加將裝置中的C換成已經(jīng)死亡的同樣大小的植物的對照組。

③添加一個相同裝置用于測量呼吸速率，D里的溶液應為 且將其置于 中。

（2）如果改進①中的某裝置在某條件光照下所讀數(shù)據(jù)是0，說明在此光照條件下，該植物的光合作用速率______（填“大于”、“等于”、“小于”）呼吸作用速率。如果改動①中的某裝置在某條件光照下所讀數(shù)據(jù)是3，③添加的裝置中所讀數(shù)據(jù)是-2，則該植物在該光照條件下的真光合速率是______．

（3）圖三中Ⅰ～Ⅴ表示該植物細胞某些代謝過程，a～e表示相關物質，請據(jù)圖回答下列問題：

①圖三中Ⅰ～Ⅴ過程，能產(chǎn)生ATP的是 （用圖中數(shù)字表示），能在破傷風芽孢桿菌細胞中進行的過程是 （用圖中數(shù)字表示）。

②請寫出Ⅰ、Ⅱ過程的總反應式： 。

（4）該實驗目的是探究______對光合作用速率的影響。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年重慶市高二3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

長翅紅眼雄蠅與長翅白眼雌蠅交配，產(chǎn)下一只染色體組成為6+XXY的殘翅白眼雄果蠅。已知翅長基因（A、a）位于常染色體上，紅眼基因（B）、白眼基因（b）位于X染色體上，在沒有基因突變的情況下，下列分析正確的是（ ）

A．該染色體組成為XXY的白眼雄果蠅體細胞中含有3個染色體組

B．產(chǎn)生該白眼雄蠅可能是母本雌蠅僅減數(shù)第一次分裂出錯，此時與親代雌蠅參與受精的卵細胞一起產(chǎn)生的三個極體基因型可能為A、A、a

C．產(chǎn)生該白眼雄蠅可能是母本雌蠅僅減數(shù)第二次分裂出錯，此時與親代雌蠅參與受精的卵細胞一起產(chǎn)生的三個極體基因型可能為A、A、a

D．產(chǎn)生該白眼雄蠅可能是父本雄蠅僅減數(shù)第一次分裂出錯，XY同源染色體沒有分離，產(chǎn)生異常的精子XY與正常卵細胞結合

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年重慶市高二3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

珠蛋白是血紅蛋白的組成成分，如果將來自非洲爪蟾的網(wǎng)織紅細胞的珠蛋白的mRNA以及放射性標記的氨基酸，注射到非洲爪蟾的卵細胞中，結果如圖甲所示。如果注射含有珠蛋白的2mRNA的多聚核糖體以及放射性標記的氨基酸，則結果如圖乙所示，下列相關分析中正確的是（ ）

A．卵細胞中沒有控制珠蛋白合成的基因

B．外源mRNA注入不影響卵細胞自身蛋白質的合成

C．珠蛋白mRNA在卵細胞中可能競爭利用其中的核糖體

D．若不注入珠蛋白mRNA，卵細胞也能合成少量珠蛋白

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年重慶市高二3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有關下面遺傳圖解的說法，正確的是（ ）

A．基因自由組合規(guī)律的實質表現(xiàn)在圖中的③

B．Aa產(chǎn)生的雌雄兩種配子的數(shù)量比為1:1

C．基因分離規(guī)律的實質表現(xiàn)在圖中的①②

D．基因（A）與基因（a）的根本區(qū)別在于所含有的密碼子不同

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016云南省高二上期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關實驗的說法，正確的是（ ）

A．蛙的紅細胞無細胞核和眾多的細胞器，可作為制備細胞膜的實驗材料

B．CO2可使溴麝香草酚藍水溶液由黃變綠再變藍

C．在黃豆組織樣液中先加入0．1g/mLNaOH后立即加入0．05g/mLCuSO4出現(xiàn)紫色反應

D．在研究溫度對酶活性的影響實驗中，應先對酶和反應物分別恒溫后再混合

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016山西省太原市高一4月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

若A、a和B、b分別表示一對同源染色體，某雌性動物在一次排卵時，發(fā)現(xiàn)該卵細胞的染色體組成為Ab，則在形成該卵細胞時，隨之產(chǎn)生的極體的染色體組成為（ ）

A．AB、ab、ab B．Ab、aB、aB

C．AB、aB、ab D．Ab、ab、AB

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．如圖1是動植物細胞亞顯微結構模式圖．請據(jù)圖回答問題：

（1）圖中的細胞器一定不屬于動植物細胞共有的是⑨⑩ （填序號），能合成ATP的細胞器是⑥⑩（填序號），有發(fā)生堿基互補配對的細胞器是⑥⑩③（填序號）．
（2）向動物的分泌細胞內注射放射性同位素3H標記的氨基酸，則放射性同位素依次出現(xiàn)的細胞器是）③→②→⑦．（填序號）
（3）圖示植物細胞形成的組織不是理想的鑒定還原糖的實驗材料，原因是：細胞內含有色素，會將實驗中產(chǎn)生的顏色掩蓋，影響觀察．
（4）如圖2甲表示某生物膜結構，a、b、c、d表示物質跨膜運輸方式，圖乙和圖丙表示物質運輸曲線．請據(jù)圖回答：
①若圖甲是線粒體膜，b和d過程運輸?shù)臍怏w分別是O2CO2．
②圖乙中符合人體成熟紅細胞膜運輸葡萄糖的曲線是N，影響葡萄糖的運輸速度的因素是載體數(shù)量．
③若某物質跨膜運輸過程中，細胞內、外該物質濃度變化符合圖丙，則該物質跨膜運輸方式分別對應圖甲和圖乙中的c、N．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖表示植物細胞亞顯微結構模式圖．根據(jù)圖回答（[]填序號）：
（1）圖中結構2是細胞壁，其主要成分由纖維素和果膠組成．
（2）提供細胞能量的“動力車間”為[11]線粒體，該結構的主要功能是進行有氧呼吸的主要場所．
（3）結構5為高爾基體，對蛋白質進行加工、分類和包裝的“車間”．
（4）細胞內有雙層膜的結構優(yōu)勢細胞控制中心的是細胞核．
（5）如果此圖為洋蔥鱗片葉表皮細胞，則應該沒有[4]葉綠體．
（6）西瓜果肉細胞中，糖類主要存在于[14]液泡．
（7）圖中13所指的是核糖體，它是細胞合成蛋白質的場所．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案