18.棉花是兩性花植物,子葉顏色(YY表現(xiàn)深綠;Yy表現(xiàn)淺綠;yy呈黃色,幼苗階段死亡)和花葉病的抗性(由B、b基因控制),下面是棉花某些性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)結(jié)果:
組合母本父本F1的表現(xiàn)型及植株數(shù)
子葉淺綠抗病子葉深綠不抗病子葉深綠抗病220株;子葉淺綠抗病217株
子葉淺綠抗病子葉深綠不抗病子葉深綠抗病110株;子葉深綠不抗病109株;
子葉淺綠抗病108株;子葉淺綠不抗病113株
(1)將表中組合一的F1隨機(jī)授粉,在F2的成熟植株中,表現(xiàn)型及其比例為子葉深綠抗病:子葉深綠不抗病:子葉淺綠抗。鹤尤~淺綠不抗病=9:3:6:2,該群體中B基因的基因頻率為50%.
(2)若組合一的F1中有個(gè)別植株表現(xiàn)為不抗病,可能發(fā)生的可遺傳變異類型有基因突變和染色體缺失.
(3)請(qǐng)選用表中植物材料設(shè)計(jì)一個(gè)雜交育種方案,要求在最短的時(shí)間內(nèi)選育出純合的子葉深綠抗病棉花品種:用組合一的母本植株自交,在子代中選出子葉深綠類型即為純合子.

分析 棉花子葉顏色和花葉病的抗性遺傳是由兩對(duì)等位基因控制的,符合基因的自由組合定律.由表中F1的表現(xiàn)型及其植株數(shù)可知,兩對(duì)性狀均呈現(xiàn)出固定的比例,因此,都屬于細(xì)胞核遺傳,且花葉病的抗性基因?yàn)轱@性.明確知識(shí)點(diǎn),梳理相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí),分析圖表,結(jié)合問題的具體提示綜合作答

解答 解:(1)組合一中的父本基因型為YYbb,由于F1的表現(xiàn)型都為抗病,所以母本基因型是YyBB,雜交后代基因型為YyBb、YYBb,兩者自由交配,后代深綠色:淺綠色:黃色=($\frac{3}{4}$×$\frac{3}{4}$):(2×$\frac{3}{4}$×$\frac{1}{4}$):($\frac{1}{4}$×$\frac{1}{4}$)=9:6:1,由于紅色死亡,所以深綠色:淺綠色=9:6;抗。翰豢共=3:1,因此F2的成熟植株中,表現(xiàn)型及其比例為子葉深綠抗。鹤尤~深綠不抗。鹤尤~淺綠抗病:子葉淺綠不抗病=9:3:6:2.F2中BB:Bb:bb=1:2:1,所以B的概率為50%.
(2)若組合一的F1應(yīng)該全部抗病(Bb),有個(gè)別植株表現(xiàn)為不抗病,可能發(fā)生了基因突變或 染色體缺失(缺失了B).
(3)由上面的分析可知,組合一中母本基因型為YyBB,讓其自交得到子代,子代中深綠個(gè)體即為所需,此種方法只需一年即可得到.值得注意的是:盡管單倍體育種的方法也能在一年內(nèi)獲得子葉深綠抗病的純合植株,但操作較為復(fù)雜,且題中具有BB的個(gè)體,而子葉深綠可通過性狀表現(xiàn)直接選擇,因此不宜選擇單倍體育種方法獲得.
故答案為:
(1)子葉深綠抗病:子葉深綠不抗。鹤尤~淺綠抗。鹤尤~淺綠不抗病=9:3:6:2
50%
(2)基因突變       染色體缺失(染色體變異)
(3)用組合一的母本植株自交,在子代中選出子葉深綠類型即為純合子

點(diǎn)評(píng) 本題考查雜交育種、轉(zhuǎn)基因技術(shù)、基因頻率的變化的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題和解決問題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.某地盛產(chǎn)石榴,釀制的石榴酒深受大眾喜愛,請(qǐng)回答以下問題.
(1)用石榴發(fā)酵制作石榴酒的過程中,起主要作用的微生物是酵母菌,其發(fā)酵液因具有缺氧、呈酸性的特點(diǎn),可以抑制大多數(shù)其它微生物的生長.
(2)發(fā)酵裝置內(nèi)加入石榴汁后要留約$\frac{1}{3}$的空間,目的是酵母菌利用氧氣快速繁殖,防止發(fā)酵過程中產(chǎn)生的CO2使發(fā)酵液溢出.
(3)石榴汁發(fā)酵后,可用酸性的重鉻酸鉀溶液來鑒定發(fā)酵液中的酒精.有人將石榴酒釀成了石榴醋,可能的原因是發(fā)酵裝置密封不嚴(yán)、溫度過高.
(4)選擇優(yōu)質(zhì)石榴品種利用組織培養(yǎng)法培育幼苗,可提高石榴產(chǎn)量.培養(yǎng)過程中若控制離體組織細(xì)胞能分裂但不分化,常用的兩種激素及使用順序?yàn)橄仁褂蒙L素,后使用細(xì)胞分裂素.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.桃樹葉肉細(xì)胞的DNA分子中,含有的堿基種類是( 。
A.1種B.4種C.5種D.8種

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.捕食食物鏈的第一個(gè)營養(yǎng)級(jí)的生物是(  )
A.自養(yǎng)生物B.食草生物C.食肉生物D.寄生生物

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.圖1表示某生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖,其中甲、乙、丙、丁為生態(tài)系統(tǒng)的組成成分,乙的同化量為80000kJ•m-2a-1.A.B、C、D是丙中關(guān)系密切的四種生物,圖2為丙中四種生物的同化量.請(qǐng)據(jù)圖回答問題:

(1)圖中丁是生態(tài)系統(tǒng)的分解者,該生態(tài)系統(tǒng)的主要成分是圖中的乙,②③過程中碳的傳遞形式分別是有機(jī)物、二氧化碳.
(2)若由于某種原因造成了生物C滅絕,而其他生物數(shù)量發(fā)生較大波動(dòng)后又逐漸趨于穩(wěn)定,這是由于生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力,其大小決定于生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度.
(3)能量在第二營養(yǎng)級(jí)和第三營養(yǎng)級(jí)之間的傳遞效率為15%.
(4)該生態(tài)系統(tǒng)在蓄洪防旱、調(diào)節(jié)氣候等方面有重要作用,這屬于生物多樣性的間接價(jià)值.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.請(qǐng)回答下列有關(guān)胚胎工程和基因工程方面的問題:
(1)目前,科學(xué)家通過細(xì)胞核移植實(shí)驗(yàn),培育出多種哺乳動(dòng)物新類型.在哺乳動(dòng)物的核移植實(shí)驗(yàn)中,一般通過電刺激將受體細(xì)胞激活,使其進(jìn)行細(xì)胞分裂并發(fā)育,當(dāng)胚胎發(fā)育到桑葚胚或囊胚階段時(shí),將胚胎植入另一雌性(代孕)動(dòng)物體內(nèi).
(2)在“試管牛”的培育過程中,要使精子和卵母細(xì)胞在體外成功結(jié)合,需要對(duì)精子
進(jìn)行獲能處理.另外,培養(yǎng)的卵母細(xì)胞需要發(fā)育至減數(shù)分裂第二次分裂,該時(shí)期在顯微鏡下可觀察到次級(jí)卵母細(xì)胞和第一極體.
(3)利用體細(xì)胞進(jìn)行核移植技術(shù)的難度明顯高于利用胚胎細(xì)胞進(jìn)行核移植的原因是體細(xì)胞分化程度高,不容易恢復(fù)全能性.
(4)若要使獲得的轉(zhuǎn)基因牛分泌的乳汁中含有人干擾素,則所構(gòu)建的基因表達(dá)載體必須包括:某種牛乳腺分泌蛋白基因及其啟動(dòng)子、人干擾素基因(或目的基因)、終止子、標(biāo)記基因和復(fù)制原點(diǎn)等.目前常用的措施是將該基因表達(dá)載體導(dǎo)入牛的受精卵(填“受精卵”或“乳腺細(xì)胞”).
(5)下列關(guān)于基因工程的敘說正確的是A.
A.目的基因和受體細(xì)胞均可來自動(dòng)物、植物或微生物
B.限制性核酸內(nèi)切酶、DNA連接酶及載體是基因工程中常用的工具酶
C.若檢測(cè)培育的抗蟲棉花是否成功,可用相應(yīng)的病菌侵染棉花植株
D.載體上的抗性基因有利于檢測(cè)目的基因是否插入到受體細(xì)胞的染色體上
(6)關(guān)于胚胎工程的正確敘述是D.
A.通過胚胎干細(xì)胞核移植可得到一群性狀完全相同的個(gè)體
B.將人的精子與卵細(xì)胞在體外受精,再將受精卵植入女性子宮內(nèi)發(fā)育成“試管嬰兒”
C.胚胎發(fā)育在桑椹胚階段,胚胎內(nèi)部出現(xiàn)大的空腔
D.在胚胎干細(xì)胞培養(yǎng)過程中,加入的飼養(yǎng)層細(xì)胞分泌一些物質(zhì)既能抑制細(xì)胞分化又能促進(jìn)細(xì)胞生長.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.一種捕食魚類的芋螺向水中釋放芋螺毒液,減慢獵物的運(yùn)動(dòng)速度并將其捕獲.芋螺毒液中除了神經(jīng)毒素外,還發(fā)現(xiàn)大量特化型胰島素,其結(jié)構(gòu)類似魚胰島素.據(jù)此分析不合理的是(  )
A.芋螺毒素既影響魚類的神經(jīng)調(diào)節(jié),又影響魚類的激素調(diào)節(jié)
B.芋螺毒素作用使魚出現(xiàn)低血糖導(dǎo)致魚類運(yùn)動(dòng)能力降低而被捕食
C.芋螺的神經(jīng)毒素可能影響Na+、K+等離子在神經(jīng)細(xì)胞上的跨膜運(yùn)輸
D.芋螺神經(jīng)毒素與魚類細(xì)胞表面受體結(jié)合使胰島素不能發(fā)揮功能

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北省隨州市高三上12月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(2015秋•龍泉驛區(qū)校級(jí)期中)在適宜溫度和大氣CO2濃度條件下,測(cè)得某森林中林冠層四種主要喬木的幼苗葉片的生理指標(biāo)(見下表).下列分析正確的是

(光補(bǔ)償點(diǎn):光合速率等于呼吸速率時(shí)的光強(qiáng);光飽和點(diǎn):達(dá)到最大光合速率所需的最小光強(qiáng))

(1)葉肉細(xì)胞內(nèi)固定CO2的具體場(chǎng)所是 ,光強(qiáng)減弱,光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供的 減少.

(2)在群落演替過程中,隨著林冠密集程度增大,表中四種植物中 的種群密度將會(huì)增加.

(3)光強(qiáng)小于1255μmol•m﹣2•s﹣1,影響苦櫧幼苗光合速率的環(huán)境因素主要是 ;光強(qiáng)為1255μmol•m﹣2•s﹣1 1 1455μmol•m﹣2•s﹣1時(shí),苦櫧的氣孔開放程度減小但光合速率基本不變,可能的原因是

(4)相同光照條件下,石櫟植株增重(干重)顯著大于馬尾松,但石櫟結(jié)籽實(shí)量(干重)并不高于馬尾松,可能的原因是:石櫟植株 .(注:石櫟的果實(shí)是非綠色器官)

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省衡水市高三上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(2015秋•阜城縣校級(jí)月考)回答下列有關(guān)生物進(jìn)化和生物多樣性的問題.

(1)現(xiàn)代綜合進(jìn)化理論認(rèn)為生物進(jìn)化的基本單位是

材料一:某種蛾易被蝙蝠捕食,千百萬年之后,此種蛾中的一部分當(dāng)感受到蝙蝠的超聲波時(shí),便會(huì)運(yùn)用復(fù)雜的飛行模式,逃脫危險(xiǎn),其身體也發(fā)生了一些其他改變.當(dāng)人工使變化后的蛾與祖先蛾交配后,產(chǎn)出的受精卵不具有生命力.

材料二:蛙是幼體生活于水中,成體可生活于水中或陸地的動(dòng)物.由于劇烈的地質(zhì)變化,使某種蛙生活的水體分開,蛙被隔離為兩個(gè)種群.千百萬年之后,這兩個(gè)種群不能自然交配.

依據(jù)以上材料,回答下列問題.

(2)這兩則材料中發(fā)生的相似事件是

A.適應(yīng)輻射 B.地理隔離 C.生存競爭 D.生殖隔離

(3)在材料一中,蛾復(fù)雜飛行模式的形成是 的結(jié)果.

(4)在材料二中,若發(fā)生劇烈地質(zhì)變化后,其中一個(gè)蛙種群生活的水體逐漸干涸,種群中個(gè)體數(shù)減少,導(dǎo)致該種群的 變小.

下表為V基因在種群A和B中的基因型個(gè)體數(shù).

(5)計(jì)算Va在A種群中的頻率

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