組別 | 甲 | 乙 | 丙 |
顯色結(jié)果 | +++ | + | +++++ |
分析 根據(jù)實驗設計分析可知實驗的單一變量是小麥籽粒,則“加樣”屬于無關(guān)變量,應該保持相同,所以步驟①中加入的C是0.5mL蒸餾水作為對照;加入緩沖液的目的是調(diào)節(jié)PH,實驗的因變量是顯色結(jié)果,顏色越深,說明淀粉被分解得越少,種子的發(fā)芽率越低.
解答 解:(1)根據(jù)表格數(shù)據(jù)分析可知實驗的單一變量是小麥籽粒,則“加樣”屬于無關(guān)變量,應該保持相同,所以步驟①中加入的C是0.5mL蒸餾水作為對照;三支試管各加入1mLpH緩沖液,再各加1mL淀粉溶液.
(2)加入緩沖液的目的是調(diào)節(jié)PH.
(3)實驗結(jié)果如表:
組別 | 甲 | 乙 | 丙 |
顯色結(jié)果 | +++ | + | +++++ |
點評 本題主要考查了探究淀粉酶活性與穗發(fā)芽率的關(guān)系等相關(guān)知識,考查了學生對知識的理解和記憶能力,實驗設計和分析能力.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年天津第一中學高二下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某種花色種類多種多樣,其中白色的是不含花青素,深紅色的含花青素最多,花青素含量的多少決定著花瓣顏色的深淺,由兩對獨立遺傳的基因(A和a,B和b)所控制;顯性基因A和B可以使花青素含量增加,兩者增加的量相等,并且可以累加。一深紅色花同一白色花雜交,得到中等紅色的個體。若這些個體自交,其子代將出現(xiàn)花色的種類和比例分別是( )
A.3種;9∶6∶1 B.4種;9∶3∶3∶1
C.5種;1∶4∶6∶4∶1 D.6種;1∶4∶3∶3∶4∶1
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年天津第一中學高二下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于呼吸作用的敘述,正確的是( )
A.無氧呼吸的終產(chǎn)物是丙酮酸
B.有氧呼吸產(chǎn)生的[H]在線粒體基質(zhì)中與氧結(jié)合生成水
C.無氧呼吸不需要O2的參與,該過程最終有[H]的積累
D.質(zhì)量相同時,脂肪比糖原有氧氧化釋放的能量多
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年天津第一中學高二下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某小組進行觀察洋蔥根尖分生組織細胞有絲分裂的實驗,下列關(guān)于該實驗的敘述正確的是( )
A.鹽酸和酒精混合液主要起固定作用
B.堿性染料吡羅紅可用于染色體染色
C.觀察到分裂末期細胞內(nèi)細胞板向四周擴展形成新的細胞壁
D.細胞內(nèi)染色體的形態(tài)和位置可作為判斷有絲分裂各時期的依據(jù)
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 艾滋病 | B. | 乙型肝炎 | C. | 流行性感冒 | D. | 肺結(jié)核 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人類的許多活動在影響群落的演替 | |
B. | 人可以建立人工群落,將演替的方向和速度置于人為控制之下 | |
C. | 人類活動可以任意對生物與環(huán)境的相互關(guān)系加以控制 | |
D. | 人類的活動對群落的影響不只是破壞性的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在①處給以適當?shù)拇碳,電流計發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn) | |
B. | 在②處給以適當?shù)拇碳ぃ娏饔嫴黄D(zhuǎn) | |
C. | 在③處給以適當?shù)拇碳,肌肉收縮,在神經(jīng)-肌肉接頭處信息傳遞方式是電信號→化學信號→電信號 | |
D. | 在④處給以適當?shù)拇碳ぃ梢缘贸雠d奮在神經(jīng)纖維上是雙向傳導的結(jié)論 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 組成蛋白質(zhì)的各種氨基酸的混合液 | |
B. | 高溫處理的蛋清溶液 | |
C. | 適宜條件下經(jīng)胃液充分處理的蛋清溶液 | |
D. | 氨基酸與多肽混合溶液 |
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