3．以下4種生物工程技術(shù)培育出的新個(gè)體中，體內(nèi)遺傳物質(zhì)均來(lái)自一個(gè)親本的是（　�。�
A．植物組織培養(yǎng)B．細(xì)胞融合C．轉(zhuǎn)基因動(dòng)物D．細(xì)胞核移植

分析 植物組織培養(yǎng)是用植物組織或細(xì)胞離體培養(yǎng)成一個(gè)個(gè)體，其體內(nèi)遺傳物質(zhì)來(lái)自于同一個(gè)細(xì)胞，即一個(gè)親本；細(xì)胞融合、胚胎移植（胚胎可來(lái)自轉(zhuǎn)基因技術(shù)、核移植技術(shù)、體外受精技術(shù)等）、轉(zhuǎn)基因和細(xì)胞核移植形成的新個(gè)體的遺傳物質(zhì)均來(lái)自?xún)蓚�(gè)親本．

解答 解：A、植物組織培養(yǎng)屬于無(wú)性生殖，新個(gè)體體內(nèi)遺傳物質(zhì)均來(lái)自一個(gè)親本，A正確；
B、細(xì)胞融合形成的雜種細(xì)胞含有兩個(gè)親本的全部遺傳物質(zhì)，B錯(cuò)誤；
C、轉(zhuǎn)基因動(dòng)物含有兩個(gè)親本的遺傳物質(zhì)，C錯(cuò)誤；
D、細(xì)胞核移植形成的新個(gè)體的核遺傳物質(zhì)來(lái)自供核生物，細(xì)胞質(zhì)遺傳物質(zhì)來(lái)自受體，D錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查植物組織培養(yǎng)、動(dòng)物細(xì)胞核移植、細(xì)胞融合和胚胎移植等知識(shí)，要求考生識(shí)記相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，準(zhǔn)確判斷這些技術(shù)形成的新個(gè)體的遺傳物質(zhì)來(lái)自一個(gè)親本還是兩個(gè)親本，再選出正確的答案，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．如圖為某一人工魚(yú)塘生態(tài)系統(tǒng)的生物關(guān)系（a～d示能量數(shù)值），下列各項(xiàng)敘述正確的是（　�。�
A．初級(jí)消費(fèi)者流向次級(jí)消費(fèi)者的能量傳遞效率為$\frac{c+d}$
B．圖中d表示第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)所排糞便中的能量
C．生產(chǎn)者的能量最多，個(gè)體內(nèi)積累的難分解殺蟲(chóng)劑也最多
D．眾多的植食性魚(yú)所獲得的總能量往往大于a

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．某同學(xué)在學(xué)習(xí)“細(xì)胞工程”時(shí)，列表比較了動(dòng)植物細(xì)胞工程的有關(guān)內(nèi)容，你認(rèn)為有幾處是不正確的（　�。�
植物細(xì)胞工程動(dòng)物細(xì)胞工程
技術(shù)手段植物組織培養(yǎng)，植物體細(xì)胞雜交動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)和融合，單克隆抗體的制備，動(dòng)物體細(xì)胞核移植
特殊處理鹽酸解離去除細(xì)胞壁胰蛋白酶處理，制細(xì)胞懸浮液
融合方法物理方法，化學(xué)方法物理方法，化學(xué)方法，生物方法
典型應(yīng)用人工種子，雜種植物單克隆抗體的制備
培養(yǎng)液區(qū)別蔗糖是離體組織賴(lài)以生長(zhǎng)的成分動(dòng)物血清不可缺少
A．0B．1C．2D．3

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列關(guān)于RNA的敘述，正確的是（　　）
A．tRNA內(nèi)部不存在堿基互補(bǔ)配對(duì)現(xiàn)象
B．mRNA、tRNA、rRNA都參與細(xì)胞內(nèi)遺傳信息的翻譯過(guò)程
C．真核細(xì)胞內(nèi)mRNA和tRNA堿基互補(bǔ)配對(duì)的過(guò)程有水生成
D．密碼子有64種，密碼子與反密碼子一一對(duì)應(yīng)，因此細(xì)胞中有64種tRNA

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下面甲圖示洋蔥根尖分生區(qū)連續(xù)分裂的細(xì)胞在各個(gè)時(shí)期細(xì)胞核內(nèi)DNA含量的測(cè)定結(jié)果，乙圖是一組目鏡標(biāo)有×5和×15字樣、物鏡標(biāo)有×10和×40字樣的鏡頭，丙圖是某同學(xué)在乙圖中選用的一組能放大50倍的鏡頭組合所觀(guān)察到的圖象．欲將丙圖視野中處于甲圖c時(shí)期的細(xì)胞移至視野中央進(jìn)行600倍高倍鏡觀(guān)察，正確的鏡頭組合及操作程序應(yīng)是（　�。�
A．（1）×（3）；左上方B．（2）×（3）；右上方C．（2）×（3）；右下方D．（1）×（3）；右下方

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．細(xì)胞外液是人體細(xì)胞生活的直接環(huán)境．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．細(xì)胞外液就是內(nèi)環(huán)境
B．細(xì)胞外液的成分總是保持不變
C．細(xì)胞外液的成分中含有 CO2、尿素、神經(jīng)遞質(zhì)等
D．抗原與抗體的特異性結(jié)合可發(fā)生在細(xì)胞外液中

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．如圖甲是組成乙或丙的基本單位（單體）．下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．如果甲中的m是U，則甲一定是丙的基本單位
B．如果甲中的m是G，則甲一定是乙的基本單位
C．如果甲中的a是脫氧核糖，則甲物質(zhì)聚合成的大分子物質(zhì)可以分布于線(xiàn)粒體和葉綠體中
D．如果甲中的a是核糖，則甲物質(zhì)聚合成的大分子物質(zhì)可以分布于細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)中

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年浙江省紹興市高三上第一次質(zhì)檢生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是棉花的某部位細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移路徑圖，其中I、Ⅱ表示場(chǎng)所，①～④表示生理過(guò)程，A～F表示物質(zhì)．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A．此細(xì)胞可能為植物的根尖細(xì)胞

B．圖中I、Ⅱ分別表示細(xì)胞溶膠和線(xiàn)粒體

C．如用18O標(biāo)記物質(zhì)E，則物質(zhì)C中不可能出現(xiàn)18O

D．若圖中①③過(guò)程均產(chǎn)生1mol物質(zhì)C，則②過(guò)程消耗了mol葡萄糖

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列關(guān)于轉(zhuǎn)錄與翻譯的敘述，正確的是（　　）
A．RNA聚合酶可催化兩個(gè)氨基酸之間形成肽鍵
B．由于密碼子的簡(jiǎn)并性，每種氨基酸都由多個(gè)密碼子決定
C．轉(zhuǎn)錄過(guò)程中有氫鍵的形成，翻譯過(guò)程中無(wú)氫鍵的形成
D．轉(zhuǎn)錄可發(fā)生在葉綠體內(nèi)，翻譯需要多種RNA參與

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