Question

5．豌豆花色有4對(duì)獨(dú)立遺傳的基因控制，其中兩個(gè)顯性基因（A、a）控制紅花的形成，這兩對(duì)基因中的任何一對(duì)為隱性純合時(shí)花瓣為白色；具有這兩個(gè)顯性基因的同時(shí)，存在基因D花瓣為紫色；基因E對(duì)色素的形成有抑制作用，只要含有基因E花瓣就為白色．
（1）一個(gè)4對(duì)基因均為顯性純合的個(gè)體，花瓣顏色表現(xiàn)為白色．
（2）某紫花品系種植多年后，偶然發(fā)現(xiàn)了一株開白花的個(gè)體，此白花性狀的出現(xiàn)最可能是某基因發(fā)生了顯性（顯，隱）性突變．若該推測(cè)成立，則該白花個(gè)體自交得到的子代表現(xiàn)型及比例為白色：紫色=3：1．
（3）基因型為AaBbDdEe的豌豆自交，子代中開紫花的比例為$\frac{27}{256}$．
（4）種植在甲地的純合紫花豌豆移栽到乙地開出了白花．對(duì)此現(xiàn)象的解釋存在兩種假設(shè)：一是由于遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變；二是僅由環(huán)境改變所致．請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)加以探究，寫出實(shí)驗(yàn)思路即可．將乙地白花豌豆所結(jié)種子到甲地正常種植，觀察子代碗豆開花情況，若仍出現(xiàn)開白花的情況，則假設(shè)一成立；若全開紫花，則假設(shè)二成立．

Answer 1

分析 1、基因分離定律和自由組合定律的實(shí)質(zhì)：進(jìn)行有性生殖的生物在進(jìn)行減數(shù)分裂產(chǎn)生配子的過程中，位于同源染色體上的等位基因隨同源染色體分離而分離，分別進(jìn)入不同的配子中，獨(dú)立遺傳給后代，同時(shí)位于非同源染色體上的非等位基因進(jìn)行自由組合，由于自由組合定律同時(shí)也遵循分離定律，因此可以將自由組合問題轉(zhuǎn)化成分離定律問題進(jìn)行解答．
2、由題意知，豌豆花色由4對(duì)等位基因控制，且四對(duì)等位基因獨(dú)立遺傳，因此4對(duì)等位基因遵循自由組合定律；又由題意知，控制紅花的基因型是A、B，含有A、B、D的呈現(xiàn)紫色，E抑制色素形成，含有E的呈現(xiàn)白色，因此紅花植株的基因型是A_B_ddee，紫花的基因型是A_B_D_ee，其他基因型是白花

解答 解：（1）由于E抑制色素形成表現(xiàn)為白花，因此AABBDDEE是白花．
（2）某紫花品系（A_B_D_ee）種植多年后，偶然發(fā)現(xiàn)了一株開白花的個(gè)體，說明親本基因型是純合子AABBDDee，偶然發(fā)現(xiàn)了一株開白花的個(gè)體，如果是AA突變形成aa或BB突變形成bb，則是兩個(gè)配子的基因同時(shí)突變，由于基因突變具有低頻性，所以此白花性狀的出現(xiàn)最可能是某e基因突變形成E基因，該白花植株的基因型是AABBDDEe；如果是e基因突變形成E基因，該個(gè)體的基因型是AABBDDEe，自交后代的基因型及比例是AABBDDE_：AABBDDee=3：1，前者是白花，后者是紫花．
（3）由分析可知，紫花的基因型是A_B_D_ee，基因型為AaBbDdEe的豌豆自交，化成4個(gè)分離定律Aa×Aa→$\frac{3}{4}$Aa，Bb×Bb→$\frac{3}{4}$B_，Dd×Dd→$\frac{3}{4}$D_，Ee×Ee→$\frac{1}{4}$ee，因此紫花的比例是A_B_D_ee=$\frac{3}{4}×\frac{3}{4}×\frac{3}{4}×\frac{1}{4}$=$\frac{27}{256}$．
（4）種植在甲地的純合紫花豌豆移栽到乙地開出了白花，如果是環(huán)境變化引起的，遺傳物質(zhì)不發(fā)生改變，是不遺傳變異，將乙地白花豌豆所結(jié)種子到甲地正常種植，則子代開紫花，如果是遺傳物質(zhì)改變引起的變異，則白花性狀可以遺傳，乙地白花豌豆所結(jié)種子到甲地正常種植，子代仍然會(huì)出現(xiàn)白花植株．
故答案為：
（1）白色          
（2）顯     白色：紫色=3：1          
 （3）$\frac{27}{256}$
（4）將乙地白花豌豆所結(jié)種子到甲地正常種植，觀察子代碗豆開花情況，若仍出現(xiàn)開白花的情況，則假設(shè)一成立；若全開紫花，則假設(shè)二成立

點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生理解基因分離定律和自由組合定律的實(shí)質(zhì)和應(yīng)用條件，把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，并學(xué)會(huì)應(yīng)用分離定律解答自由組合問題，運(yùn)用演繹推理的方法設(shè)計(jì)遺傳實(shí)驗(yàn)，探究變異類型．