8．下列關(guān)于纖維素的敘述中正確的是（　�。�
A．細(xì)菌細(xì)胞壁的主要成分B．分子式可表示為（C6H10O5）n
C．水解最終產(chǎn)物為葡萄糖D．生物體進(jìn)行生命活動(dòng)的能源物質(zhì)

分析 糖類分為單糖、二糖和多糖，葡萄糖、核糖和脫氧核糖是動(dòng)植物細(xì)胞共有的單糖，蔗糖和麥芽糖是植物細(xì)胞特有的二糖，乳糖是動(dòng)物細(xì)胞特有的二糖，淀粉和纖維素是植物細(xì)胞特有的多糖，糖原是動(dòng)物細(xì)胞特有的多糖．

解答 解：A、細(xì)菌細(xì)胞壁的主要成分是肽聚糖，植物細(xì)胞壁的主要成分是纖維素，A錯(cuò)誤；
B、分子式可表示為（C6H10O5）n，n表示聚合度不同，B正確；
C、纖維素初步水解形成麥芽糖，最終水解形成葡萄糖，C正確；
D、纖維素用于組成細(xì)胞壁，不能提供能量，D錯(cuò)誤．
故選：BC．

點(diǎn)評(píng) 本題考查纖維素的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力，難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．基因工程操作中使用的“基因剪刀”是限制酶．一種限制酶只能識(shí)別一種特定的核苷酸序列，并在特定的切點(diǎn)上切割DNA分子．這體現(xiàn)了酶（　　）
A．具有多樣性B．具有高效性C．作用條件較溫和D．具有專一性

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．用豌豆進(jìn)行遺傳實(shí)驗(yàn)時(shí)，下列操作錯(cuò)誤的是（　　）
A．雜交時(shí)，須在開花前除去母本的雄蕊
B．自交時(shí)，雄蕊和雌蕊都無須除去
C．人工授粉后，應(yīng)套袋
D．雜交時(shí)，須在開花前除去母本的雌蕊

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．如圖為某轉(zhuǎn)基因小鼠培育過程示意圖，①～⑥表示相關(guān)過程．請(qǐng)回答：

（1）過程①注射的A物質(zhì)是促性腺激素，目的是使供體母鼠超數(shù)排卵．
（2）過程③把目的基因和運(yùn)載體連接需要在DNA連接酶 的催化下完成，過程④常用的方法是顯微注射法．
（3）取自公鼠附睪中的精子需放入人工配置的獲能液 中培養(yǎng)一段時(shí)間后，才可進(jìn)行體外受精．
（4）圖中過程⑥稱為胚胎移植，為使代孕母鼠與供體母鼠生殖器官的生理變化相同，此前需對(duì)代孕母鼠作同期發(fā)情 處理．
（5）蛋白質(zhì)水平檢測(cè)目的基因的表達(dá)通常采用的方法是抗原-抗體雜交．采用胚胎分割移植的方法可獲得較多基因組成相同的轉(zhuǎn)基因小鼠，操作時(shí)需選擇發(fā)育到桑椹胚
或囊胚期的胚胎進(jìn)行．若選用囊胚期的胚胎，操作過程需要特別注意是對(duì)內(nèi)細(xì)胞團(tuán)進(jìn)行均等分割．
（6）若通過上述操作獲得的蛋白質(zhì)，不完全符合人類的需要，則需要通過基因修飾或基因合成，對(duì)現(xiàn)有蛋白質(zhì)進(jìn)行改造．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．哈佛大學(xué)的科學(xué)家從懷孕婦女胎盤的羊水中提取了干細(xì)胞，并在實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)后生成了多種人體組織和器官，如骨骼、肌肉、肝臟等．下列有關(guān)敘述不正確的是（　　）
A．該研究說明干細(xì)胞具有發(fā)育的全能性
B．這些干細(xì)胞與由其生成的肌肉細(xì)胞的染色體組成相同
C．這些干細(xì)胞在器官移植上將有較好的醫(yī)學(xué)用途
D．這些骨骼、肌肉等的形成與細(xì)胞分裂和分化有關(guān)而與細(xì)胞凋亡無關(guān)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．某種蘭花的花色有藍(lán)色和品紅色兩種，讓純合的藍(lán)色與純合的品紅色蘭花雜交，F(xiàn)1為藍(lán)色，若讓F1藍(lán)色與純合品紅色品種雜交，產(chǎn)生的子代中的表現(xiàn)型及比例為藍(lán)色：品紅色=3：1．若將F1藍(lán)色植株自花受粉，則F2表現(xiàn)型及其比例最可能是（　　）
A．藍(lán)：品紅=1：1B．藍(lán)：品紅=3：1C．藍(lán)：品紅=9：1D．藍(lán)：品紅=15：1

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年北京豐臺(tái)區(qū)普通中學(xué)高三第一學(xué)期綜合檢測(cè)生物卷（解析版） 題型：選擇題

甲狀腺細(xì)胞可以將氨基酸和碘合成甲狀腺球蛋白，并且將甲狀腺球蛋白分泌到細(xì)胞外，其過程如圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A． 若含18O的氨基酸在甲狀腺細(xì)胞內(nèi)的代謝過程中產(chǎn)生了HO，那么水中的18O最可能來自于氨基酸的—COOH

B．細(xì)胞內(nèi)的碘濃度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于血漿中的碘濃度，這表明a是主動(dòng)運(yùn)輸過程

C．與c過程有關(guān)的細(xì)胞器是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體

D．圖中③結(jié)構(gòu)是將氨基酸組裝成蛋白質(zhì)的主要場(chǎng)所

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年北京豐臺(tái)區(qū)普通中學(xué)高三第一學(xué)期綜合檢測(cè)生物卷（解析版） 題型：選擇題

某蛋白質(zhì)由2條肽鏈、600個(gè)氨基酸組成，該蛋白質(zhì)至少有氧原子的個(gè)數(shù)是（ ）

A．604 B．602 C．601 D．598

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．以下是科學(xué)家采用不同方法培育良種牛的過程，a～h為操作過程，請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問題：

（1）“試管牛”技術(shù)的操作流程是a→b→f→g（填字母）．
（2）與一般的育種方式相比較，胚胎移植的優(yōu)勢(shì)是充分發(fā)揮雌性優(yōu)良個(gè)體的繁殖潛力．
（3）受體母牛必須和供體牛屬于同一物種．移植后的胚胎能在受體子宮中存活的生理基礎(chǔ)是受體子宮對(duì)外來胚胎不發(fā)生排斥反應(yīng)．
（4）“轉(zhuǎn)基因�！癉培育過程中，常用受精卵作為外源基因的受體細(xì)胞，主要原因是受精卵的全能性易于表達(dá)．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案