10.以下是科學(xué)家采用不同方法培育良種牛的過(guò)程,a~h為操作過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)“試管!奔夹g(shù)的操作流程是a→b→f→g(填字母).
(2)與一般的育種方式相比較,胚胎移植的優(yōu)勢(shì)是充分發(fā)揮雌性優(yōu)良個(gè)體的繁殖潛力.
(3)受體母牛必須和供體牛屬于同一物種.移植后的胚胎能在受體子宮中存活的生理基礎(chǔ)是受體子宮對(duì)外來(lái)胚胎不發(fā)生排斥反應(yīng).
(4)“轉(zhuǎn)基因!癉培育過(guò)程中,常用受精卵作為外源基因的受體細(xì)胞,主要原因是受精卵的全能性易于表達(dá).

分析 分析題圖:a表示體外受精、b是胚胎發(fā)育過(guò)程、c是胚胎分割、d和f表示胚胎移植、e和g是妊娠、h表示將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞的過(guò)程.b過(guò)程形成的是囊胚,其中①是滋養(yǎng)層細(xì)胞、②是囊胚腔、③是內(nèi)細(xì)胞團(tuán)細(xì)胞.

解答 解:(1)試管動(dòng)物的培育過(guò)程包括體外受精、早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植,即a→b→f→g.
(2)胚胎移植能充分發(fā)揮雌性優(yōu)良個(gè)體的繁殖潛力.
(3)移植后的胚胎能在受體子宮中存活的生理基礎(chǔ)是受體子宮對(duì)外來(lái)胚胎不發(fā)生排斥反應(yīng).
(4)受精卵的全能性易于表達(dá),因此“轉(zhuǎn)基因!癉培育過(guò)程中,常用受精卵作為外源基因的受體細(xì)胞.
故答案為:
(1)a→b→f→g
(2)充分發(fā)揮雌性優(yōu)良個(gè)體的繁殖潛力
(3)受體子宮對(duì)外來(lái)胚胎不發(fā)生排斥反應(yīng)
(4)受精卵的全能性易于表達(dá)

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合良種牛的培育過(guò)程圖,考查基因工程、胚胎工程等知識(shí),要求考生識(shí)記基因工程的操作步驟;識(shí)記胚胎工程的相關(guān)技術(shù),能準(zhǔn)確判斷圖中各過(guò)程的名稱,明確A和B牛是胚胎分割后形成的,具有相同的遺傳物質(zhì).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題

8.下列關(guān)于纖維素的敘述中正確的是( 。
A.細(xì)菌細(xì)胞壁的主要成分B.分子式可表示為(C6H10O5)n
C.水解最終產(chǎn)物為葡萄糖D.生物體進(jìn)行生命活動(dòng)的能源物質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.如果科學(xué)家通過(guò)轉(zhuǎn)基因工程,成功地把一位女性血友。ò閄隱性遺傳。┗颊叩脑煅杉(xì)胞進(jìn)行改造,使其凝血功能恢復(fù)正常.那么她后來(lái)所生的兒子中(  )
A.全部正常B.一半正常C.全部有病D.不能確定

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.有對(duì)正常夫婦生一對(duì)“龍鳳胎”(即一男一女),男孩是紅綠色盲,女孩色覺(jué)正常,這對(duì)夫婦的基因型分別是(  )
A.XbY、XBXBB.XBY、XBXbC.XBY、XbXbD.XbY、XBXb

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列有關(guān)同位素標(biāo)記實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法,正確的有幾項(xiàng)?( 。
①科學(xué)家把用放射性標(biāo)記的氨基酸注入細(xì)胞中,發(fā)現(xiàn)放射性依次出現(xiàn)于:附有核糖體的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、分泌小泡、高爾基體、小囊泡、細(xì)胞膜
②卡爾文向小球藻提供14C標(biāo)記的CO2,并追蹤檢測(cè)其放射性,探明了暗反應(yīng)的全過(guò)程
③赫爾希和蔡斯利用32P和35S標(biāo)記噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)中,采用了攪拌和離心等手段將DNA和蛋白質(zhì)分開(kāi),再分別檢測(cè)其放射性
④要證明DNA通過(guò)半保留的方式進(jìn)行復(fù)制,可以將15N標(biāo)記的細(xì)菌放在14N的培養(yǎng)基中培養(yǎng)一代后,再檢測(cè)后代DNA放射性的強(qiáng)弱.
A.O項(xiàng)B.1項(xiàng)C.2項(xiàng)D.3項(xiàng)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

15.加拿大科學(xué)家通過(guò)轉(zhuǎn)基因山羊已經(jīng)生產(chǎn)出重組的人類丁酰膽堿酯酶,該酶可用于對(duì)抗生化武器.如圖是轉(zhuǎn)基因山羊的培育過(guò)程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題(山羊?yàn)槎扼w):

(1)在上述操作中,目的基因是丁酰膽堿酯酶基因.
(2)胚胎工程是指對(duì)動(dòng)物的早期胚胎或配子所進(jìn)行的多種顯微操作和處理技術(shù).圖中過(guò)程⑦所涉及的胚胎工程技術(shù)是胚胎移植.
(3)從雌性山羊卵巢內(nèi)獲取的卵母細(xì)胞需要培養(yǎng)到MII中(或減數(shù)第二次分裂中)期才能完成受精作用,此時(shí)細(xì)胞中的染色體組數(shù)是1.為了獲得更多的卵母細(xì)胞,往往需要向雌性山羊體內(nèi)注入促性腺激素.受精過(guò)程中防止多精入卵的屏障是卵細(xì)胞膜反應(yīng).
(4)要同時(shí)獲得多只與此轉(zhuǎn)基因山羊遺傳物質(zhì)相同的小羊,可對(duì)囊胚進(jìn)行胚胎分割.
(5)下列不屬于生物武器特點(diǎn)的是D(單選).
A.致病力強(qiáng),傳染性大           B.污染面積大,危害時(shí)間長(zhǎng)
C.有潛伏期,傳染途徑多         D.造價(jià)高,技術(shù)難度大.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下面是以小麥為實(shí)驗(yàn)材料所進(jìn)行的實(shí)驗(yàn),其中敘述正確的是(  )
A.將發(fā)芽的種子研磨液置于試管內(nèi),加入斐林試劑,水浴加熱后試管內(nèi)呈現(xiàn)磚紅色沉淀,這是因?yàn)榘l(fā)芽的小麥種子中含有葡萄糖
B.利用小麥葉片進(jìn)行“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”的實(shí)驗(yàn)時(shí),葉片需要用酒精和鹽酸進(jìn)行處理,實(shí)驗(yàn)結(jié)果是細(xì)胞質(zhì)呈綠色,細(xì)胞核呈紅色
C.利用小麥葉肉細(xì)胞進(jìn)行質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn),葉綠體的存在干擾了對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察
D.利用小麥根尖進(jìn)行“觀察植物細(xì)胞有絲分裂”的實(shí)驗(yàn)時(shí),改良苯酚品紅溶液和醋酸洋紅溶液都可以使染色體著色

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

19.對(duì)某海藻的細(xì)胞液中各種離子濃度的分析表明,細(xì)胞液中的成分與海水中的成分很不相同.圖中陰影部分代表該海藻的離子濃度.
(1)K+和Cl-進(jìn)入細(xì)胞的方式屬于主動(dòng)運(yùn)輸,這種吸收方式需要的兩個(gè)基本條件是載體和ATP.
(2)Na+和Mg2+進(jìn)入細(xì)胞的轉(zhuǎn)運(yùn)方向是從高濃度到低濃度.
(3)K+和Cl-在細(xì)胞內(nèi)積累,而Na+、Ca2+、Mg2+在細(xì)胞液中的含量低于海水中的含量,這表明細(xì)胞對(duì)礦質(zhì)元素離子的吸收具有選擇性.
(4)海藻細(xì)胞液中各種離子濃度與海水中各種離子濃度不成比例,其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是細(xì)胞膜上載體的種類和數(shù)量.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

20.將某稻田等分為互不干擾的若干小區(qū),均種上水稻苗(28株/m2)和3種雜草(均為1株/m2),隨機(jī)向不同小區(qū)引入不同密度的福壽螺(取食水生植物).一段時(shí)間后,測(cè)得各物種日均密度增長(zhǎng)率如圖所示.

(1)本實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,通常采用樣方法的方法調(diào)查水花生種群密度,實(shí)驗(yàn)期間,中密度處理小區(qū)福壽螺種群種群數(shù)量變化決定于出生率和死亡率.
(2)圖1示輸入該稻田生態(tài)系統(tǒng)的總能量主要是生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能總量,而圖1稻田生態(tài)系統(tǒng)中未表現(xiàn)的成分有分解者和非生物的物質(zhì)與能量.
(3)若該稻田多年后被棄耕,其將發(fā)生演替至頂極群落(演替所達(dá)到的最終平衡狀態(tài)),其上物種甲、乙、丙的光合速率受光照強(qiáng)度的影響如圖2所示,則物種甲、乙、丙在演替的不同階段開(kāi)始生長(zhǎng),最先定居于該生態(tài)系統(tǒng)的物種可能是丙,至頂極群落后三者在垂直結(jié)構(gòu)上的分布自下而上依次最可能為丙乙甲.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案