Question

對農(nóng)作物Ⅰ和Ⅱ在同一土壤中，進行N、P、K三要素肥效試驗．結果如表（“+”表示施肥；“-”表示未施．）：
 

作物種類	肥料成分			試驗產(chǎn)量與原產(chǎn)量比（%）
	氮肥	磷肥	鉀肥
農(nóng)作物Ⅰ	+	+	+	100
	-	-	-	68
	-	+	+	100
	+	-	+	70
	+	+	-	89
農(nóng)作物Ⅱ	+	+	+	100
	-	-	-	35
	-	+	+	48
	+	-	+	68
	+	+	-	91

（1）三肥效試驗的結果顯示，農(nóng)作物Ⅰ與農(nóng)作物Ⅱ的主要區(qū)別在于

 

．
（2）氮素化肥主要以

 

轉運方式被作物根吸收，

 

措施有利于根系吸收礦質營養(yǎng)．
（3）施肥后要及時灌溉．若作物田流失的水從圖1A位置注入一條河流，導致下游水體中藻類數(shù)量發(fā)生的變化如圖1曲線所示．則在A下游，藻類數(shù)量增加的原因是

 

．
（4）若對農(nóng)作物Ⅱ作無土栽培，培養(yǎng)一段時間后，檢測到培養(yǎng)液中留存的NO₃^-/Ca²⁺比值減小，其與細胞結構有關的原因，可能是

 

．
（5）若圖2表示農(nóng)作物不同年齡葉片中幾種礦質元素含量的變化曲線，其中最能反映鎂和鈣兩種元素含量變化的依次是

 

和

 

t．

Answer 1

考點：無機鹽的主要存在形式和作用,主動運輸?shù)脑�理和意義

專題：

分析：本題是對植物根細胞吸收礦質元素的方式和礦質元素的利用的綜合性考查，分析表格中不同植物中N、P、K對其產(chǎn)量的影響回答（1），梳理主動運輸?shù)倪^程和影響主動運輸?shù)囊蛩亟獯穑?）、（3）、（4），回憶植物細胞中礦質元素的應用和圖2曲線解答（5）．

解答： 解：（1）分析表格信息可知，在N、P、K三要素肥效試驗中，影響農(nóng)作物Ⅰ產(chǎn)量的因素是P、K，N不影響作物的產(chǎn)量；影響農(nóng)作物Ⅱ產(chǎn)量的因素是N、P、K．
（2）根細胞吸收無機鹽的方式是主動運輸，主動運輸需要消耗能量，主動運輸消耗的能量主要由有氧呼吸提供，中耕松土提高土壤中氧氣的含量促進根細胞的有氧呼吸過程，產(chǎn)生更多的ATP，為根細胞吸收礦質元素提供能量．
（3）分析題圖曲線可知，在A下游藻類的數(shù)量增多，一段距離后又減少，原因是施肥灌溉后，N元素隨水分流入河流造成A下游的N元素增多，為藻類的增長提供了大量的營養(yǎng)物質．
（4）由題意可知，對農(nóng)作物Ⅱ作無土栽培，培養(yǎng)一段時間后，檢測到培養(yǎng)液中留存的NO₃^-/Ca²⁺比值減小，說明根細胞吸收NO₃^-的數(shù)量多，吸收，Ca²⁺的數(shù)量少，根對礦質元素的吸收是主動運輸過程，需要載體的協(xié)助，農(nóng)作物Ⅱ根細胞吸收NO₃^-的數(shù)量多，吸收，Ca²⁺的數(shù)量少可能的原因是NO₃^-的載體多，Ca²⁺載體少．
（5）Mg元素是可以再被利用的元素，葉片衰落后Mg轉移被幼葉利用，Ca元素是不能在被利用的元素，葉片衰落后不能再被利用，因此圖2最能反映鎂和鈣兩種元素含量變化的依次是c和b．
故答案應為；
（1）作物Ⅰ不施加氮肥不影響其產(chǎn)量，農(nóng)作物Ⅱ需要外界提供氮肥
（2）主動    中耕松土
（3）水中N元素的增多
（4）NO₃^-的載體多，Ca²⁺載體少      
（5）c     b

點評：本題的知識點是植物根細胞吸收礦質元素的方式，有氧呼吸的意義，主動運輸?shù)脑�理和影響因素，礦質元素的利用，分析表格數(shù)據(jù)和題圖曲線獲取有效信息是解題的突破口，對于主動運輸和礦質元素利用的理解是解題的關鍵，（5）礦質元素的利用，新人教版教材無此內容，學生往往不容易解答．