8．如圖表示夏季晴天，某植物光合作用強(qiáng)度在一天中不同時(shí)刻的變化情況．據(jù)圖分析下列敘述正確的是（　�。�
A．該植物在6：00開(kāi)始進(jìn)行光合作用
B．曲線BC段和DE段光合速率下降的原因相同
C．該植物一天中有機(jī)物積累最多的時(shí)刻是E點(diǎn)對(duì)應(yīng)的19點(diǎn)
D．環(huán)境中CO2濃度下降導(dǎo)致12：00時(shí)出現(xiàn)光合作用強(qiáng)度“低谷”

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知：植物在A點(diǎn)和E時(shí)，光合速率和呼吸速率相等；A點(diǎn)～E時(shí)，光合速率大于呼吸速率；E時(shí)之后，光合速率逐漸降低至消失．曲線BC段的變化是由于氣溫高，蒸騰作用旺盛，植物為了減少水分的散失而關(guān)閉氣孔，導(dǎo)致植物吸收的CO2減少；DE段的變化是由于光照強(qiáng)度減弱引起的．

解答 解：A、A點(diǎn)前，植物就進(jìn)行光合作用了，只是光合速率小于呼吸速率，A錯(cuò)誤；
B、圖示植物曲線的BC段下降的主要原因是氣孔部分關(guān)閉導(dǎo)致葉內(nèi)CO2濃度降低，DE段下降的原因是光照強(qiáng)度減弱，光反應(yīng)產(chǎn)生[H]和ATP的速率減慢，這兩段下降的原因不相同，B錯(cuò)誤；
C、在19時(shí)后，植物的光合作用速率開(kāi)始小于細(xì)胞呼吸，有機(jī)物的積累最多的時(shí)刻應(yīng)為19：00時(shí)，C正確；
D、植物曲線的BC段下降的主要原因是氣孔部分關(guān)閉導(dǎo)致葉內(nèi)CO2濃度降低，所以植物出現(xiàn)光合作用強(qiáng)度“低谷”原因可能是植物的氣孔可能無(wú)法關(guān)閉，D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合曲線圖，考查光合速率的影響因素，意在考查考生分析曲線圖提取有效信息的能力；能理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和觀點(diǎn)，對(duì)生物學(xué)問(wèn)題作出準(zhǔn)確的判斷和得出正確的結(jié)論．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列有關(guān)細(xì)胞生命歷程的說(shuō)法，正確的是（　　）
A．衰老個(gè)體的每個(gè)體細(xì)胞都衰老
B．細(xì)胞分化使各種細(xì)胞遺傳物質(zhì)產(chǎn)生差異
C．細(xì)胞衰老和凋亡是正常生命現(xiàn)象
D．癌細(xì)胞膜表面的糖蛋白增加

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．為了研究升溫對(duì)藻類(lèi)復(fù)蘇和群落演替的影響，某研究小組采用模擬升溫的方法培養(yǎng)某湖泊的冬季底泥，來(lái)研究不同溫度時(shí)的藻類(lèi)生長(zhǎng)速率和藻類(lèi)群落組成，以探究該湖泊水華的原因．培養(yǎng)過(guò)程中光照強(qiáng)度始終不變，所測(cè)得的數(shù)據(jù)見(jiàn)圖1、圖2．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
 
（1）本實(shí)驗(yàn)中的因變量是（藻類(lèi)的）生長(zhǎng)速率和細(xì)胞密度，該湖泊中所有的生物構(gòu)成了一個(gè)生物群落．
（2）從圖2中可看出，綠藻和硅藻在9℃時(shí)已開(kāi)始復(fù)蘇．而藍(lán)藻在12.5℃時(shí)開(kāi)始復(fù)蘇．隨著水溫的不斷提高，藍(lán)藻在競(jìng)爭(zhēng)（填種間關(guān)系）中處于優(yōu)勢(shì)．
（3）實(shí)驗(yàn)中需每天定時(shí)對(duì)藻類(lèi)細(xì)胞進(jìn)行取樣計(jì)數(shù)．
①計(jì)數(shù)時(shí)，若對(duì)各藻類(lèi)細(xì)胞逐個(gè)計(jì)數(shù)是非常困難的，可以采用抽樣檢測(cè)的方法．
②如果計(jì)數(shù)室出現(xiàn)氣泡，測(cè)得的數(shù)據(jù)將比實(shí)際值要�。�

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列哪組試劑在使用的過(guò)程中必須加熱（　�。�
A．班氏試劑在鑒定還原糖時(shí)B．蘇丹Ⅲ染液在鑒定脂肪時(shí)
C．雙縮脲試劑在鑒定蛋白質(zhì)時(shí)D．碘化鉀在鑒定淀粉時(shí)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．關(guān)于細(xì)胞生命歷程的敘述，正確的是（　�。�
A．有絲分裂過(guò)程中原癌基因與抑癌基因都不表達(dá)
B．細(xì)胞分化使不同細(xì)胞中mRNA的種類(lèi)完全不同
C．胚胎細(xì)胞中不存在與細(xì)胞凋亡有關(guān)的基因
D．衰老細(xì)胞的結(jié)構(gòu)發(fā)生改變可導(dǎo)致代謝減慢

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．普通小麥?zhǔn)橇扼w，含42條染色體，下列相關(guān)敘述中，不正確的是（　�。�
A．它的一個(gè)生殖細(xì)胞中含有2個(gè)染色體組
B．它的每個(gè)染色體組含7條染色體
C．它的單倍體植株的體細(xì)胞中含21條染色體
D．離體培養(yǎng)它的花粉，產(chǎn)生的植株表現(xiàn)高度不育

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列關(guān)于植物激素的描述，不正確的是（　�。�
A．植物激素是對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育有促進(jìn)作用的有機(jī)物
B．生長(zhǎng)素和赤霉素均能促進(jìn)細(xì)胞的伸長(zhǎng)
C．植物的不同器官對(duì)生長(zhǎng)素的敏感程度是不相同的
D．激素傳遞信息，但不直接參與細(xì)胞內(nèi)的代謝活動(dòng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列不屬于植物激素調(diào)節(jié)的是（　�。�
A．蘋(píng)果從青到紅的成熟過(guò)程
B．植物根的向地性生長(zhǎng)和莖的背地性生長(zhǎng)
C．許多植物葉片在秋末會(huì)脫落
D．用秋水仙素誘導(dǎo)形成多倍體植物

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．DNA指紋技術(shù)是法醫(yī)進(jìn)行個(gè)人識(shí)別的主要方法，人的DNA指紋是指（　　）
A．雙螺旋結(jié)構(gòu)B．磷酸和脫氧核糖的排列順序
C．堿基配對(duì)原則D．堿基排列順序

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同步練習(xí)冊(cè)答案