12．如圖表示細胞融合技術(shù)的一些過程．請根據(jù)回答下列問題：
（1）若甲、乙為不同的動物細胞，則該融合過程中，常用的不同于植物細胞的誘導融合手段是滅活的病毒．
（2）若該過程是制備單克隆抗體，甲為小鼠B淋巴細胞，那么獲得此細胞前，小鼠已被注射了抗原，乙細胞為骨髓瘤細胞．所形成的丙細胞再用特定的選擇性培養(yǎng)基進行篩選，使融合的雜種細胞才能生長．
（3）對上述篩選選得的雜交瘤細胞還需進行克隆化培養(yǎng)和抗體檢測，經(jīng)多次篩選可獲得足夠數(shù)量的能分泌所需抗體的細胞．

分析 1、單克隆抗體的制備原理：
B淋巴細胞：能產(chǎn)生特異性抗體，在體外不能無限繁殖；
骨髓瘤細胞：不產(chǎn)生專一性抗體，體外能無限繁殖；
雜交瘤細胞的特點：既能大量增殖，又能產(chǎn)生特異性抗體．
2、單克隆抗體制備流程：先給小鼠注射特定抗原使之發(fā)生免疫反應，之后從小鼠脾臟中獲取已經(jīng)免疫的B淋巴細胞；誘導B細胞和骨髓瘤細胞融合，利用選擇培養(yǎng)基篩選出雜交瘤細胞；進行抗體檢測，篩選出能產(chǎn)生特定抗體的雜交瘤細胞；進行克隆化培養(yǎng)，即用培養(yǎng)基培養(yǎng)和注入小鼠腹腔中培養(yǎng)；最后從培養(yǎng)液或小鼠腹水中獲取單克隆抗體．

解答 解：（1）誘導動物細胞融合不同于植物細胞的誘導融合手段是用滅活的病毒作誘導劑．
（2）若該過程是制備單克隆抗體，甲為小鼠B淋巴細胞，那么，在獲得此細胞之前，小鼠已被注射了抗原，乙為骨髓瘤細胞，所形成的丙有3種：B淋巴細胞和B淋巴細胞自身融合的、骨髓瘤細胞和骨髓瘤細胞自身融合的、B淋巴細胞和骨髓瘤細胞融合的．人們需要的細胞稱為雜交瘤細胞，因此需要用選擇培養(yǎng)基篩選出雜交瘤細胞．
（3）篩選獲得雜交瘤細胞后，需要進行抗體檢測，其目的是篩選出既能無限增殖又能產(chǎn)生單克隆抗體的雜交瘤細胞；之后，還需要進行克隆化培養(yǎng)，在體外條件下大規(guī)模培養(yǎng)或注射到小鼠腹腔內(nèi)增殖，以獲得大量單克隆抗體．
故答案為：
（1）滅活的病毒
（2）抗原   骨髓瘤      選擇性
（3）克隆化培養(yǎng)    抗體檢測

點評 本題結(jié)合圖解，考查植物體細胞雜交、動物細胞融合和單克隆抗體的制備，要求考生識記植物體細胞雜交的具體過程；識記動物細胞融合的原理及用途；掌握單克隆抗體制備的原理及過程，能結(jié)合所學的知識準確答題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北武邑中學高二下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為人體體液免疫過程的示意圖。當機體再次接觸相同抗原時，a、b、c、d 四種免疫細胞中，能迅速增殖分化的是（ ）

A．a(chǎn) B．b C．c D．d

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．如圖是突觸局部模式圖，以下說法正確的是（　�。�
A．興奮在突觸處的傳遞方向是從左到右
B．①的化學本質(zhì)是糖蛋白
C．⑤內(nèi)的液體是血漿
D．②傳遞到①，反射過程完成

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．瑞士科學家培育出一種富含β胡蘿卜素的水稻新品種--“黃金大米”，可望結(jié)束發(fā)展中國家人口維生素A攝入量不足的狀況（注：β胡蘿卜素是形成維生素A的基礎材料．據(jù)世界衛(wèi)生組織報告，全世界估計有 1.9 億兒童和 1900 萬孕婦患有不同程度的維生素A缺乏癥（VAD），每年發(fā)展中國家有35萬兒童因VAD 而失明，67 萬兒童因 VAD 導致免疫力低下和繼發(fā)感染而死亡．黃金大米第二代涉及七十多項專利，專利所有者放棄了在人平年收入萬美元以下者國家的所有專利收益．）如圖表示這一技術(shù)的基本過程，請據(jù)圖回答有關問題：
（1）“剪切”所使用的酶是限制性核酸內(nèi)切酶[全名稱]，“剪切”結(jié)果使DNA分子片段產(chǎn)生了黏性末端．“插入”過程中使用的酶有限制性核酸內(nèi)切酶和DNA連接酶；“表達”的過程包括轉(zhuǎn)錄和翻譯．
（2）在“黃金大米”培育過程中，能確定“β胡蘿卜素合成基因”已成功導入水稻體內(nèi)的簡便方法是出現(xiàn)了黃色的大米．
（3）將另一種植物的β胡蘿卜素合成酶基因轉(zhuǎn)入水稻中，其大米也富含β胡蘿卜素，這是因為“另一種植物”和水稻DNA分子結(jié)構(gòu)相似，且共用一套遺傳密碼子．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．導致生長素作用的兩重性呈現(xiàn)不同效果的因素不包括（　�。�
A．生長素的濃度B．植物細胞的成熟情況
C．植物器官的種類D．植物接受日照的時間

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．請回答有關如圖的問題：

（1）圖中①～⑤所示的生物工程為蛋白質(zhì)工程．該工程是指以蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)規(guī)律及其與生物功能的關系作為基礎，通過對基因的修飾或合成，對現(xiàn)有的蛋白質(zhì)進行改造，或制造出一種全新的蛋白質(zhì)，以滿足人類生活的需求．
（2）圖中序號④所示過程叫做逆轉(zhuǎn)錄
（3）若大量擴增目的基因，則用的是DNA聚合酶鏈式反應技術(shù)（寫出全稱），該過程需要使用耐高溫酶．
下面是獲取目的基因的幾種方法，其中需要模板的是B
①從基因組文庫中獲取目的基因
②利用PCR技術(shù)擴增目的基因
③構(gòu)建cDNA文庫
④通過DNA合成儀利用化學方法人工合成目的基因
A．①②B．②③C．①③D．①④
（4）若預期蛋白質(zhì)欲通過乳腺生物反應器生產(chǎn)，則構(gòu)建基因表達載體時，在基因的首端必須有乳腺蛋白基因的啟動子；且在圖中⑨過程之前，要對精子進行篩選，保留含X性染色體的精子．
（5）為獲得較多的受精卵進行研究，圖中⑥過程一般用激素對供體做超數(shù)排卵處理．為提高培育成功率，進行=10 ⑩過程之前，要對供受體動物做同期發(fā)情處理．若圖中的卵母細胞來自從屠宰場收集的卵巢，則其在⑧之前需進行體外培養(yǎng)到減數(shù)第二次分裂中期方能受精．
（6）用技術(shù)處理發(fā)育到胚胎分割期的早期胚胎，可獲得同卵雙胎或多胎．若是對囊胚進行桑葚胚或囊胚處理，要注意將內(nèi)細胞團均等分割．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．生長素的主要作用是促進細胞縱向伸長，其作用機理如圖所示，請回答下列問題：
（1）生長素作用的第一步是與細胞膜上的受體結(jié)合，形成“激素-受體復合物”，這一過程體現(xiàn)了細胞膜的識別（信息傳遞）功能．
（2）被激活的“激素-受體復合物”能引起內(nèi)質(zhì)網(wǎng)釋放Ca2+，Ca2+促使細胞內(nèi)的H+以主動運輸
1的方式運往細胞外，增加了細胞壁的延展性，使細胞壁對細胞的壓力減小，導致細胞吸水、體積增大而發(fā)生不可逆增長．細胞在生長過程中體積變化最大的細胞器是液泡．實驗發(fā)現(xiàn)，細胞在持續(xù)生長過程中，細胞壁的厚度能基本保持不變，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是由于
高爾基體（填細胞器）為細胞壁添加了新的成分．
（3）此外，Ca2+還能激活細胞中的轉(zhuǎn)錄因子，它進入細胞核后，能引起RNA聚合酶催化mRNA的合成．
（4）生長素促進根系生長的最適宜濃度要比莖低得多，稍高濃度的生長素能促進乙烯的生物合成，從而抑制了根的伸長，這說明生長素的作用具有兩重性．
（5）科學家研究發(fā)現(xiàn)紫外光可以抑制植物生長，原因是紫外線增加了植物體內(nèi)吲哚乙酸氧化酶的活性，從而促進了生長素氧化為3-亞甲基氧代吲哚，而后者沒有促進細胞伸長的作用．現(xiàn)在提供生長狀況相同的健康的小麥幼苗若干作為實驗材料，請完成下列實驗方案，以驗證紫外線抑制植物生長與生長素的氧化有關．
步驟1：將小麥幼苗平均分為甲組和乙組．
步驟2：給予甲組適宜的可見光光照，給予乙組同等強度的可見光和一定強度的紫外光光照．
步驟3：觀察兩組幼苗高度（生長狀況和高度）并測量植株中3亞甲基氧代吲哚含量的含量．
預測實驗結(jié)果：甲組植物生長高于乙組，甲組中3-亞甲基氧代吲哚含量少于乙組．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．如圖表示生物體內(nèi)遺傳信息的傳遞和表達過程，下列敘述不正確的是（　　）
A．①②④過程分別需要DNA聚合酶、RNA聚合酶、逆轉(zhuǎn)錄酶
B．②③過程均可在線粒體、葉綠體中進行；④過程可 發(fā)生在人體內(nèi)
C．把DNA放在含15N的培養(yǎng)液中進行①過程，子代含15N的DNA占100%
D．①②③均遵循基互補配對原則，但堿基配對的方式不同

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列有關人體內(nèi)元素及化合物的說法，不正確的是（　　）
A．磷脂分子是構(gòu)成生物膜的主要成分
B．如果嚴重缺Fe，代謝異常，可能會導致乳酸中毒
C．組成蛋白質(zhì)的單體是氨基酸，組成多糖的單體是單糖
D．細胞中絕大部分的水與細胞內(nèi)的其他物質(zhì)相結(jié)合，叫做結(jié)合水

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