(8分)某科研小組為了解下丘腦與其他內(nèi)分泌腺之間的功能關(guān)系,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)根據(jù)你所學(xué)知識(shí),完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告:
(1)實(shí)驗(yàn)材料和步驟:
①實(shí)驗(yàn)動(dòng)物:家兔12只(體重2kg/只,雌雄各6只)。
②依次測(cè)定和記錄12只家兔血液中促甲狀腺激素、甲狀腺激素、促性腺激素和性激素的含量以及12小時(shí)的尿量,每天1次,連續(xù)3天。(性激素分泌調(diào)節(jié)與甲狀腺激素分泌調(diào)節(jié)的原理相同)
③第4天,切斷各家兔下丘腦和垂體之間的聯(lián)系后,重復(fù)上述步驟②。最后,將手術(shù)前、后的兩組數(shù)據(jù)用 方法處理,求出差異。
(2)結(jié)果與分析:①促甲狀腺激素、甲狀腺激素、促性腺激素和性激素的含量,術(shù)后比手術(shù)前 ;切斷垂體與下丘腦的聯(lián)系后, 和性腺的生理功能受到影響。②兔的尿量,手術(shù)后比手術(shù)前多,可推斷出 激素分泌減少。
(3)結(jié)論:根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果以及下丘腦和其他內(nèi)分泌腺的功能可知,下丘腦合成和分泌 ,促進(jìn)垂體合成和分泌相應(yīng)的 ,再促進(jìn)相應(yīng)的內(nèi)分泌腺合成和分泌激素。
(4)為進(jìn)一步明確與尿量變化相關(guān)激素的分泌途徑,你認(rèn)為下一個(gè)實(shí)驗(yàn)應(yīng)在哪一方面進(jìn)行研究?(2分)
(1)統(tǒng)計(jì)學(xué)(統(tǒng)計(jì)、數(shù)理統(tǒng)計(jì)) (2)低(少) 甲狀腺 抗利尿
(3)促激素釋放激素 促激素
(4)抗利尿激素的釋放與垂體的關(guān)系(抗利尿激素的分泌與下丘腦的關(guān)系)(2分)
【解析】
試題分析:(1)為了減小實(shí)驗(yàn)誤差,使獲得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)更準(zhǔn)確,需要進(jìn)行重復(fù)實(shí)驗(yàn),最后將相同條件下獲得的數(shù)據(jù)運(yùn)用統(tǒng)計(jì)學(xué)的方法進(jìn)行統(tǒng)計(jì),取其平均值。
(2)下丘腦與某些內(nèi)分泌腺的關(guān)系是:下丘腦→垂體→甲狀腺(或性腺、腎上腺等)。手術(shù)后,下丘腦和垂體之間的聯(lián)系切斷,則促甲狀腺激素、甲狀腺激素、促性腺激素和性激素的含量均減少,最終使甲狀腺和性腺的生理功能受到影響。下丘腦合成并分泌的抗利尿激素,能夠促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水的重吸收,導(dǎo)致尿量減少,手術(shù)后,下丘腦合成并分泌的抗利尿激素分泌減少,則尿量增加。
(3)下丘腦合成和分泌促激素釋放激素,促進(jìn)垂體合成和分泌相應(yīng)的促激素,再促進(jìn)相應(yīng)的內(nèi)分泌腺合成和分泌激素。
(4)可通過研究抗利尿激素的釋放與垂體的關(guān)系(或抗利尿激素的分泌與下丘腦的關(guān)系),進(jìn)一步明確與尿量變化相關(guān)激素的分泌途徑。
考點(diǎn):本題考查神經(jīng)調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)、把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,具備驗(yàn)證簡(jiǎn)單生物學(xué)事實(shí)的能力,并能對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行解釋、分析和處理的能力。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年廣東肇慶中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量評(píng)估高一上期末統(tǒng)測(cè)生物卷(解析版) 題型:選擇題
葡萄糖跨膜進(jìn)入紅細(xì)胞內(nèi)的運(yùn)輸方式是
A.主動(dòng)運(yùn)輸 B.自由擴(kuò)散
C.協(xié)助擴(kuò)散 D.胞吞與胞吐
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省鹽城市兩校高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細(xì)胞代謝的進(jìn)行不僅需要酶,而且需要能量。下列關(guān)于ATP的描述正確的是
A.ATP分子中含有三個(gè)高能磷酸鍵
B.ATP是動(dòng)物體內(nèi)主要的儲(chǔ)能物質(zhì)
C.ATP是生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì)
D.線粒體是合成ATP的唯一場(chǎng)所
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015屆河南省焦作市高三第一次模擬考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(15分)根據(jù)所學(xué)生物學(xué)知識(shí)回答下列問題:
(1)若要將某目的基因通過農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法導(dǎo)入植物細(xì)胞,先要將目的基因插入農(nóng)桿菌Ti質(zhì)粒的____________中,然后用該農(nóng)桿菌感染植物細(xì)胞,通過DNA重組將目的基因插入植物細(xì)胞的_____________上。
(2)一對(duì)表現(xiàn)正常的夫婦,其家族中都有遺傳性囊性纖維化。ǔH旧w隱性遺傳。┗颊。醫(yī)生對(duì)他們進(jìn)行了遺傳咨詢后,決定運(yùn)用試管嬰兒的方法實(shí)現(xiàn)他們的優(yōu)生愿望。醫(yī)生首先為女性注射_____________,刺激卵泡成長(zhǎng),實(shí)現(xiàn)控制性超數(shù)排卵,然后在局部麻醉下從卵巢中吸取______________,并在顯微鏡下將其移到含特殊培養(yǎng)液的培養(yǎng)皿中,置于37℃培養(yǎng)箱中培養(yǎng)。再?gòu)哪行泽w內(nèi)采集精子經(jīng)過____________處理,處理后的精子與卵細(xì)胞放在含有受精培養(yǎng)液的同一培養(yǎng)皿中完成體外受精。然后將受精卵移入發(fā)育培養(yǎng)液中繼續(xù)培養(yǎng),待發(fā)育到桑葚胚或囊胚時(shí),分別對(duì)多個(gè)胚胎的細(xì)胞進(jìn)行___________,選擇出__________胚胎植入母親_____________內(nèi),避免遺傳病孩子出生。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015屆河南省焦作市高三第一次模擬考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題
有關(guān)生命系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)維持的敘述錯(cuò)誤的是
A.甲狀腺激素含量超過一定程度→抑制下丘腦和垂體→維持甲狀腺激素含量相對(duì)穩(wěn)定
B.短時(shí)間饑餓→胰高血糖素分泌增加→促進(jìn)肝糖原分解→血糖濃度維持正常
C.?dāng)z食過咸→下丘腦滲透壓感受器興奮→抗利尿激素減少→促進(jìn)腎小管重吸收水
D.河流輕微污染→物理沉降、化學(xué)分解和微生物分解→河流中的群落無明顯變化
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年廣東省高二上學(xué)期第一次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
當(dāng)你在參加生物考試專心作答試題時(shí),參與的高級(jí)中樞主要有
A.大腦皮層H區(qū) B.大腦皮層S區(qū)
C.大腦皮層V區(qū) D.大腦皮層W區(qū)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年廣東省高二上學(xué)期第一次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
以下關(guān)于人體免疫的敘述,正確的是
A.淚液中的溶菌酶清除侵染機(jī)體細(xì)菌的過程屬于體液免疫反應(yīng)
B.對(duì)同種抗原的二次免疫主要通過初次免疫存留的抗體發(fā)揮作用
C.先天性胸腺缺失患兒的細(xì)胞免疫功能完全喪失
D.HIV侵染人體的T細(xì)胞只影響細(xì)胞免疫過程
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年廣東省高二上學(xué)期第一次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)敘述,錯(cuò)誤的一組是
A.細(xì)胞內(nèi)水分減少,代謝速率減慢是衰老細(xì)胞的主要特征之一
B.癌變是細(xì)胞的正;蛲蛔兂稍┗虻倪^程
C.細(xì)胞凋亡是由細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)控制的
D.生物體的生長(zhǎng)發(fā)育是細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化的結(jié)果
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年山東省高二上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖示根尖的結(jié)構(gòu)及細(xì)胞分裂和分化的情況。下列有關(guān)敘述正確的是
A.觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離時(shí)可選擇a和b區(qū)細(xì)胞
B.觀察根尖有絲分裂時(shí)應(yīng)選擇c區(qū)細(xì)胞
C.若①②表示一個(gè)完整細(xì)胞周期,①過程所經(jīng)歷的時(shí)間明顯比②過程長(zhǎng)
D.③和④過程中細(xì)胞核遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com