【題目】生活在白蟻腸內(nèi)的鞭毛蟲，能消化白蟻腸中的木纖維素，若沒有鞭毛蟲，白蟻即餓死，植物中的菟絲子，要纏著大豆才能生長，大小草履蟲必須分開培養(yǎng)，才能生長好。以上生物的種間關(guān)系分別依次為（ ）

A. 共生、寄生、競爭

B. 競爭、寄生、共生

C. 寄生、共生、競爭

D. 共生、競爭、寄生

【答案】A

【解析】試題分析：鞭毛蟲能幫助白蟻消化木纖維素，白蟻又為鞭毛蟲提供的養(yǎng)料，它們屬于互利共生；菟絲子必須從大豆中獲得營養(yǎng)物質(zhì)，而對(duì)大豆來說是有害的，它們之間屬于寄生關(guān)系；大小草履蟲會(huì)為了爭奪有限的資源而展開競爭。故本題選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】油脂的基本組成單元是（ ）

A.葡萄糖和脂肪B.甘油和脂肪C.甘油和脂肪酸D.磷酸和脂肪酸

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【題目】某生物興趣小組想通過以下兩種方法來檢測自來水中大腸桿菌的含量。請(qǐng)根據(jù)圖中信息回答下列問題：

（1）方法一是通過____________（方法）、方法二是通過____________（方法）來測定自來水中大腸桿菌的含量。

（2）方法一中從不同稀釋液中分別取0.1ml菌液滴加到__________________培養(yǎng)基表面，通過統(tǒng)計(jì)培養(yǎng)基上____________的數(shù)目，計(jì)算出水樣中大腸桿菌的數(shù)量。該方法理論上統(tǒng)計(jì)值比實(shí)際值________（偏高/偏低），理由是________________________。

（3）方法二中大腸桿菌大小要____________（大于/小于）濾膜的孔徑。因此對(duì)血漿（某些不耐高溫的試劑）可以怎樣除菌？________________________。

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【題目】下圖中編號(hào)①～⑤的圖像是顯微鏡下拍到的百合（正常體細(xì)胞中有12對(duì)同源染色體）的減數(shù)分裂不同時(shí)期的圖像。請(qǐng)回答問題：

(1)將搗碎的花藥置于載玻片上，滴加________染色1～2min，制成臨時(shí)裝片。在光學(xué)顯微鏡下可通過觀察細(xì)胞中________的形態(tài)、數(shù)目和位置的變化來判斷該細(xì)胞所處的分裂時(shí)期。

(2)據(jù)圖分析，圖②中細(xì)胞的特點(diǎn)是同源染色體________，非同源染色體________。圖③中細(xì)胞的特點(diǎn)是同源染色體________，并且_______________間發(fā)生交叉互換。請(qǐng)將上述觀察到的細(xì)胞圖像按減數(shù)分裂的時(shí)序進(jìn)行排序：①→________。

(3)圖③中的細(xì)胞有________個(gè)四分體，圖⑤的每個(gè)細(xì)胞中含姐妹染色單體________條。

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【題目】某興趣小組利用如圖所示的若干組實(shí)驗(yàn)裝置，在25℃條件下進(jìn)行了一系列實(shí)驗(yàn)，測定每次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)并求平均值，各組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見表。請(qǐng)回答下列問題：

組別

光照強(qiáng)度（lx）

液滴移動(dòng)（mL/h）

1

0

左移2.0

2

1000

0

3

2000

右移0.2

4

4000

右移1.6

5

6000

右移3.4

6

8000

右移6.0

7

10000

右移6.0

（1）實(shí)驗(yàn)裝置中X溶液為________試劑，液滴向左移動(dòng)的原因是___________________。

（2）若光照強(qiáng)度由8000lx突然降到2000lx，此時(shí)葉綠體內(nèi)C3的含量將__________（填“升高”、“不變”或“降低”）。

（3）光照強(qiáng)度為6000lx光照條件下，限制光合作用的主要因素是__________，此條件下光合作用的強(qiáng)度可表示為__________cm/h。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】小麥?zhǔn)侵袊钪匾募Z食作物之一，某科研人員將小麥植株放在溫度適宜且恒定的密閉容器內(nèi)，在不同的光照條件下，測定該容器內(nèi)氧氣量的變化，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。請(qǐng)分析回答：

（1）小麥在光下進(jìn)行有氧呼吸的過程中，放出的能量大部分_______。若要研究小麥光合作用過程中產(chǎn)生的淀粉中的碳元素是否來自光合作用過程中吸收的C02，可利用____________技術(shù)。

（2）B點(diǎn)時(shí)，葉肉細(xì)胞的光合作用速率___________(填“大于”“小于”或“等于”)呼吸作用速率，原因是_________________________________。

（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明在515min內(nèi)，該容器內(nèi)氧氣量增加的速率逐漸減小，這是因?yàn)?/span>_______________。研究還發(fā)現(xiàn)，同一小麥植株的底部葉片呼吸作用強(qiáng)度比頂部葉片弱，其內(nèi)部原因最可能是_____________。

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【題目】人體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是人體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必耍條件，回答下列有關(guān)人體神經(jīng)調(diào)節(jié)及激素調(diào)節(jié)的相關(guān)問題：

（1）人體的反射是在中樞神經(jīng)系統(tǒng)參與下，機(jī)體對(duì)內(nèi)外環(huán)境變化做出的應(yīng)答，在反射活動(dòng)中興奮在神經(jīng)纖維上以_________的形式向前傳導(dǎo)，興奮能由一個(gè)神經(jīng)元經(jīng)—__________(填結(jié)構(gòu)）傳到下一個(gè)神經(jīng)元。

（2）春季是流感的高發(fā)季節(jié)，據(jù)報(bào)道多省市出現(xiàn)H1N1流感病例。發(fā)熱是流感常見癥狀之一，其原因是，當(dāng)H1N1流感病毒侵入人體后，其促使機(jī)體產(chǎn)生的物質(zhì)作用于下丘腦的__________，該結(jié)構(gòu)通過傳出神經(jīng)作用于骨骼肌，同時(shí)__________分泌相應(yīng)激素，該激素促進(jìn)機(jī)體增加產(chǎn)熱。

（3）葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)載體(GLUT)有多個(gè)成員，其中對(duì)胰島素敏感的是GLUT4。

①GLUT13幾乎分布于全身所有組織細(xì)胞，它們的生理功能不受胰島素的影響，其生理意義在于_______，以保證細(xì)胞生命活動(dòng)的基本能量需要。

②據(jù)圖分析，當(dāng)胰島素與蛋白M結(jié)合之后，經(jīng)過細(xì)胞內(nèi)信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)，引起________的融合，由此推測，結(jié)構(gòu)①的形成直接與___________（填細(xì)胞器）有關(guān)，通過結(jié)構(gòu)①的活動(dòng)增加了細(xì)胞膜上________的含量，從而提高了細(xì)胞對(duì)葡萄糖的____________能力。

③結(jié)合如圖分析，下列因素中可能會(huì)引發(fā)糖尿病的有___________（填下列字母）。

A.體內(nèi)產(chǎn)生蛋白M抗體

B.體內(nèi)產(chǎn)生胰島素抗體

C.高血糖素與其受體結(jié)合發(fā)生障礙

D.信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)蛋白缺失

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【題目】神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是：（ ）

A. 刺激 B. 反射弧 C. 反射 D. 興奮

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【題目】用一定量的培養(yǎng)液在適宜條件下培養(yǎng)酵母菌，將其數(shù)量隨時(shí)間的變化繪制如圖1，a表示每3h更換一次培養(yǎng)液的培養(yǎng)曲線，b表示不更換培養(yǎng)液一段時(shí)間內(nèi)的培養(yǎng)曲線。請(qǐng)回答下列問題：

（1）曲線a表示種群呈“________________________”型增長，理論上講，呈現(xiàn)這種增長模型的條件是____________、____________、____________等。

（2）曲線b表示的增長為“____________”型增長，屬于這種增長模型的種群，隨種群密度 （個(gè)體數(shù)量）的增加，種群增長速率的變化是____________， 當(dāng)種群個(gè)體數(shù)量達(dá)到最大值一半時(shí)，種群的增長速率達(dá)到____________。

（3）在實(shí)際情況下，塔斯馬尼亞綿羊種群增長如圖2，說明在自然界中，種群數(shù)量變化會(huì)出現(xiàn)_______現(xiàn)象。

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