18.如圖為基因型AABb的某二倍體動物進行細胞分裂的某時期示意圖.由此可知( 。
A.此細胞中的基因a是基因突變的結果
B.此細胞內(nèi)共含有4條脫氧核苷酸鏈
C.此細胞到后期時最多含有四個染色體組
D.該動物只產(chǎn)生AB、aB兩種比例相等的配子

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:基因型AABb的二倍體動物進行細胞分裂,細胞中出現(xiàn)了a基因,說明發(fā)生了基因突變.又細胞中只有兩條大小不同的染色體,排列在細胞中央,所以細胞處于減數(shù)第二次分裂中期,可能為次級精母細胞或次級卵母細胞或第一極體.

解答 解:A、由于體細胞的基因型為AABb,所以細胞中的基因a是間期復制時基因A發(fā)生基因突變產(chǎn)生的,A正確;
B、此細胞內(nèi)共含有2條染色體,4條染色單體,4個DNA分子,8條脫氧核苷酸鏈,B錯誤;
C、此細胞不含同源染色體,到后期時,著絲點分裂,染色體加倍,最多含有兩個染色體組,C錯誤;
D、該動物能產(chǎn)生AB、aB、Ab和ab四種配子,又由于基因突變率低,所以四種配子的比例不相等,D錯誤.
故選:A.

點評 本題結合細胞分裂圖,考查減數(shù)分裂的相關知識,要求考生識記減數(shù)分裂不同時期的特點,能準確判斷圖示細胞的分裂方式、所處的時期及細胞名稱;能解釋細胞出現(xiàn)等位基因A和a的原因,屬于考綱識記和理解層次的考查.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.如圖為某家族甲、乙兩種遺傳病的系譜圖.甲遺傳病由一對等位基因(A、a)控制,乙遺傳病由另一對等位基因(B、b)控制,這兩對等位基因獨立遺傳.已知Ⅲ4攜帶甲遺傳病的致病基因,但不攜帶乙遺傳病的致病基因.回答問題:
(1)甲遺傳病的致病基因位于常(填“X”、“Y”或“!保┤旧w上,乙遺傳病的致病基
因位于X(填“X”、“Y”或“!保┤旧w上.
(2)Ⅱ2的基因型為AaXBXb,Ⅲ3的基因型為AAXBXb或AaXBXb
(3)若Ⅲ3和Ⅲ4再生一個孩子,則這個孩子為同時患甲、乙兩種遺傳病男孩的概率是$\frac{1}{24}$.
(4)若Ⅳ1與一個正常男性結婚,則他們生一個患乙遺傳病男孩的概率是$\frac{1}{8}$.
(5)已知人群中甲病的發(fā)病率為$\frac{1}{10000}$,若Ⅲ-2與一個表現(xiàn)正常的女性結婚,則生育一個患甲病子女的概率約為$\frac{1}{101}$.
(6)婚姻法規(guī)定,應禁止近親結婚,以降低后代隱性遺傳病的發(fā)病率.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.如圖為蛋白質(zhì)合成示意圖(圖中甲表示甲硫氨酸,丙表示丙氨酸),請據(jù)圖分析:

(1)該圖表示翻譯過程,物質(zhì)②是tRNA,其單體是核糖核苷酸.
(2)物質(zhì)③是mRNA,丙氨酸的密碼子是GCU.
(3)圖中④表示甲和丙之間的結合方式是脫水縮合,甲和丙之間的化學鍵結構式是-CO-NH-.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.1963年諾和諾德公司向洗滌劑中加入堿性蛋白酶,推出了第一款加酶洗衣粉.堿性蛋白酶一般利用枯草芽孢桿菌生產(chǎn).圖甲、乙為某科研小組對堿性蛋白酶相關性質(zhì)進行測試的結果.圖丙、丁為兩種常見的平板劃線法;連續(xù)劃線法和四區(qū)劃線法,前者適用于純化菌種較少的樣品,后者適用于純化菌種較多的樣品.請回答下列問題:

(1)由圖甲、乙可知,堿性蛋白酶發(fā)揮作用的適宜條件為pH為10.2左右和43℃左右的溫度.
(2)圖丁中依次進行四區(qū)劃線,四區(qū)的面積要求為C<D<E<F,F(xiàn)區(qū)面積最大的原因是使該區(qū)出現(xiàn)大量的單菌落以供挑選純種用(或便于菌種分散).每次劃線后都要灼燒接種環(huán),注意F區(qū)劃線不要與C(C、D)(填字母)區(qū)相連.
(3)某興趣小組欲從土壤中分離枯草芽孢桿菌,宜選擇圖丁所示的方法劃線培養(yǎng),分離得到的純化單菌落屬于種群(填“種群”或“群落”).
(4)堿性蛋白酶是枯草芽孢桿菌生長后期向細胞外分泌的一種酶,與該酶合成有關的細胞器是核糖體.若欲應用固定化技術提高該酶的利用率,減少產(chǎn)物中的雜質(zhì),則應采用化學結合或物理吸附法方法.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.如圖為某種單基因常染色體隱性遺傳病系譜圖(深色代表的個體是該遺傳病患者,其余為表現(xiàn)型正常個體).近親結婚時該遺傳病發(fā)病率較高,假定圖中第Ⅳ代的兩個個體婚配生出一個患該遺傳病子代的概率為$\frac{1}{48}$,那么,得出此概率值需要的限定條件(  )
A.Ⅰ-2、Ⅰ-4和Ⅲ-4必須是純合子B.Ⅲ-4、Ⅲ-2和Ⅲ-3必須是雜合子
C.Ⅱ-4、Ⅳ-1和Ⅳ-2必須是雜合子D.Ⅱ-1、Ⅲ-1和Ⅲ-4必須是純合子

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.為了探究酶的專一性,某興趣小組進行下列實驗.
(一)取兩支潔凈的試管,編上號,然后按照下表中的要求進行操作.
操作
順序
操作項目試管
1號2號
A注入可溶性淀粉溶液2mL
B注入①2mL
C注入②2mL2mL
(二)輕輕振蕩這兩支試管,使試管內(nèi)的液體混合均勻,然后將試管的下半部浸到60℃左右的熱水中,保持5min.
(三)取出試管,各加入1mL③并振蕩搖勻.則①、②、③分別表示( 。
A.蔗糖、淀粉酶、斐林試劑B.蔗糖、淀粉酶、碘液
C.蔗糖、碘液、淀粉酶D.淀粉酶、蔗糖、斐林試劑

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.如圖1是植物細胞有絲分裂一個細胞周期中核內(nèi)染色體及DNA數(shù)量變化曲線圖,圖2是細胞分裂圖象,據(jù)圖填空:

(1)圖1中實線代表了核內(nèi)DNA含量的變化.
(2)圖1中AB段細胞內(nèi)發(fā)生的主要變化是DNA分子的復制和有關蛋白質(zhì)的合成.
(3)用圖1中的字母填空:
①觀察染色體形態(tài)和數(shù)目的最佳時期是CD.
②染色體數(shù)加倍發(fā)生在DE.
③動物細胞與植物細胞有絲分裂的區(qū)別主要在于BC和EF.
(4)染色單體數(shù)和DNA數(shù)目相等的細胞是圖1中的BD段.
(5)圖2所示細胞處于有絲分裂的后期,相當于圖1的DE(填字母)時期..

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.在飛船搭載的下列生物材料中,一般不能用于育種研究的是(  )
A.小鼠B.棉花試管苗C.萌發(fā)的水稻種子D.牛精液

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.圖1表示某植物夏季一密閉大棚內(nèi)一晝夜二氧化碳的變化,圖2表示該植物在溫度為A時光照強度分別為a、b、c、d時單位時間內(nèi)氣體的變化情況.回答下列問題:

(1)圖1中乙到丙段大棚內(nèi)二氧化碳濃度下降的原因是光合作用大于呼吸作用,甲、乙、丙、丁中光合作用速率等于呼吸作用速率的是乙和丙,對應圖2中的c(用a、b、c、d中的一個點回答)點.
(2)若該植物長時間的光照強度為b,則該植物是否能正常生長否(是或否).
(3)要測得植物在溫度為A、光照強度分別為d時的真正光合作用速率,至少需要設計兩組實驗.一組將植物置于條件,測得呼吸作用速率,可在裝置中放置NaOH溶液,導致裝置壓強變化的原因是.另一組將同種生長狀況相同的植物置于光照強度為d的密閉環(huán)境中,可在裝置中放置溶液,所得數(shù)值為呼吸作用吸收氧氣NaHCO3或緩沖溶液光合作用產(chǎn)生的氧氣與呼吸作用吸收氧氣的差值.
(4)該植物細胞吸收1802,最先出現(xiàn)放射性的物質(zhì)是水.

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