人的精巢中的精原細胞所進行的分裂為（ ）

①有絲分裂 ②無絲分裂 ③減數(shù)分裂．

A．① B．③ C．①②③ D．①③

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東省高二（上）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在“噬菌體侵染細菌”的實驗中，如果放射性同位素主要分布在離心管的沉淀物中．則獲得侵染噬菌體的方法是（ ）

A．用含35S的培養(yǎng)基直接培養(yǎng)噬菌體

B．用含32P的培養(yǎng)基直接培養(yǎng)噬菌體

C．用含35S的培養(yǎng)基培養(yǎng)細菌，再用上述細菌培養(yǎng)噬菌體

D．用含32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)細菌，再用上述細菌培養(yǎng)噬菌體

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科目：高中生物 來源：2015-2016甘肅省隴南市高二（下）第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)基因工程中限制性核酸內(nèi)切酶的描述，錯誤的是（ ）

A．一種限制性內(nèi)切酶只能識別一種特定的脫氧核苷酸序列

B．限制性內(nèi)切酶的活性受溫度的影響

C．限制性內(nèi)切酶可從原核生物中提取

D．限制性內(nèi)切酶能識別和切割RNA

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省廈門市高一（下）月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖是美國科學(xué)家斯圖爾德1958年將胡蘿卜韌皮部的一些細胞培養(yǎng)成新植株的過程示意圖，請據(jù)圖回答下面的問題．

（1）[4]是由[3]中單個細胞經(jīng)過 形成的細胞團，細胞分裂方式是 ，該細胞團的特點是 ，[4]經(jīng)過 形成[5]，最后形成一株完整的植株．

（2）這一事實說明高度分化的植物細胞仍保持著 ．

（3）據(jù)此實驗可以推斷，高度分化的動物細胞，也可能培養(yǎng)出與該動物類似的個體，原因是 ．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省廈門市高一（下）月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

動物的卵細胞的形成與精子形成過程的不同點是（ ）

①次級卵母細胞將進行普通的有絲分裂

②一個卵原細胞最終分裂只形成一個卵細胞

③一個卵原細胞經(jīng)復(fù)制后形成一個初級卵母細胞

④卵細胞不經(jīng)過變形階段

⑤一個初級卵母細胞分裂成的兩個細胞大小不等

⑥卵細胞中的染色體數(shù)目是初級卵母細胞的一半．

A．②④⑤ B．①③⑤ C．②③⑥ D．①④⑥

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省廈門市高一（下）月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于細胞分化的說法正確的是（ ）

①分化是穩(wěn)定的，而且一般是不可逆的，一旦細胞沿一定方向分化，便不會再脫分化到原先的狀態(tài)

②細胞分化后，細胞中mRNA不同，tRNA相同

③分化的結(jié)果是賦予相同種類的細胞特異的結(jié)構(gòu)和功能

④一般不會出現(xiàn)細胞核遺傳物質(zhì)的改變

⑤細胞分化的實質(zhì)是基因選擇性表達．

A．②③④⑤ B．①②④⑤ C．①②③⑤ D．①②③④⑤

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省廈門市高一（下）月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

減數(shù)分裂過程中，染色體數(shù)目減半發(fā)生在（ ）

A．初級精母細胞形成時 B．次級精母細胞形成時

C．精子細胞形成時 D．精子形成時

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．抽取血液進行化驗是醫(yī)生對患者病情進行診斷的重要依據(jù)，下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．血液中含有多種血細胞，是人體重要的細胞外液
B．血漿滲透壓的大小主要決取于無機鹽的含量，與蛋白質(zhì)無關(guān)
C．若血漿中檢驗出HIV抗體，說明該患者曾被H5N1病毒感染
D．若患者出現(xiàn)病理性溶血，血漿中的血紅蛋白含量會升高

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．在維持機體穩(wěn)態(tài)中，消化系統(tǒng)具有重要作用．人胃腸道的部分神經(jīng)支配示意圖如圖．
（1）興奮沿神經(jīng)a傳到末梢，引起末梢內(nèi)的突觸小泡釋放神經(jīng)遞質(zhì)．該神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上的（特異性）受體結(jié)合后，使下一神經(jīng)元興奮，進而引起胃腸道平滑肌收縮．圖中b處的突觸結(jié)構(gòu)包括突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜．
（2）嚴重腹瀉失水過多時，細胞外液滲透壓升高，位于下丘腦的滲透壓感受器受刺激產(chǎn)生興奮，該興奮一方面?zhèn)髦链竽X皮層，引起口渴感；另一方面可使抗利尿激素釋放增多，從而促進腎小管和集合管對水的重吸收，尿量減少，保持體內(nèi)水分平衡．

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同步練習(xí)冊答案