【題目】假設(shè)a、B為玉米的優(yōu)良基因，現(xiàn)有AABB、aabb兩個(gè)品種，控制兩對(duì)相對(duì)性狀的基因位于兩對(duì)同源染色體上，下圖表示不同的培育方法，以下說(shuō)法不正確的是（ ）

A. 過(guò)程①育種方法的原理是基因突變，能提高突變率，增加變異來(lái)源

B. 過(guò)程②③④育種方法的原理是基因重組，圖中aaB_經(jīng)④后子代中aaBB所占比例是1／2

C. ⑤和⑦過(guò)程是用秋水仙素處理萌發(fā)的種子

D. 過(guò)程⑥⑦應(yīng)用了單倍體育種的方法，最大的優(yōu)點(diǎn)是明顯縮短育種年限

【答案】C

【解析】

試題過(guò)程①產(chǎn)生了新的基因，育種原理是基因突變，A項(xiàng)正確；過(guò)程②③④屬于雜交育種，育種原理是基因重組，圖中aaB_經(jīng)④后，子代中aaBB所占比例是1／2，B項(xiàng)正確，⑦過(guò)程是用秋水仙素處理單倍體幼苗，C項(xiàng)錯(cuò)誤。過(guò)程⑥⑦屬于單倍體育種，優(yōu)點(diǎn)是明顯縮短育種年限，D項(xiàng)正確。

考點(diǎn):本題主要考查育種，考查對(duì)各種育種方法、原理、特點(diǎn)的理解。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家研究不同生長(zhǎng)素濃度對(duì)某植物不同器官的作用，所得結(jié)果如圖甲所示；圖乙是橫放的該植物根和莖的生長(zhǎng)方向的情況。下列相關(guān)敘述，錯(cuò)誤的是

A. 圖乙中根a側(cè)的生長(zhǎng)素濃度應(yīng)大于圖甲A點(diǎn)對(duì)應(yīng)生長(zhǎng)素濃度

B. 圖乙中莖C側(cè)的生長(zhǎng)素濃度應(yīng)小于圖甲C點(diǎn)對(duì)應(yīng)生長(zhǎng)素濃度

C. 該植物不同器官對(duì)生長(zhǎng)素的敏感程度不同，其中莖最不敏感

D. 不同濃度的生長(zhǎng)素對(duì)該植物同一器官的生長(zhǎng)影響不可能相同

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】家庭多發(fā)性結(jié)腸息肉是一種顯性遺傳病，雙親中一個(gè)為雜合子（Ee）患病，另一個(gè)正常，那么他們子女中發(fā)病的可能性是（ ）

A．100% B．50% C．25% D．0

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科研人員用模型建構(gòu)的方法研究某個(gè)種群數(shù)量的變化時(shí)，繪制出下圖，圖中的λ=某一年的種群數(shù)量/一年前的種群數(shù)量。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是

A. 2008年～2010年，λ保持不變，說(shuō)明種群數(shù)量沒(méi)有發(fā)生變化

B. 2010年～2015年，該種群數(shù)量先增大后減小

C. 根據(jù)圖中數(shù)據(jù)，不能確定相應(yīng)環(huán)境對(duì)這個(gè)種群的環(huán)境容納量

D. 該圖直觀地反應(yīng)出種群數(shù)量的增長(zhǎng)趨勢(shì)，是一種概念模型

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于無(wú)機(jī)鹽的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（）

A. 植物體缺鎂會(huì)影響光合作用，原因是影響了葉綠素的合成

B. 缺鐵會(huì)影響血紅蛋白的合成進(jìn)而造成缺鐵性貧血

C. 大量出汗時(shí)會(huì)排出很多的無(wú)機(jī)鹽，這時(shí)應(yīng)多喝淡鹽水

D. 細(xì)胞對(duì)Pb2+ 需求量不大，但不可缺少

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中，作為生物體生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者、遺傳信息的攜帶者、細(xì)胞內(nèi)良好的儲(chǔ)能物質(zhì)、細(xì)胞膜的重要成分、主要的能源物質(zhì)的依次是（ ）

A. 糖類(lèi)，脂類(lèi)、纖維素、核酸 、糖類(lèi)B. 蛋白質(zhì)、核酸、脂肪、磷脂、糖類(lèi)

C. 蛋白質(zhì)、核酸、淀粉、糖類(lèi) 、脂肪D. 蛋白質(zhì)、磷脂、脂肪、核酸、糖原

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】新生兒小腸上皮細(xì)胞通過(guò)消耗ATP，可以直接吸收母乳中的免疫球蛋白和半乳糖。這兩種物質(zhì)分別被吸收到血液中的方式是（）

A. 主動(dòng)運(yùn)輸、主動(dòng)運(yùn)輸B. 胞吞、主動(dòng)運(yùn)輸

C. 主動(dòng)運(yùn)輸、胞吞D. 被動(dòng)運(yùn)輸、主動(dòng)運(yùn)輸

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體通過(guò)自身的調(diào)節(jié)作用來(lái)維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)。下圖表示神經(jīng)、免疫、內(nèi)分泌三大系統(tǒng)相互調(diào)節(jié)的部分示意圖，請(qǐng)回答：

（1）若圖中免疫細(xì)胞為T(mén)淋巴細(xì)胞，則其產(chǎn)生的免疫活性物質(zhì)最可能為_____________；在該物質(zhì)的作用下，受到刺激的B淋巴細(xì)胞開(kāi)始一系列的增殖、分化，大部分分化為_____________細(xì)胞。

（2）圖中所示的信息分子有：___________，這些信息分子發(fā)揮作用時(shí)的共同特點(diǎn)有：___________（答出兩點(diǎn)）。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖甲、乙是某種雄性動(dòng)物性腺中細(xì)胞分裂示意圖（①②③④表示染色體，AaBb表示染色體上的基因），丙表示該動(dòng)物細(xì)胞分裂時(shí)期核DNA數(shù)量變化曲線，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）甲細(xì)胞的分裂方式為________________，乙細(xì)胞的名稱(chēng)為________________，甲細(xì)胞中含有____對(duì)同源染色體，乙細(xì)胞中含有____條姐妹染色體單體，甲乙所示細(xì)胞的時(shí)期分別與丙圖中________（用圖中字母表示）時(shí)期對(duì)應(yīng)。

（2）乙細(xì)胞中染色體①、②上有基因B與b，這是____________的結(jié)果，基因A和基因a的分離發(fā)生在丙圖的____（用圖中字母表示）時(shí)期。

（3）圖乙細(xì)胞分裂完成后形成的4個(gè)精細(xì)胞，基因組成為_____________________________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案