16．下列關(guān)于生物進(jìn)化的敘述，正確的是（　�。�
A．自然選擇是適應(yīng)進(jìn)化的唯一因素
B．異地物種的形成可在一次有性生殖過程中產(chǎn)生
C．種群基因型頻率的改變一定引起基因頻率的改變
D．只要個(gè)體之間存在變異，自然選擇就發(fā)生作用

分析 1、種群基因庫是指一個(gè)種群中全部個(gè)體的所有基因的總和．
2、生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變，影響種群基因頻率變化的因素有突變、遷入和遷出、自然選擇、非隨機(jī)交配、遺傳漂變等．
3、自然選擇對(duì)于不同變異起選擇作用，具有有利變異的個(gè)體生存并繁殖后代的機(jī)會(huì)增大，有利變異的基因頻率增大，具有不利變異個(gè)體生存并繁殖后代的機(jī)會(huì)降低，不利變異的基因頻率逐漸減小，自然選擇通過使種群基因頻率發(fā)生定向改變進(jìn)而使生物朝著一定的方向進(jìn)化．

解答 解：A、生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變，自然選擇通過定向改變種群的基因頻率使生物朝著一定的方向進(jìn)化，自然選擇不是進(jìn)化的唯一因素，但卻是適應(yīng)性進(jìn)化的唯一因素，A正確；
B、同地新物種形成可能在一次有性生殖過程中產(chǎn)生，B錯(cuò)誤；
C、基因型的頻率改變基因的頻率不一定改變，如Aa自交，C錯(cuò)誤；
D、只有變異的性狀影響了個(gè)體的存活和繁殖，自然選擇才可能發(fā)生作用，D錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容，要求考生識(shí)記現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容，能對(duì)選項(xiàng)作出準(zhǔn)確的判斷，屬于考綱識(shí)記層次的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．如圖中甲細(xì)胞可產(chǎn)生抗體，乙表示正在出芽的酵母菌．

（1）上述細(xì)胞的結(jié)構(gòu)中，屬于細(xì)胞代謝和遺傳控制中心的是[2、11]細(xì)胞核，該結(jié)構(gòu)中RNA、蛋白質(zhì)等大分子進(jìn)出的通道是核孔．
（2）按順序?qū)懗黾准?xì)胞中抗體合成與分泌過程中經(jīng)過的細(xì)胞結(jié)構(gòu)：4→3→7→5（用數(shù)字標(biāo)號(hào)和箭頭表示）．
（3）甲細(xì)胞中含有而乙細(xì)胞沒有的細(xì)胞器是[6]中心體，它的化學(xué)物質(zhì)組成為蛋白質(zhì)．
（4）從甲細(xì)胞[5]結(jié)構(gòu)上提取了某種物質(zhì)，用非酶法處理后，加入雙縮脲試劑出現(xiàn)紫色；若加入斐林試劑并加熱，出現(xiàn)磚紅色沉淀，則說明該物質(zhì)是糖蛋白；此物質(zhì)的存在體現(xiàn)了[5]結(jié)構(gòu)進(jìn)行信息交流的功能．
（5）參與甲細(xì)胞產(chǎn)生抗體的細(xì)胞器有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體（填名稱）．
（6）圖甲中1中進(jìn)行的主要生命活動(dòng)過程有細(xì)胞呼吸；結(jié)構(gòu)1中含有的核酸種類有DNA和RNA；甲細(xì)胞沒有（填“有”或者“沒有”）細(xì)胞周期．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西省九江市高一上段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞核的敘述，正確的是（ ）

A．口腔上皮細(xì)胞中細(xì)胞核清晰可見

B．核膜上的核孔只能實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換

C．在觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布實(shí)驗(yàn)中，可以選擇洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞做實(shí)驗(yàn)材料

D．藍(lán)藻細(xì)胞具有細(xì)胞核且DNA分子呈現(xiàn)環(huán)狀

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．如圖是綠色植物光合作用過程圖解，據(jù)圖回答（[]中填數(shù)字代號(hào)，橫線上填文字）．

（1）圖中[①]是ATP，為Ⅱ階段提供能量．
（2）圖中[②]是C3，是CO2被C5固定后形成的．
（3）圖中[③]是（CH2O），該物質(zhì)中的碳來自CO2．
（4）光合作用Ⅰ階段釋放的氧氣全部來自水  的光解．
（5）提取綠葉中的色素，選用無水乙醇（填“無水乙醇”或“水”）作溶劑．
（6）大棚生產(chǎn)蔬菜時(shí)，長(zhǎng)時(shí)間陰雨天氣造成植物生長(zhǎng)不良，采取的措施最恰當(dāng)?shù)氖茿．
A．增加光照量      B．降低CO2濃度      C．降低溫度     D．增加灌溉量．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．現(xiàn)有兩個(gè)純種普通小麥品種，品種①：高稈抗病（TTRR），品種②：矮稈易感�。╰trr），控制兩對(duì)性狀的基因分別位于兩對(duì)同源染色體上，如圖表示利用品種①、②培育品種⑥矮稈抗病純種的相關(guān)育種方法，其中，Ⅰ～Ⅶ代表育種過程，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）品種①、②經(jīng)過Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ過程培育出新品種⑥的育種方法是雜交育種，其依據(jù)的原理是基因重組．
（2）過程Ⅵ常利用花藥（粉）離體培養(yǎng)獲得單倍體幼苗，再通過Ⅶ，即用秋水仙素（或低溫）人工誘導(dǎo)細(xì)胞染色體數(shù)目加倍獲得ttRR，這種育種方法的顯著優(yōu)勢(shì)是可明顯縮短育種年限．
（3）通過Ⅳ、Ⅴ，也可培育出品種⑥，其中，過程Ⅳ常用X射線等處理植物，處理對(duì)象常選用萌發(fā)的種子和幼苗，其原因是萌發(fā)的種子或幼苗細(xì)胞分裂旺盛，發(fā)生基因突變的幾率較大．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列關(guān)于變異的敘述，正確的是（　�。�
A．凡是變異都可遺傳
B．變異對(duì)生物的生存一般有利
C．生物的變異是普遍存在的
D．變異都是由于遺傳物質(zhì)的改變引起的

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列關(guān)于生物進(jìn)化的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A．了解生物進(jìn)化歷程的主要依據(jù)是化石
B．突變和基因重組產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料
C．長(zhǎng)時(shí)間的地麵離必然導(dǎo)致生殖隔離
D．自然選擇使種群的基因頻率定向改變

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西省九江市高一上段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生物體內(nèi)水和無機(jī)鹽的說法，正確的是（ ）

A．是細(xì)胞中的能源物質(zhì)之一

B．哺乳動(dòng)物血液中鈣離子含量過多會(huì)引起抽搐

C．能維持生物體的生命活動(dòng)

D．生物體處在不同發(fā)育期，含水量基本一樣

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．請(qǐng)回答下列有關(guān)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)與調(diào)節(jié)問題．
Ⅰ、圖1為人體產(chǎn)生情緒壓力時(shí)腎上腺皮質(zhì)、腎上腺髓質(zhì)受下丘腦調(diào)節(jié)的模式圖．

（1）從反射弧的角度看，腎上腺髓質(zhì)屬于效應(yīng)器的一部分（效應(yīng)器）．激素d能作用于肝細(xì)胞，且能促進(jìn)血糖升高，則激素d能使血糖升高的機(jī)理是肝糖原分解（脂肪等非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化）．
（2）下丘腦對(duì)激素c分泌的調(diào)節(jié)與對(duì)甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)類似，由此推斷激素b的分泌受到激素a和激素c的調(diào)控．
Ⅱ、抗利尿激素（ADH）是九肽，可作用于腎小管，激活腎小管細(xì)胞內(nèi)一系列反應(yīng)，促進(jìn)水通道蛋白-2插入腎小管、集合管上皮細(xì)胞膜（管腔面）（如圖2所示）．
（3）ADH的合成部位是下丘腦神經(jīng)細(xì)胞．正常成年人血液中ADH含量隨時(shí)間變化的情況如圖3所示．c→d時(shí)段，腎小管和集合管細(xì)胞對(duì)水的通透性，導(dǎo)致血漿滲透壓降低．
（4）尿量超過3L/d稱尿崩．假設(shè)尿崩癥僅與ADH有關(guān)，則引起尿崩的機(jī)理有二：一是ADH分泌量不足；二是腎臟相應(yīng)細(xì)胞表面缺乏ADHR（ADH受體），而使ADH不能發(fā)揮作用．

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