A. | 質(zhì)粒在宿主細胞內(nèi)可整合到染色體DNA上 | |
B. | 質(zhì)粒是獨立于細菌擬核DNA之外的小型細胞器 | |
C. | 基因工程操作中的質(zhì)粒一般都是經(jīng)過人工改造的 | |
D. | 煙草花葉病毒可作為基因工程中的運載體 |
分析 1、質(zhì)粒是一種裸露的、結構簡單、獨立于細菌擬核DNA之外并具有自我復制能力的雙鏈環(huán)狀DNA分子.
2、作為運載體必須具備的條件:
①要具有限制酶的切割位點;
②要有標記基因(如抗性基因),以便于重組后重組子的篩選;
③能在宿主細胞中穩(wěn)定存在并復制;
④是安全的,對受體細胞無害,而且要易從供體細胞分離出來.
3、其它載體:噬菌體的衍生物、動植物病毒.
解答 解:A、作為運載體,質(zhì)粒在宿主細胞內(nèi)可整合到染色體DNA上,A正確;
B、質(zhì)粒不是細胞器,B錯誤;
C、天然的質(zhì)粒不一定符合要求,因此基因工程操作中的質(zhì)粒一般都是經(jīng)過人工改造的,C正確;
D、煙草花葉病毒可作為基因工程中的運載體,D正確.
故選:B.
點評 本題考查基因工程的相關知識,要求考生識記基因工程所涉及的工具;識記質(zhì)粒的分布、結構、功能等知識,明確質(zhì)粒是小型環(huán)狀DNA分子,存在于擬核外的細胞質(zhì)中,再結合所學的知識準確判斷各選項.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年吉林省白山市長白山一高高一上月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
有一條多肽鏈,分子式為CxHyOpNqS,將它徹底水解后,只得到如圖所示四種氨基酸.分析推算可知,水解得到的氨基酸個數(shù)為( )
A.q+1 B.p﹣1 C.q﹣2 D.p+1
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖北省高二上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
某生物興趣小組為研究某植物生長發(fā)育過程中植物激素間的共同作用,進行了相關實驗.
(1)如圖為去掉其頂芽前后,側(cè)芽部位生長素和細胞分裂素的濃度變化及側(cè)芽長度變化坐標曲線圖,據(jù)圖分析:
①激素甲代表的是 .
②高濃度的生長素和細胞分裂素對側(cè)芽萌動分別起的作用是 .
(2)為研究根的向地生長與生長素和乙烯的關系,該興趣小組又做了這樣的實驗:將該植物的根尖放在含不同濃度的生長素的培養(yǎng)液中,并加入少量蔗糖做能源.發(fā)現(xiàn)在這些培養(yǎng)液中出現(xiàn)了乙烯,且生長素濃度越高,乙烯的濃度也越高,根尖生長所受的抑制也越強.
①該實驗的因變量是 .
②為使實驗嚴謹,還需要另設對照組,對照組的處理是 .
③據(jù)此實驗結果可推知水平放置的植物根向重力生長的原因是:高濃度的生長素誘導產(chǎn)生了乙烯,從而 .
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖北省高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列敘述中,不屬于種群空間特征描述的是( )
A.斑馬在草原上成群活動
B.每毫升河水中有9個大腸桿菌
C.蒲公英像星星一樣點綴在公路邊
D.白楊樹在路旁每隔5米栽種一株
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖北省高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是反射弧的局部結構示意圖,刺激c點,檢測各位點電位變化.下列說法錯誤的是( )
A.若檢測到b、d點都有電位變化,說明興奮在同一神經(jīng)元上是可以雙向傳導的
B.興奮由c傳遞到e時,發(fā)生了電信號﹣﹣化學信號﹣﹣電信號的轉(zhuǎn)換
C.如果a處檢測不到電位變化,是因為突觸前膜釋放的是抑制性遞質(zhì)
D.電表①不偏轉(zhuǎn),電表②偏轉(zhuǎn)兩次
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該動物一定是雌性 | |
B. | 甲乙丙三個細胞可能來自同一個器官 | |
C. | 甲乙兩圖都剛經(jīng)歷了染色體數(shù)目的加倍 | |
D. | 只有丙圖不含同源染色體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蛋白質(zhì)的種類相同,但構成蛋白質(zhì)的氨基酸種類不同 | |
B. | 蛋白質(zhì)的種類不同,但構成蛋白質(zhì)的氨基酸種類相同 | |
C. | 蛋白質(zhì)的種類、構成蛋白質(zhì)的氨基酸種類均相同 | |
D. | 蛋白質(zhì)的種類、構成蛋白質(zhì)的氨基酸種類均不同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人或哺乳動物的成熟紅細胞容易獲取 | |
B. | 人或哺乳動物的成熟紅細胞中沒有任何物質(zhì) | |
C. | 人或哺乳動物的成熟紅細胞中沒有細胞核及任何細胞器 | |
D. | 人或哺乳動物的成熟紅細胞中只有核糖體,沒有其他有膜細胞器 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 是反應物分子從常態(tài)變?yōu)榛钴S狀態(tài)所需要的能量 | |
B. | 加熱能使過氧化氫分子得到能量,但不能降低活化能 | |
C. | 無機催化劑使反應物分子獲得的活化能的總量更多而加快反應速率 | |
D. | 酶能降低反應物分子發(fā)生反應的活化能而使反應更容易進行 |
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