分析 1、細(xì)胞中的核酸根據(jù)所含五碳糖的不同分為DNA(脫氧核糖核酸)和RNA(核糖核酸)兩種,構(gòu)成DNA與RNA的基本單位分別是脫氧核苷酸和核糖核苷酸,每個(gè)脫氧核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子五碳糖和一分子含氮堿基形成,每個(gè)核糖核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮堿基形成.
2、分析題圖:題圖是染色體的構(gòu)成概念圖,染色體是由DNA和蛋白質(zhì)組成的,分析題圖可知,題圖中的B是蛋白質(zhì),F(xiàn)是含氮堿基(A、T、G、C).
解答 解:(1)由以上分析知,題圖中的B是蛋白質(zhì).
(2)題圖中的A與C分別是染色體和DNA,二者的比例關(guān)系有1:1(不存在染色單體時(shí))和1:2(存在染色單體時(shí))兩種.
(3)題圖中的D與A分別是基因和染色體,基因是染色體上具有遺傳效應(yīng)的DNA片段.
(4)題圖中的D是基因,遺傳信息存在于構(gòu)成基因的脫氧核苷酸的排列順序中.
故答案為:
(1)蛋白質(zhì)
(2)1:1 1:2
(3)D是A上具有遺傳效應(yīng)的DNA片段
(4)脫氧核苷酸的
點(diǎn)評 本題結(jié)合染色體的構(gòu)成概念圖,考查核酸的組成和功能的知識(shí),考生識(shí)記染色體的構(gòu)成,明確基因和染色體的關(guān)系是解題的關(guān)鍵.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 形成蛋白質(zhì)時(shí)生成水,水中的氫來自氨基和羧基 | |
B. | 光合作用進(jìn)行時(shí)消耗水,水中的氫經(jīng)過一系列過程還原C3形成糖類和C5 | |
C. | 有氧呼吸消耗水,這些水屬于自由水 | |
D. | 有氧呼吸生成水,水中的氫全部來自葡萄糖的分解 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 英國科學(xué)家虎克最終建立了細(xì)胞學(xué)說 | |
B. | 德國科學(xué)家施萊登和施旺是細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)者和命名者 | |
C. | 魏爾肖對細(xì)胞學(xué)說的補(bǔ)充是“所有細(xì)胞都來源于先前存在的細(xì)胞” | |
D. | 細(xì)胞學(xué)說揭示了生物體結(jié)構(gòu)功能的多樣性 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 二分子磷酸,一分子脫氧核糖和二分子含氮堿基 | |
B. | 三分子磷酸,一分子脫氧核糖和四分子含氮堿基 | |
C. | 一分子磷酸,一分子脫氧核糖和四分子含氮堿基 | |
D. | 一分子磷酸,一分子脫氧核糖和一分子含氮堿基 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | Ca結(jié)合蛋白可通過核孔進(jìn)入細(xì)胞核中發(fā)揮作用 | |
B. | Ca2+和Cd2+不可能通過細(xì)胞膜上同一通道進(jìn)入細(xì)胞中 | |
C. | 無機(jī)鹽離子對維持生物體的生命活動(dòng)具有重要作用 | |
D. | Cd2+進(jìn)入植物根尖細(xì)胞后可能影響其核糖體的形成 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
葉綠素a | 葉綠素b | 葉綠素總量 | $\frac{a}$ | |
正常含水量 | 1.80 | 0.47 | 2.27 | 3.83 |
輕度干旱T1 | 1.85 | 0.48 | 2.33 | 3.84 |
中度干旱T2 | 1.65 | 0.41 | 2.06 | 4.00 |
重度干旱T3 | 1.51 | 0.37 | 1.87 | 4.18 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com