在一個(gè)以肌肉為效應(yīng)器的反射弧中,如果傳出神經(jīng)受損傷,而其他部分正常,當(dāng)感受器受到刺激后,將表現(xiàn)為
A.既有感覺,又有運(yùn)動(dòng)
B.失去感覺的同時(shí),肌肉無收縮反應(yīng)
C.有感覺,肌肉無收縮反應(yīng)
D.失去感覺,但能運(yùn)動(dòng)
C
【解析】
試題分析:脊髓有反射和傳導(dǎo)的功能。當(dāng)感受器收到刺激后,產(chǎn)生的興奮沿傳入神經(jīng)傳到脊髓反射中樞,脊髓通過自身的傳導(dǎo)功能,能把這一信息上傳到大腦皮層,形成感覺,但由于傳出神經(jīng)受損,脊髓的反射功能不能完成,即脊髓產(chǎn)生的興奮不能通過傳出神經(jīng)傳到效應(yīng)器,所以肌肉無收縮反應(yīng)。C項(xiàng)正確。
考點(diǎn):本題考查脊髓的反射和傳導(dǎo)功能的相關(guān)知識(shí),意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省灌南華僑雙語學(xué)校高二上期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(6分)下圖為人體血糖平衡調(diào)節(jié)的部分生理過程,請(qǐng)分析回答一下問題
⑴圖1中A代表的刺激是 ,X代表的細(xì)胞是 。
⑵某人由于血糖調(diào)節(jié)失衡患有某病,醫(yī)生給開了激素Y,激素Y指 ,正確使用的方法是 。
(3)激素Y使血糖降低的途徑有 (至少寫出兩條),從圖中可知血糖平衡調(diào)節(jié)的方式為 。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省淮安市高二上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是幾種生物的食物關(guān)系圖,相關(guān)敘述正確的是( )
A.草屬于生產(chǎn)者
B.食草昆蟲屬于第一營養(yǎng)級(jí)
C.該食物網(wǎng)中有3條食物鏈
D.貓頭鷹只占一個(gè)營養(yǎng)級(jí)
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省淮安市高二上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖中的X代表的細(xì)胞是( )
A.效應(yīng)T細(xì)胞 B.效應(yīng)B細(xì)胞
C.吞噬細(xì)胞 D.癌細(xì)胞
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省淮安市高二上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人在寒冷的環(huán)境里不可能出現(xiàn)的是( )
A.立毛肌收縮,骨骼肌不自主戰(zhàn)栗
B.血流量減少
C.甲狀腺激素的分泌減少
D.皮膚血管收縮
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省淮安市高二上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人體組織細(xì)胞需要通過內(nèi)環(huán)境與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換,下列不屬于內(nèi)環(huán)境的是( )
A.細(xì)胞內(nèi)液 B.組織液 C.淋巴 D.血漿
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省高一上第一次檢測(cè)生物卷(解析版) 題型:選擇題
2004年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)授予美國科學(xué)理查德·阿克賽爾和琳達(dá)·巴克,以表彰兩人在氣味受體和嗅覺系統(tǒng)組織方式研究中作出的貢獻(xiàn)。如圖為嗅覺受體細(xì)胞膜的模式圖,下列對(duì)該圖的描述錯(cuò)誤的是
A.①為糖類,①②的結(jié)合體可作為受體分子
B.②的基本組成單位是氨基酸
C.不同生物的細(xì)胞膜上②都是完全相同的
D.圖中②③等分子不是靜止不動(dòng)的
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省高一上第一次檢測(cè)生物卷(解析版) 題型:選擇題
下表中有關(guān)物質(zhì)鑒定的實(shí)驗(yàn)不正確的選項(xiàng)是
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省江陰市五校高二上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列群落的演替中,屬于次生演替的是
A.海底火山噴發(fā)形成的新島,幾十年后出現(xiàn)了動(dòng)植物等生物群落
B.長年覆蓋的冰川融化后所暴露的地區(qū),逐漸出現(xiàn)了生物
C.某山地森林大火幾年后重新出現(xiàn)了生物群落
D.美國某森林群落是由密執(zhí)安湖裸露的沙丘經(jīng)過1000多年演化而來的
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