經(jīng)過相同時間饑餓處理的同種植物放在鐘罩內(nèi)(密封),鐘罩內(nèi)的燒杯放有不同物質(zhì),如圖所示,證明光合作用需要CO2及光合速率隨CO2濃度增加而增加的一組實驗裝置是( 。
A、①②;③④
B、①②③;①②④
C、②③;①④
D、①③;②④
考點:光反應、暗反應過程的能量變化和物質(zhì)變化
專題:
分析:實驗組:經(jīng)過處理的組是實驗組.對照組:未經(jīng)過處理的組是對照組.變量:實驗過程中可以變化的因素稱為變量.自變量:想研究且可人為改變的變量稱為自變量. 因變量:隨著自變量的變化而變化的變量稱為因變量. 無關變量:在實驗中,除了自變量外,實驗過程中存在一些可變因素,能對實驗結(jié)果造成影響,這些變量稱為無關變量.
解答: 解:探究光合作用是否需要CO22,單一變量是有無CO2,所以可以用裝置①(有CO2)和裝置②(無CO2)進行實驗.
探究CO2濃度對光合速率的影響,單一變量是CO2濃度,所以可以用裝置③(CO2濃度較低)和裝置④(CO2濃度較高)進行實驗.
故選:A.
點評:考查光合作用的原料及影響因素的相關實驗.正確確定單一變量是解答本題的關鍵.要注意無關變量應該相同且適宜.實驗設計時要注意單一變量原則和對照原則.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于生物變異和進化的敘述正確的是(  )
A、發(fā)生在體細胞內(nèi)的基因突變不能傳給后代
B、自然選擇決定著生物進化的方向
C、新物種都是經(jīng)過長期的地理隔離形成的
D、生物進化的實質(zhì)是環(huán)境導致生物發(fā)生了變異并與環(huán)境相適應

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列與物種形成無關的是( 。
A、僅由環(huán)境引起的變異
B、突變和基因重組
C、隔離
D、自然選擇

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于人體健康的敘述,正確的是( 。
A、過敏反應是機體初次接觸過敏原時發(fā)生的反應
B、糖尿病形成的原因是病人的胰島A細胞受損
C、艾滋病和類風濕性關節(jié)炎都屬于免疫系統(tǒng)疾病
D、貓叫綜合征是一種由染色體數(shù)目變異引起的遺傳病

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科目:高中生物 來源: 題型:

抽除葉片中的空氣后放入盛有新制的冷開水的三角瓶中,研究環(huán)境因子對光合作用的影響,下表4組中可以說明CO2對光合作用影響的是( 。
1光照20℃水浴新制的冷開水
2厚紙遮光20℃水浴加少許NaHCO3粉末
3光照冰水降溫加少許NaHCO3粉末
4光照20℃水浴加少許NaHCO3粉末
A、1號B、2號和4號
C、3號和4號D、1號和4號

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖有關血糖的來源和去路示意圖,其敘述正確的是( 。
A、在肌肉、肝臟細胞中②過程均可以發(fā)生
B、胰島B細胞分泌的激素促進①③過程
C、胰島A細胞分泌的激素促進④過程
D、胰島素促進④⑤⑥等過程的實現(xiàn)

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科目:高中生物 來源: 題型:

已知某植物光合作用和細胞呼吸的最適溫度分別為25℃和30℃.如圖表示該植物在25℃時光合強度與光照強度的關系.若將溫度提高到30℃的條件下(原光照強度和CO2濃度等不變),從理論上分析,圖中相應點的位置移動正確的是(  )
A、a點上移,b點左移,m值增加
B、a點不移,b點左移,m值不變
C、a點下移,b點右移,m值下降
D、a點下移,b點不移,m值下降

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關細胞凋亡、衰老與癌變的說法正確的是( 。
A、細胞凋亡受基因控制,細胞癌變不受基因控制
B、細胞衰老,代謝減慢;細胞癌變,代謝增強
C、細胞衰老,膜通透性降低;細胞癌變,膜黏著性增強
D、細胞癌變,細胞周期延長;細胞凋亡,細胞周期變短

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科目:高中生物 來源: 題型:

用顯微鏡觀察同一玻片標本的同一部位的細胞形態(tài),下列鏡頭組合中看到的細胞數(shù)目最多的是( 。
A、目鏡5×,物鏡10×
B、目鏡10×,物鏡10×
C、目鏡5×,物鏡40×
D、目鏡10×,物鏡40×

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