(2015秋•?谛<(jí)期中)某大山里的村民,由于某種原因造成飲水及食物中長(zhǎng)期缺碘,這樣對(duì)成年人的影響是( )
A.促甲狀腺激素分泌量減少,代謝活動(dòng)減弱
B.促甲狀腺激素分泌量減少,代謝活動(dòng)加強(qiáng)
C.促甲狀腺激素分泌量增加,代謝活動(dòng)減弱
D.促甲狀腺激素分泌量增加,代謝活動(dòng)加強(qiáng)
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性 | B. | 生物種群的繁衍離不開信息傳遞 | ||
C. | 調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系 | D. | 增加生態(tài)系統(tǒng)中基因的多樣性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中a、b、c和d依次表示核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和細(xì)胞膜 | |
B. | 物質(zhì)X的加工和分泌過程說明生物膜在結(jié)構(gòu)和功能上具有密切聯(lián)系 | |
C. | 在圖中e結(jié)構(gòu)內(nèi),葡萄糖可氧化分解產(chǎn)生CO2 | |
D. | 在此過程中結(jié)構(gòu)a有水生成,抑制e的功能會(huì)影響主動(dòng)運(yùn)輸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016海南省?谑懈叨掀谥欣砜粕镌嚲恚ń馕霭妫 題型:選擇題
(2013•未央?yún)^(qū)校級(jí)模擬)下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的描述正確的是( )
A.所有穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)都有反射弧的參與
B.所有的穩(wěn)態(tài)都是相對(duì)的
C.所有穩(wěn)態(tài)的形成都有內(nèi)分泌腺參與
D.所有穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)中樞都在大腦
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省惠州市高二上期末文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•惠州期末)下列關(guān)于植物激素的敘述中,正確的是( )
A.植物激素是由植物體內(nèi)的內(nèi)分泌腺合成分泌的蛋白質(zhì)
B.植物的向光性可以說明生長(zhǎng)素能促進(jìn)植物的生長(zhǎng)
C.乙烯能促進(jìn)果實(shí)的成熟,所以在幼嫩的果實(shí)中含量較多
D.細(xì)胞分裂素能促進(jìn)細(xì)胞的分裂,所以在莖尖、根尖等分裂旺盛的部位含量較多
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | KCl破壞紅細(xì)胞的細(xì)胞膜,導(dǎo)致紅細(xì)胞破裂 | |
B. | K+能進(jìn)入紅細(xì)胞,導(dǎo)致紅細(xì)胞吸水膨脹破裂 | |
C. | KCl能使紅細(xì)胞中蛋白質(zhì)變性,導(dǎo)致紅細(xì)胞破裂 | |
D. | 紅細(xì)胞在KCl溶液中發(fā)生滲透失水,導(dǎo)致破裂 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
光照強(qiáng)度 | 平均葉面積(cm2) | 氣孔密度(個(gè)•mm-2) | 凈光合作用(μmolCO2•m-2•s-1) |
強(qiáng) | 13.6(100%) | 826(100%) | 4.33(100%) |
中 | 20.3(149%) | 768(93%) | 4.17(96%) |
弱 | 28.4(209%) | 752(91%) | 3.87(89%) |
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